Чемезов Алексей Игоревич
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1000 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1000 ₽
Студенты университетов
60 мин — 1000 ₽
Взрослые кроме абитуриентов и студентов
60 мин — 1000 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Меня зовут Алексей Чемезов, я преподаю химию и уже более десяти лет готовлю школьников к выпускным и вступительным испытаниям. За эти годы я досконально изучил структуру экзаменационных материалов, типичные формулировки заданий и, что особенно важно, все скрытые «ловушки», которые разрабатывает ФИПИ. Я знаю, где составители экзаменов намеренно усложняют формулировки, в каких вопросах чаще всего ошибаются даже сильные ученики и как правильно выстроить подготовку, чтобы эти сюрпризы не стали проблемой на реальном экзамене.
[br]
Главный принцип моей работы – индивидуальный подход. Я не набираю огромные потоки по 30–50 человек, потому что убеждён: качественное обучение невозможно без личного контакта с каждым учеником. Именно поэтому я провожу занятия либо персонально, либо в мини-группах, где занимается не более четырёх человек. В таких маленьких группах я успеваю уделить внимание каждому, вижу реальные пробелы в знаниях и могу оперативно корректировать программу. Кроме того, я лично проверяю каждое домашнее задание – никаких автоматических тестов или проверки по ключу, только ручной разбор ошибок с подробными комментариями. Это даёт мне полную картину прогресса и позволяет вовремя заметить даже малейшие затруднения.
[br]
Отдельная гордость – моя авторская методика преподавания органической химии. Вместо скучного заучивания реакций и структурных формул я объясняю сложные темы через простые бытовые аналогии, которые окружают нас в повседневной жизни. Сравнения с кулинарией, процессами в природе или знакомыми предметами помогают ученикам не механически запомнить материал, а по-настоящему понять его логику. Благодаря этому химия перестаёт быть набором абстрактных правил и превращается в живую, понятную науку.
Результаты моих учеников говорят сами за себя: при условии регулярного выполнения домашних заданий средний прирост баллов за учебный год составляет от 20 до 30 баллов. Это не случайность, а закономерный итог системной работы с контролем каждого этапа. Я не работаю массово – я работаю на совесть, на глубину понимания и на реальный результат, который останется с вами надолго.
Развернуть
[br]
Главный принцип моей работы – индивидуальный подход. Я не набираю огромные потоки по 30–50 человек, потому что убеждён: качественное обучение невозможно без личного контакта с каждым учеником. Именно поэтому я провожу занятия либо персонально, либо в мини-группах, где занимается не более четырёх человек. В таких маленьких группах я успеваю уделить внимание каждому, вижу реальные пробелы в знаниях и могу оперативно корректировать программу. Кроме того, я лично проверяю каждое домашнее задание – никаких автоматических тестов или проверки по ключу, только ручной разбор ошибок с подробными комментариями. Это даёт мне полную картину прогресса и позволяет вовремя заметить даже малейшие затруднения.
[br]
Отдельная гордость – моя авторская методика преподавания органической химии. Вместо скучного заучивания реакций и структурных формул я объясняю сложные темы через простые бытовые аналогии, которые окружают нас в повседневной жизни. Сравнения с кулинарией, процессами в природе или знакомыми предметами помогают ученикам не механически запомнить материал, а по-настоящему понять его логику. Благодаря этому химия перестаёт быть набором абстрактных правил и превращается в живую, понятную науку.
Результаты моих учеников говорят сами за себя: при условии регулярного выполнения домашних заданий средний прирост баллов за учебный год составляет от 20 до 30 баллов. Это не случайность, а закономерный итог системной работы с контролем каждого этапа. Я не работаю массово – я работаю на совесть, на глубину понимания и на реальный результат, который останется с вами надолго.
Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
2016 институт естественных наук химия, магистр Диплом с отличием.
Посмотреть документ
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
Похожие репетиторы онлайн
Все репетиторы, Химия, Школьная программа, Подготовка к ЕГЭ, Подготовка к ОГЭ, Университетский курс,