Богатина Анна Владимировна

Страны, где я была больше чем проездом (работала, училась, путешествовала): США, Германия, Франция, Испания, Эстония, Финляндия, Китай.

Английский С2 Pearson, немецкий С1 DaF.

Курс подбираю или разрабатываю индивидуально для каждого ученика, при этом в целом стараюсь придерживаться интегрированного метода (разнообразные виды деятельности: поговорили, почитали, послушали, посмотрели, поговорили еще, поспорили, записали, рассказали), если только потребности обучаемого не требуют фокуса на отдельных аспектах.

Моя главная задача – чтобы обучаемый изъяснялся на языке и понимал других изъясняющихся на нем. Актуальность и связность речи – это те характеристики, которые дают возможность говорить и понимать с первых занятий. Под актуальностью я имею в виду освоение единиц речи (слов, фраз, предложений, а в дальнейшем и текстов), которыми повседневно пользуются люди и которые требуются вам в реальной жизни. Связность речи подразумевает то, что называют "сразу разговаривать", а на деле значит, что вы не учите наборы отдельных слов в отрыве друг от друга, чтобы потом не маяться, думая, как они должны стыковаться в речи, чтобы вас понимали. В процессе обучения вы знакомитесь сразу с готовыми конструкциями, которые являются актуальными действующими единицами языка и которые будут сказаны вами и понятны вашему собеседнику, а также услышаны вами от собеседника.

Английский - мой первый иностранный язык. Уже на четвертом курсе ВУЗа я владела им свободно, а когда после работы в США стала его преподавать индивидуально и группам, появился стимул совершенствовать его, не давать ему стать "русским" английским. В путешествиях обзавелась англоговорящими друзьями, в том числе из носителей языка. За актуальностью языка слежу через научно-популярные лекции, сериалы, художественную и научную литературу.