Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19493 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Твери
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Заволжский (Тверь) от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
ГБПОУ Тверской музыкальный колледж им. М. П. Мусоргского Литературный институт имени А.М.Горького О себе
Работаю по специальности как репетитор с 17 лет, в 2016 году преподавала в МБОУ СШ №19, вела курс по написанию сочинений, с 2017 и по сей день являюсь преподавателем ДШИ. Автор статей о музыке и литературе. Публиковалась как автор книжных рецензий в отделе Российской газеты "ГодЛитературы". Сценарист и научный консультант детского просветительского фильма "Музыкальное путешествие" по заказу благотворительного фонда Оксаны Фёдоровой ("Спокойной ночи, малыши"). Успешно совмещаю обе профессии. Помогу научиться понимать и анализировать прочитанное, излагать свои мысли устно и письменно. P. S. Параллельно введу в мировую историю искусства, так как гуманитарные науки неотделимы друг от друга. К сожалению, инструмент не предоставляю.
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Тюмень) от 1250 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Тюмень) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1250 ₽ / 60 мин Образование
Саратовская государственная консерватория (академия) им. Л.В. Собинова О себе
Неоконченное средне-специальное образование: [ul][li]2010-2012 год - Саратовский областной колледж искусств/дирижёрско-хоровое отделение;[/li][li]2015-2018 год - Факультет СПО Саратовской консерватории/академическое пение.[/li][/ul]
Формат обучения и цены
У ученика Чернышевская от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Уфимский педагогический колледж №2 Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки Высшая школа технологии управления Саратовское педагогическое училище О себе
Я работаю репетитором уже больше 19 лет и считаю, что качественное обучение начинается там, где есть внимание к ученику, уважение к его особенностям и искренний интерес к развитию. Мои занятия по математике и русскому языку предназначены для школьников с 1 по 9 класс. В течение многих лет я помогала детям уверенно осваивать школьную программу, ликвидировать пробелы, понять трудные темы и совершенно спокойно подходить к ВПР и ОГЭ. Более 20 учеников прошли со мной полную подготовку и успешно сдали экзамены, хотя многие сначала боялись даже приступать к тренировочным заданиям. [br] Обучение проходит онлайн в удобном формате: Skype, Zoom, Телемост и другие платформы. Такой способ обучения помогает экономить время, сохранять спокойный настрой и заниматься в комфортной домашней обстановке. Уроки проходят живо, легко и понятно. Я объясняю материал простыми словами, подбираю примеры из жизни и всегда слежу за тем, чтобы ученик не просто выучил правило, а действительно понял структуру задачи и научился применять знания самостоятельно. [br] Работая педагогом в детском развивающем центре, я приобрела большой опыт общения с детьми разного возраста. Благодаря этому я понимаю, насколько важны терпение, последовательность и эмоциональная поддержка. На уроках я сохраняю спокойный и ровный тон, чтобы ребенок чувствовал себя уверенно и не боялся задавать вопросы. При этом я остаюсь требовательным наставником. Если нужно отрабатывать тему, значит мы делаем это до тех пор, пока ученик уверенно не справляется с материалом. Такой подход дает стабильный и надежный результат. [br] Моё профессиональное кредо всегда остаётся неизменным: чтобы быть хорошим преподавателем, важно искренне любить свой предмет и уважать тех, кому его преподаешь. Я постоянно развиваюсь сама. Я изучаю новые методики, интересуюсь современными учебными программами, расширяю кругозор и получаю дополнительное образование, включая направления, связанные с музыкой и логопедией. Это помогает мне находить нестандартные решения, объяснять сложные темы образно и доступно и создавать ту самую атмосферу, в которой ученик начинает учиться с удовольствием. [br] На занятиях я всегда учитываю цели семьи, особенности ребенка и его уровень подготовки. Индивидуальный подход помогает выстроить максимально эффективную траекторию обучения. Мы постепенно формируем уверенность в собственных силах, учимся преодолевать трудности, развиваем внимательность, самостоятельность и культуру мышления. [br] Для меня важно, чтобы ребенок видел результат своей работы, ощущал поддержку и понимал, что обучение может быть интересным процессом, который раскрывает его возможности. Моя главная задача состоит не только в том, чтобы повысить оценки, но и в том, чтобы сформировать настоящую любовь к знаниям, желание развиваться и способность спокойно, уверенно и осознанно идти вперед.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Ульяновский государственный университет О себе
Более 11 лет занимаюсь преподавательской деятельностью, даю уроки по фортепиано, вокалу и теории музыки(сольфеджио). Увлечена своей работой и профессией и желаю делиться своими знаниями и наработками. Имею опыт работы с детьми в коррекционной сфере ( ДЦП, ЗПР, 8 вид(умственная отсталость)), ученики успешно выступали на конкурсах, занимали призовые места.Подбираю программу по уровню ученика, опираясь на развитие профессиональных навыков. Учитываю пожелания студента в подборе программы, а также его музыкальный вкус. Подготавливала учеников к поступлению в РАМН им.Гнесиных, после чего они успешно сдавали экзамены и поступали.
