Абрамова Юлия Евгеньевна
Форматы и цены индивидуальных занятий
Школьники с 1 по 4 класс
60 мин — 1200 ₽
Школьники с 5 по 9 класс
60 мин — 1200 ₽
Студенты университетов
60 мин — 1200 ₽
Взрослые кроме абитуриентов и студентов
60 мин — 1200 ₽
Свободное время для индивидуальных занятий
Расписание репетитора с учётом вашего часового пояса: Кемерово и Кемеровская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Добро пожаловать на мою страницу! Расскажу о себе: я репетитор по английскому языку с 2019 года.
Обучая своих учеников, я сочетаю коммуникативный и лексический подход с обязательным интервальным повторением и активным воспроизведением лексики. Грамматику преподношу через индуктивный подход, или же контекстуальное объяснение.
[br]
Произношение предпочитаю тренировать с учениками через "shadowing"(имитация говорящего), рассказываю на конкретных примерах, почему мы слышим те или иные слова иначе в беглой речи носителей языка (сцепление звуков/редукция/ассимиляция/элизия). Помогаю ученикам не только правильно произносить отдельные звуки, но и понимать все эти особенности естественной английской речи.
Благодаря этому ученик постепенно учится не только говорить правильно, но и лучше понимать речь на слух.
[br]
В аудировании использую интегративный подход, где ученик одновременно использует:
* контекст
* свои знания о теме
* грамматику
* лексику
* фонетические знания
* интонацию
*ключевые слова
[br]
Конечно же, обучение детей (начальная школа \ среднее звено) никогда не обходится без песен\мультфильмов\игр\викторин, где у нас обязательно есть: уровни, баллы, награды, челленджи, прогресс.
[br]
При подготовке к ОГЭ я не начинаю занятия с бесконечного "нарешивания" вариантов. Сначала определяю, где именно теряются баллы, а затем превращаем эти слабые места в сильные.
[br]
Мои ученики:
1) уверенно сдают ОГЭ
2) быстро повышают успеваемость в школе
3) учатся говорить на английском без барьеров
4) сдают олимпиады в школе на 4 и 5
5) влюбляются в английский
На первый ознакомительный урок действует скидка - 50%
Развернуть
Обучая своих учеников, я сочетаю коммуникативный и лексический подход с обязательным интервальным повторением и активным воспроизведением лексики. Грамматику преподношу через индуктивный подход, или же контекстуальное объяснение.
[br]
Произношение предпочитаю тренировать с учениками через "shadowing"(имитация говорящего), рассказываю на конкретных примерах, почему мы слышим те или иные слова иначе в беглой речи носителей языка (сцепление звуков/редукция/ассимиляция/элизия). Помогаю ученикам не только правильно произносить отдельные звуки, но и понимать все эти особенности естественной английской речи.
Благодаря этому ученик постепенно учится не только говорить правильно, но и лучше понимать речь на слух.
[br]
В аудировании использую интегративный подход, где ученик одновременно использует:
* контекст
* свои знания о теме
* грамматику
* лексику
* фонетические знания
* интонацию
*ключевые слова
[br]
Конечно же, обучение детей (начальная школа \ среднее звено) никогда не обходится без песен\мультфильмов\игр\викторин, где у нас обязательно есть: уровни, баллы, награды, челленджи, прогресс.
[br]
При подготовке к ОГЭ я не начинаю занятия с бесконечного "нарешивания" вариантов. Сначала определяю, где именно теряются баллы, а затем превращаем эти слабые места в сильные.
[br]
Мои ученики:
1) уверенно сдают ОГЭ
2) быстро повышают успеваемость в школе
3) учатся говорить на английском без барьеров
4) сдают олимпиады в школе на 4 и 5
5) влюбляются в английский
На первый ознакомительный урок действует скидка - 50%
Образование
Новокузнецкий филиал - Институт Кемеровского государственного университета
2021 факультет иностранных языков Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
Посмотреть документ
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
