Тюрина Светлана Николаевна
Репетитор по географии
На сайте: 2 года
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1200 ₽ / 60 мин |
Доступные станции метро
Станции метро для занятий у репетитора
Линии метро
- Арбатско-Покровская 3
- Московское центральное кольцо 1
Арбатско-Покровская линия
- Измайловская
- Партизанская
- Семеновская
Регион репетитора
Москва и Московская область
Свободное время для индивидуальных занятий
| 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Школьники с 5 по 9 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1200 ₽ / 60 мин |
Доступные станции метро
Станции метро для выезда к ученику
Линии метро
- Арбатско-Покровская 1
Арбатско-Покровская линия
- Измайловская
Регион репетитора
Москва и Московская область
Свободное время для индивидуальных занятий
| 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Школьники с 5 по 9 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1200 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
| 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Репетитор не предоставил о себе дополнительных сведений
Образование
| ЛГПИ им.А.И.Герцена Подтверждено | Год окончания: 1986, Факультет: географический , Специальность: география и биология, Квалификация: учитель географии и биологии средней школы |
|---|
Опыт работы
| Опыт работы учителя с учащимися | Достижения: - высшая квалификационная категория (2020 г.) - грамота Департамента образования города Москвы. - ветеран труда (2007 г). - почетная грамота ВОУО "За большую и плодотворную работу в системе столичного образования и высокий уровень педагогического труда" (2008 г.) - эксперт по географии ОГЭ (2014-2018 г.) - диагностика МЦКО -знание платформы МЭШ -член межрегиональной общественной организации учителей географии с 2013г. Ключевые компетенции: - успешный педагогический опыт более 30 лет по программам основного общего и среднего общего образования; - опыт подготовки обучающихся к участию в конкурсах и олимпиадах; - успешный опыт разработки авторских методик подготовки учащихся; - опыт организации внеурочной деятельности в форме факультативов, семинаров, беседы, викторин. В своей деятельности руководствуюсь демократическим стилем общения. Психологическая атмосфера в классе доброжелательная, основанная на взаимном уважении, доверии и открытости. Стараюсь работать с детьми под девизом «Доверяй и сотрудничай». Владею большим набором форм и способом организации учебно-воспитательного процесса. Чаще использую активные формы работы. Применяю различные методы в индивидуальной работе со школьниками: метод личного примера, внушения, стимулирования, требования, поручения. Большое внимание уделяю работе с одаренными детьми. Среди моих учащихся победители и призеры муниципального этапа олимпиад по предметам. Результативность педагогической деятельности. Результаты обучения: качество знаний на оптимальном уровне. 1. 2017-2018уч.г. – успеваемость 100% качество 63%. 2. 2019-2020уч.г. - успеваемость 100% качество 67 %. 3. 2020-2021уч.г. - успеваемость 100% качество 67 %. По результатам ЕГЭ: Чернышкова Евгения учащаяся 11 класса (2018-2019 учебный год) получила 73 балла , Кожунов Андрей учащися 11 класса (2018-2019 учебный год) получил76 баллов. Главным компонентом представленной мною системы работы является социальное взаимодействие, которому я придаю большое значение на своих уроках, поскольку межличностное общение, построенное по определенным принципам, позволяет мне создать атмосферу творчества, комфортности, что способствует проявлению индивидуальности каждого ученика. Основными принцами, которыми я руководствуюсь, являются: -принятие ребенка таким, какой он уже есть; -справедливость, тактичность, уважение к личности ученика; -естественное и свободное поведение учеников и учителя; -выдержанность учителя; -снятие по возможности всех стрессообразующих факторов учебного процесса, снижение -уровня тревожности учащихся; -спокойное отношение к ошибкам детей; -стремление поддержать, одобрить, проявить внимание ко всем детям; -создание ситуации успеха. Очень благотворно влияет на уровень психологической атмосферы в классе совместные походы и экскурсии. Активно использую внеурочные организационные формы обучения географии. Особое место среди них занимают экскурсии, наблюдения и практические работы на местности, посещение библиотек, музеев , объектов социокультурной среды, природно-рекреационной среды которые значительно расширяет кругозор. Очень полезно индивидуальное использование средств массовой информации. Давно замечено, что учащиеся одного и того класса отличаются друг от друга интересами, способностями, темпами мышления, отношением к учению и т.д. И мне, как учителю, важно изучить возрастные особенности обучающихся для правильного выбора формы проведения урока. 6 – 7 классы любят занимательные уроки: уроки – путешествия, турниры, КВН, а старшеклассников больше привлекают уроки- конференции, защита творческих работ, презентации проектов. |
|---|
Отзывы
Все наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов