Amir Mohsin

Как учитель английского языка, моя главная цель - помочь моим ученикам развить сильные языковые навыки, которые позволят им эффективно общаться на английском языке. Для достижения этой цели я использую целый ряд методов и стратегий обучения, которые призваны заинтересовать моих студентов и бросить им вызов.

Что касается общения, я считаю, что установление прочных отношений с моими учениками крайне важно для эффективного обучения. Я стараюсь познакомиться со своими учениками индивидуально, узнать об их интересах и прошлом, а также создать открытую и дружелюбную атмосферу в классе. Я также прилагаю сознательные усилия к тому, чтобы общаться четко и эффективно, используя язык, соответствующий уровню владения моими студентами.

Чтобы гарантировать, что мои ученики добиваются прогресса, у меня есть к ним определенные требования. Я ожидаю, что мои ученики придут на занятия подготовленными и готовыми участвовать. Они должны выполнять поставленные задачи по чтению и письму, а также быть готовыми задавать вопросы и участвовать в дискуссиях. Я также подчеркиваю важность регулярной практики вне класса, будь то с помощью самостоятельного чтения, упражнений по письму или приложений для изучения языка.


As an English teacher, my primary goal is to help my students develop strong language skills that will enable them to communicate effectively in English. To achieve this, I employ a range of teaching methods and strategies that are designed to engage and challenge my students.

In terms of communication, I believe that building a strong rapport with my students is essential for effective learning. I try to get to know my students individually, learn about their interests and backgrounds, and establish an open and friendly classroom atmosphere. I also make a conscious effort to communicate clearly and effectively, using language that is appropriate for my students' level of proficiency.

To ensure that my students are making progress, I have certain requirements for them. I expect my students to come to class prepared and ready to participate. They should complete assigned reading and writing tasks, and be willing to ask questions and engage in discussions. I also emphasize the importance of regular practice outside of class, whether it be through independent reading, writing exercises, or language learning apps.