Лозицкий Евгений Леонидович
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1200 ₽
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
60 мин — 1200 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Готовлю к Огэ, Егэ, помогаю в решении домашних заданий.
Я занимаюсь с учениками самого разного уровня, от способных решать олимпиадные задачи, до “отстающими”. Есть даже опыт занятий с учеником с задержками психического развития.
В некотором смысле заниматься с так называемыми “отстающими” даже интереснее. Есть особая прелесть в том, чтобы объяснять самые ключевые идеи математики и физики, самые основы, самые начала.
В седьмом классе появляются предметы: алгебра, геометрия, физика. Переход от шестого класса к седьмому подобен прыжку через бездну… Уровень абстрактности (особенно в алгебре) резко возрастает. Я очень хорошо понимаю природу этих абстракций, и понимаю причины сложности их восприятия.
Мой подход строго индивидуален, даже принципиально индивидуален. Большой опыт подсказывает мне, что разные люди не понимают разные вещи, и не понимают их по разному. Таким образом не имеет смысла повторять заранее заготовленный текст. Необходимо искать способы объяснить что-либо конкретному человеку. Я коллекционирую способы, которыми можно что-либо не понимать. Но время от времени появляются ученики, пополняющие мою богатую коллекцию.
Развернуть
Я занимаюсь с учениками самого разного уровня, от способных решать олимпиадные задачи, до “отстающими”. Есть даже опыт занятий с учеником с задержками психического развития.
В некотором смысле заниматься с так называемыми “отстающими” даже интереснее. Есть особая прелесть в том, чтобы объяснять самые ключевые идеи математики и физики, самые основы, самые начала.
В седьмом классе появляются предметы: алгебра, геометрия, физика. Переход от шестого класса к седьмому подобен прыжку через бездну… Уровень абстрактности (особенно в алгебре) резко возрастает. Я очень хорошо понимаю природу этих абстракций, и понимаю причины сложности их восприятия.
Мой подход строго индивидуален, даже принципиально индивидуален. Большой опыт подсказывает мне, что разные люди не понимают разные вещи, и не понимают их по разному. Таким образом не имеет смысла повторять заранее заготовленный текст. Необходимо искать способы объяснить что-либо конкретному человеку. Я коллекционирую способы, которыми можно что-либо не понимать. Но время от времени появляются ученики, пополняющие мою богатую коллекцию.
Образование
Тюменский государственный университет
1990 физический факультет Физика
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
