Гапонова Елена Владимировна

О себе

Репетитор по английскому языку с опытом работы более 12 лет (из них 6 лет в общеобразовательной школе). Подготовила к ОГЭ и ЕГЭ на высокий балл более 20 учеников.

Результаты экзаменов моих учеников 2024 года: 94, 90, 85, 72.

Мои ученики поступили в такие известные вузы как РУДН, НИУ ВШЭ, БГУ, Брянский филиал РЭУ им. Плеханова, ТвГУ, ДВФУ.

[ul][li]— бакалавр ТерГУ, филолог[/li][li]— учитель английского языка, БИПКРО— более 12 лет опыта преподавания[/li][li]— уровень владения языком в соответствии с CEFR - C1[/li][li]— член предметной экспертной комиссии по проверке развернутых ответов экзаменационных работ, английский язык, 2020, 2021[/li][li]— десятки довольных учеников и родителей[/li][li]— средний результат ЕГЭ 2024 у учеников — 85 баллов[/li][/ul]Занимаюсь онлайн по Skype, что значительно экономит ваше время и средства на дорогу. Занятия проходят на лингвистической платформе Edvibe, Google презентации, Wordwall, что делает уроки разнообразными и запоминающимися. Я постоянно помогаю ученикам во внеурочное время, отвечая на их вопросы и оказывая поддержку. 

В результате занятий:

[ul][li]— мы изучим необходимый материал для экзамена;[/li][li]— прорешаем все задания и рассмотрим нюансы, важные для успешной сдачи;[/li][li]— поднимем уровень языка и уверенность в своих силах;[/li][/ul]Психологическая поддержка, поддержание мотивации и вовлеченности перед важным испытанием гарантированы! 



Записывайтесь на первое БЕСПЛАТНОЕ занятие, на котором эксперт:

[ul][li] проведет диагностику уровня владения английским языком;[/li][li] определит какой балл ученик может получить сейчас;[/li][li] спрогнозирует какой балл ученик сможет набрать на экзамене;[/li][li] познакомит с форматом экзамена;[/li][li] расскажет о подводных камнях.[/li][/ul]

Образование

[ol][li]Термезский государственный университет, филологическое образование, бакалавр, 2008–2012 гг.[/li][li]Удостоверение о повышении квалификации по профессиональной программе “Введение и реализация ФГОС ОО в процессе преподавания иностранных языков”, 2017 г.[/li][li]Брянский институт повышения квалификации работников образования, учитель английского языка, 2018–2019 гг.[/li][li]Удостоверение о повышении квалификации по профессиональной программе “Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ГИА по общеобразовательным программам среднего общего образования экспертами предметных комиссий Брянской области в 2020 году. Иностранные языки. ” [/li][li]Удостоверение о повышении квалификации по профессиональной программе “Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ГИА по общеобразовательным программам среднего общего образования экспертами предметных комиссий Брянской области в 2021 году. Иностранные языки. ” [/li][li]Сертификат о прохождении обучения на форуме “Педагоги России: инновации в образовании”.[/li][/ol]Опыт

[ol][li]Репетитор по английскому языку с 2010 г. (14 лет)[/li][li]МБОУ «Гимназия № 4» г. Брянска, учитель английского языка 2017–2018 гг.[/li][li]МБОУ «Снежская гимназия» Брянского района, учитель английского языка 2018–2019 гг.[/li][li]ГАОУ “Медицинский Сеченовский предуниверсарий Брянской области”,  учитель английского языка 2019–2021 гг.[/li][li]Студия английского языка EnGap, педагог дополнительного образования, 2021- по н/в.[/li][/ol]На сервисе с января 2020 г. (4 года)



Достижения

[ol][li]Грамота от департамента образования и науки Брянской области за безупречный добросовестный труд в сфере образования.[/li][li]EF SET Certificate, C 1, 2022[/li][/ol]

В чем моя уникальность? У меня имеется опыт работы с учениками:

[ul][li]с задержкой психического развития;[/li][li]плохо слышащими;[/li][li]имеющими “конфликт” со школьным учителем;[/li][li]неуверенными в своих языковых способностях;[/li][li]неуверенными в своих способностях сдать государственный экзамен;[/li][li]использующими нецензурную лексику на уроках, как способ выразить свои эмоции (решила проблему одним советом!);[/li][li]агрессивными в отношении взрослых.[/li][/ul]! Это не замена терапии или психологическому консультированию! Я по образованию педагог, не психолог.

В чем моя уникальность? У меня имеется опыт работы с учениками:* с задержкой психического развития;* плохо слышащими;* имеющими “конфликт” со школьным учителем;* неуверенными в своих языковых способностях;* неуверенными в своих способностях сдать государственный экзамен;* использующими нецензурную лексику на уроках, как способ выразить свои эмоции (решила проблему одним советом!);* агрессивными в отношении взрослых.! Это не замена терапии или психологическому консультированию! Я по образованию педагог, не психолог.