Бервицкая Виктория Анатольевна
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Дошкольники | 1000 ₽ / 60 мин |
Доступные районы
Районы для занятий у репетитора
- {{area.value}}
Регион репетитора
Калининград и Калининградская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Дошкольники | 2000 ₽ / 60 мин |
Доступные районы
Районы для выезда к ученику
- {{area.value}}
Регион репетитора
Калининград и Калининградская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Дошкольники | 1300 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Частная практика по подготовке детей к школе по собственной авторской эффективной программе. Любая программа
В рамках программы подготовки реализую следующие направления:
[ol][li][span][/span]Русский язык;[/li][li][span][/span]Математика;[/li][li][span][/span]Окружающий мир;[/li][li][span][/span]Развитие логики и комбинаторики;[/li][li][span][/span]Развитие познавательных процессов внимания, памяти, мышления, воображения;[/li][li][span][/span]Развитие устной и письменной речи;[/li][li][span][/span]Расширение словарного запаса;[/li][li][span][/span]Освоение технологии проведения звуко-буквенного анализа;[/li][li][span][/span]Каллиграфия;[/li][li][span][/span]Развитие общей эрудиции.[/li][/ol][br]
Постоянно учусь: участвую в вебинарах на образовательных платформах, повышаю квалификацию. Обычно родители приводят ребёнка в возрасте пяти лет, а расстаёмся в десять.
[br]
На протяжении этого длительного времени я не только обучаю, но и невольно принимаю участие в становлении личности. Стремление познавать новое, быть самостоятельным, внимательным, логически думать — вот основополагающие критерии, которыми я руководствуюсь при обучении. Меня особенно радуют хорошие отметки тех учеников, которые пришли только тогда, когда у них обнаружили серьёзные проблемы в начальной школе. Мы гордимся вместе с родителями их успехами, стараемся заинтересовать детей.
[br]
Труд педагога непростой, но благодарный. И когда получаешь плоды, видишь, что твоя работа приносит пользу, ты счастлив.
Развернуть
В рамках программы подготовки реализую следующие направления:
[ol][li][span][/span]Русский язык;[/li][li][span][/span]Математика;[/li][li][span][/span]Окружающий мир;[/li][li][span][/span]Развитие логики и комбинаторики;[/li][li][span][/span]Развитие познавательных процессов внимания, памяти, мышления, воображения;[/li][li][span][/span]Развитие устной и письменной речи;[/li][li][span][/span]Расширение словарного запаса;[/li][li][span][/span]Освоение технологии проведения звуко-буквенного анализа;[/li][li][span][/span]Каллиграфия;[/li][li][span][/span]Развитие общей эрудиции.[/li][/ol][br]
Постоянно учусь: участвую в вебинарах на образовательных платформах, повышаю квалификацию. Обычно родители приводят ребёнка в возрасте пяти лет, а расстаёмся в десять.
[br]
На протяжении этого длительного времени я не только обучаю, но и невольно принимаю участие в становлении личности. Стремление познавать новое, быть самостоятельным, внимательным, логически думать — вот основополагающие критерии, которыми я руководствуюсь при обучении. Меня особенно радуют хорошие отметки тех учеников, которые пришли только тогда, когда у них обнаружили серьёзные проблемы в начальной школе. Мы гордимся вместе с родителями их успехами, стараемся заинтересовать детей.
[br]
Труд педагога непростой, но благодарный. И когда получаешь плоды, видишь, что твоя работа приносит пользу, ты счастлив.
Образование
| Киевское городское педагогическое училище №1 имени Н.К. Крупской | Год окончания: 1986, Факультет: педагогический факультет |
|---|---|
| Калининградский государственный университет | Год окончания: 1992, Факультет: факультет педагогики и методики начального обучения |
| Институт современного образования | Год окончания: 2010 |
| Калининградский областной институт развития образования | Год окончания: 2019 |
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
