Иванов Никита Андреевич

Помогу разобраться в истории, устранить пробелы в знаниях и подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Вместе научимся видеть взаимосвязи между событиями, понимать логику исторического процесса и уверенно применять знания не только при выполнении экзаменационных заданий, но и во всей жизни.

ОБО МНЕ

Окончил Тюменский государственный университет по направлению «История»

Занимаюсь подготовкой школьников 9-11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по истории, а также помогаю устранить пробелы в знаниях.

КАК ПРОХОДЯТ МОИ ЗАНЯТИЯ?

1. Понимание вместо механической зубрёжки и страданий

Не заставляю заучивать бесконечные списки дат и событий. Учимся понимать, почему происходили исторические события, к чему они приводили и как были связаны между собой. Моя задача проста: помочь увидеть за сухими фактами живых людей

2. Индивидуальный подход к каждому ученику

У каждого человека свои способности, интересы и особенности восприятия информации. Почему бы не использовать их в обучении?

Любите рисовать? Будем изучать историю через искусство и визуальные образы. Нравится обсуждать и рассуждать? Будем чаще разбирать исторические ситуации в формате диалога. Трудно запоминать даты? Подключим мнемотехники, ассоциации и другие приёмы запоминания.

Стараюсь найти именно тот способ обучения, который будет наиболее эффективен для конкретного ученика.

3. Разнообразие форматов и материалов

Использую исторические карты, документы, иллюстрации, схемы, интерактивные и творческие задания. Сочетаю традиционные способы преподавания с современными образовательными подходами.

4. Системная подготовка к экзаменам

Последовательно изучаем материал, устраняем пробелы, закрепляем знания и отрабатываем задания ОГЭ и ЕГЭ. Особое внимание уделяем историческим источникам, картам, причинно-следственным связям и заданиям с развёрнутым ответом.

ПОЧЕМУ МНЕ ВАЖНО, ЧТОБЫ УЧЕНИКУ БЫЛО КОМФОРТНО?

Я хорошо помню себя школьником и понимаю, насколько непросто бывает учиться под давлением, бояться ошибок и не решаться задавать вопросы.

Поэтому на моих занятиях можно ошибаться, спорить, задавать эти самые вопросы и предлагать собственные идеи. Я стараюсь быть не только преподавателем, но и наставником, который слышит ученика и помогает ему раскрыть свои способности.

Учёба не должна быть страданием! Мне хочется, чтобы после занятий оставались не только знания, но и интерес к истории, уважение к прошлому и привычка самостоятельно мыслить.