Лысенко Дарья Константиновна

Я общаюсь с учениками на равных, без академического снобизма. На моих уроках можно и нужно задавать «глупые» вопросы — именно они часто закрывают самые большие пробелы в знаниях. Я выстраиваю доверительную атмосферу, где нет страха ошибиться. Ошибка для нас — это не повод для плохой оценки, а точка роста, которая подсвечивает, какую тему нужно разобрать глубже.
Как проходят занятия и что мы делаем?
Подготовка к ОГЭ по географии — это четкий алгоритм, который мы проходим вместе:
Диагностика. На первом занятии мы определяем стартовый уровень и выявляем конкретные «слепые зоны». Мы идем строго по кодификатору ФИПИ, закрывая темы в логике экзамена, а не школьного расписания. Особое внимание уделяем блокам, которые традиционно вызывают больше всего сложностей: «Природа Земли и России», «Геоэкология», «Источники географической информации».
Практика. 90% времени на уроке мы работаем с атласами. Я учу не просто находить нужный объект, а быстро извлекать из картографического материала данные для решения заданий 2-й части. Мы много тренируемся на реальных бланках ОГЭ, чтобы ребенок привык к формату.
Обратная связь. После каждого занятия ученик получает краткое резюме урока и точечное домашнее задание. Раз в месяц проводится срез знаний для отслеживания прогресса.
Мои ученики стабильно сдают ОГЭ на 4 и 5. Средний балл — 27–30 из 31. География — один из самых выбираемых предметов по выбору на ОГЭ, конкуренция за высокие баллы растет с каждым годом. В 2026 году 90% моих учеников перешли порог в 24 балла в первые 30 минут экзамена, оставив остальное время на спокойную перепроверку сложных расчетов в 28-м и 29-м заданиях. Многие из них изначально приходили с запросом «просто сдать на тройку», но в процессе увлекались предметом и выбирали профильный географический класс в 10-м. Для меня лучший показатель успеха — это когда после экзамена ученик пишет, что теперь сам с удовольствием читает статьи о тектонических разломах или следит за новостями об изменении климата.
Как мы организуем нашу работу?
Чтобы занятия были максимально эффективными, у нас есть несколько простых правил:
Отмена и перенос. Занятие можно перенести или отменить без потери.
Связь. Для организационных вопросов (перенос, домашние задания) я на связи в мессенджерах с 10:00 до 21:00.
Технические моменты. Ученику необходимо обеспечить стабильный интернет, работающий микрофон и камеру. Для полноценной работы на уроке потребуются цветные атласы за 7, 8 и 9 классы (издания, разрешенные к использованию на ОГЭ).
Оплата. Производится после занятия. Если мы начинаем работать в формате регулярных встреч, возможна бронь слота на месяц вперед по договоренности.
Первое занятие. Формат обсуждается индивидуально: это может быть полноценный урок с разбором сложной темы или короткая стратегическая сессия для составления плана подготовки.
Если вам близок такой подход и нужен системный, спокойный и результативный разбор географии ОГЭ — буду рада помочь достичь вашей цели.