Ковалева Валерия Владимировна

В школе у дочери преподаватель по биологии никакой, на уроках только чтение и пересказ учебника. А дочь в будущем пока собирается в медицину - соответственно, биология, возможно, будет профильным предметом. Вот чтобы не растерять интерес к ней и не навëрстывать перед экзаменами материалы, изученные за несколько лет, и было мной принято решение обратиться к репетитору. Выбирали здесь вместе с дочкой. Задача, которая была поставлена перед преподавателем - сопровождение школьной программы + материалы для поддержания интереса к биологии как науке. Поскольку никто не охарактеризует учителя лучше, чем ученик, попросила дочь оставить отзыв. Вот, что она написала: "С Валерией я не только подробно изучила и разобрала все темы, но и углубилась в ботанику, которой не было по программе. Репетитор сама составляет понятные презентации, прикрепляет их после урока, для закрепления иногда даёт ДЗ. Мне очень понравилось, что мы не были сосредоточены на строгом заучивании, Валерия объясняла всё в понятной для моего возраста форме, не только сухими терминами. Благодаря ей я сдала итоговую работу за курс 6 класса на 5!

Валерия Владимировна отличный преподаватель. Доступно излагает большой объем информации, реагирует на запросы ученика. Помогла подтянуть предмет в школе. Легко нашла контакт с ребенком.

Первое впечатление было очень хорошее. Репетитор представил программу и план обучения. По факту всего этого не случилось. Одну тему проходили 3 урока, очень не торопливо и невнятно.

Ответ репетитора:  Очень жаль, что у нас не получилось выстроить взаимоотношений, которые устраивали бы и ученика, и репетитора. Со своей стороны я сделала всё возможное: готовилась к занятиям, узнала запрос ученика, составила план работы. Регулярно спрашивала, всё ли понятно. Если ученику непонятна тема, то я не могу её оставить и идти дальше. Поэтому, возможно, занятия показались затянутыми. Однако я не могу гарантировать результат, если ученик отменяет занятия за 20 минут до начала или вообще не приходит. Для продуктивной работы обе стороны должны прикладывать усилия. 

Прозанималась пару занятий, уже после первого занятия ощутила, что стала разбираться в начальных темах, было очень комфортно заниматься, все понятно объясняет, находит подход к ученику, сразу заметно, что она хорошо видит пробелы в знаниях и объясняет непонятные моменты, оказывает помощь в выполнении домашних заданиях, если какой то материал остался непонятным, объясняет еще раз. На занятиях сидела с удовольствием хотелось заниматься еще и еще.