Галеева Ксения Сергеевна

Мне 30 лет и я абсолютно влюблена в то, что я делаю. Преподавание английского не просто способ заработка для меня, но и мое большое увлечение. Я люблю сам процесс проведения уроков и нахожу увлекательным сбор урока и поиск чего то нового и интересного.
Я работаю с разными возрастами и нахожу подход к каждому.
Я придерживаюсь тактики friendly teacher, стараюсь детям и подросткам стать старшим наставником, нежели строгим требующим учителем, но при этом у меня нет проблем с дисциплиной. Я договариваюсь с детьми, а не становлюсь над ними фигурой, которую нужно побаиваться, но могу быть твердой и требовательной. С взрослыми на занятиях я поддерживаю ту же атмосферу, где человек знает, что ошибаться не страшно.
Я человек целеустремленный, коммуникабельный, добрый, на меня можно положиться, я всегда готова поддержать своих учеников. Я работаю в коммуникативной методике, уроки провожу полностью на Английском языке, в том числе и с учениками начальных уровней, но если совсем тяжело, я могу иногда переходить на русский в начале работы, чтобы вам было комфортнее. Я адаптирую программу конкретно под ученика исходя не только из его целей, но и интересов, чтобы занятия приносили не только пользу, но и удовольствие. Мои ученики успешно сдавали экзамены (IELTS, ЕГЭ), поднимали успеваемость с двойки до отметки «пять», устраивались на работу в зарубежную компанию благодаря знанию языка и достигали уровня b1 с полного нуля за достаточно короткие сроки.

Важно сказать, что я работаю по предоплате - это наша с учеником гарантия продуктивного сотрудничества, так как я могу быть спокойна, что не приготовлю уроки на этого ученика в свой методический день напрасно, ведь в случае предоплаты ученик очень старается не пропускать занятия. Для меня это финансовая безопасность, а для ученика - гарантия хороших результатов, так как с регулярными пропусками их быть не может. Предоплату можно вносить за месяц вперед или же за 2 недели. Что касаемо пропусков - если это не происходит регулярно и часто, мы можем просто перенести занятие, или отменить его, если ученик не знает, когда у него будет возможность и мы оставляем занятие на «отработку», занятие не пропадает и мы его отрабатываем в удобное для нас обоих время. Если же это регулярно и часто, урок либо только переносится на время, которое у меня свободно, либо сгорает при отмене. Но я всегда с пониманием отношусь к разным ситуациям, главное чтобы это не было системой, чтобы было уважение к времени друг друга и не влияло на продуктивность обучения.

С нетерпением жду новых учеников.