Климков Дмитрий Дмитриевич

Специализируюсь на подготовке учеников 10-11 классов к сдаче ЕГЭ по информатике. Язык Python. Занятия проходят только дистанционно и только индивидуально. Связь - Telegram, Яндекс.Телемост.

С момента внедрения компьютерного ЕГЭ по Информатике в 2021г, подготовил к экзамену 128 учеников, из них 4 стобальника, 34 сдали на 90+.

Моя программа подготовки устроена таким образом, что одного занятия в неделю (длительностью 60 минут) достаточно для достижения максимальных результатов.

В моём кругу общения много ребят программистов, и я сам работал в IT. Поэтому знаю какой образ мышления нужно сформировать, чтобы не просто готовиться к ЕГЭ, а заложить фундамент для учебы в университете и будущей профессии.

Я беру учеников, с любым текущим уровнем знаний, даже если их нет совсем (чистый лист) - это не проблема. Количество баллов на экзамене будет зависеть от способностей и того, насколько хорошо ученик будет работать на уроке и дома.

Факт: ЕГЭ по информатике из года в год усложняется. Я в курсе всех изменений и слежу за новостями, так сказать "держу руку на пульсе". На занятиях используются самые актуальные материалы из всех доступных источников, таких как Демоверсии, официальные и неофициальные задачники, Статграды, пробники, досроки и т. д.

Чтобы сдать экзамен на Максимум нужно:
1) научиться пользоваться всеми «инструментами» (методы, формулы, алгоритмы, программы)
2) знать, какие существуют «подводные камни» и подвохи в заданиях

Моя задача - успеть обучить всему необходимому до конца марта. С апреля мы переходим в режим повторения и отработки, потому что у ученика появляется много других забот и осваивать новый материал становится значительно сложнее.

Применяемый инструментарий весьма обширен и требует постоянной практики, для этого каждую неделю ученик в качестве домашней работы решает целый вариант ЕГЭ (на д.з. тратится 4-6 часов в неделю). Иначе даже полученные ранее навыки очень быстро уходят. Помимо варианта, так же на дом, я задаю теорию и разборы примеров по тем заданиям, где у ученика пробелы. На занятиях мы разбираем возникшие "дома" вопросы, проверяем ДЗ, осваиваем новые типы заданий.

В качестве вспомогательных материалов ученикам доступны более 120 специально мною записанных видеороликов (длительностью от 5 минут до 1,5 часов), чтобы в любой момент можно было освежить в памяти нюансы решения даже самых сложных заданий.

Важно понимать, что у каждого свой "интеллектуальный потолок", одни выигрывают международные олимпиады, а другие с трудом запоминают простейшие алгоритмы. Моя задача максимально раскрыть потенциал каждого ученика!