Формат обучения и цены
У репетитора Рузаевка от 550 ₽ / 60 мин У ученика Рузаевка от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Днепропетровская консерватория им. М. И. Глинки О себе
Работаю 6 лет в музыкальной школе. Веду уроки по вокалу, фортепиано, и теоретические дисциплины. Три года работаю музыкальным руководителем в детском саду. Возраст детей от 2 до 7 лет.
Формат обучения и цены
У ученика Горьковская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки Алтайский государственный музыкальный колледж О себе
Имею многочисленные дипломы и благодарственные письма. С 2011 года преподаватель в детской музыкальной школе и репетитор.
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Омск) от 600 ₽ / 45 мин У ученика Центральный (Омск) от 750 ₽ / 45 мин Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Академическое музыкальное училище при МГК им.Чайковского Поволжская академия образования и искусств Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Новосибирск) от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского Музыкальное училище им В. Я. Шебалина Омский государственный педагогический университет О себе
Педагог высшей квалификационной категории. Стаж работы более 10 лет. Являюсь лауреатом различных вокальных конкурсов. Имею множество благодарственных писем, почетных грамот, сертификатов о повышении квалификации и мастер-классов. Среди учеников более 150 дипломов лауреатов и дипломантов вокальных конкурсов. Занимаюсь лично и по скайпу. Возраст от 3 лет до 99. Есть система скидок, зависит от колличества занятий.
Формат обучения и цены
У репетитора Ставрополь от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Ставропольский государственный педагогический институт О себе
Научу играть на классической и акустической гитаре. Вы хотите, чтобы ваш ребёнок научился играть на гитаре? Или стать «душой компании»? Мечтаете выступать на сцене или играть свои песни? Я предлагаю варианты обучения для разных возрастных групп и для людей разного уровня подготовки. В зависимости от курса в программу включены – нотная грамота, постановка голоса, сценическое мастерство, и даже композиторский курс. Опыт более 10-ти лет, индивидуальный подход и подбор вашего репертуара.
Формат обучения и цены
У репетитора Садовая от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Садовая от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Средняя специальная музыкальная школа-лицей при Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова О себе
Выпускник консерватории им. Римского-Корсакова, окончил ССМШ при консерватории в 2018 г., веду активную концертную деятельность и хочу поделиться приобретенным опытом как с начинающими музыкантами, так и с музыкантами имеющими уровень выше среднего. За время обучения принимал участие в мастер-классах А. Венгерова М. Васильевой, Г. Калиновского, Х. Цака, а так же участвовал в нескольких международных конкурсах: Петербургская весна 2015 (2 премия), Конкурс Савшинского 2016 (2 премия),лауреат 6-го регионального всероссийского конкурса. В 2019 г. Участвовал в программах Санкт-Петербургского дома музыки (мастер-классы Б. Кушнира,М. Федотова) Первое занятие бесплатное.
Формат обучения и цены
У репетитора Комендантский проспект от 700 ₽ / 45 мин У ученика Комендантский проспект от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской. О себе
Работаю только с детьми и женщинами.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 900 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М.П. Мусоргского О себе
Преподаватель по Творческой программе музицирования "Авторской школы Юрия Лихачева", провожу методические семинары, вебинары, мастер-классы, открытые уроки в городах России для преподавателей и директоров ДМШ и ДШИ. Профессиональный исполнитель на кнопочном аккордеоне и баяне, лауреат международных конкурсов в составе Санкт-Петербург Мюзет Ансамбля и квинтета Эксельсиор. Преподаватель с 1986 года. Дирижер и руководитель оркестра баянистов, автор обработок для ансамблей, составитель сборников, опубликованных в издательстве "Композитор". Автор интерактивных программ "Волшебный аккордеон" и "Чудесные нотки". В качестве основателя социального проекта Терем-Благо провел более 350 благотворительных концертов в социальных учреждениях Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Обучение проходит по уникальной авторской методике, предусматривающей творческое развитие каждого ученика (обязательно в программе подбор по слуху, транспонирование, сочинение, импровизация, игра с минусовками). Данная методика с огромным успехом применялась в ДМШ более 40 лет, а в настоящее время рекомендована Министерством культуры в качестве примерной для музыкальных школ. Преподаватель свободно владеет компьютерным нотным набором и по необходимости подготавливает персональные ноты для ученика и мидифайлы для самостоятельных занятий.
Формат обучения и цены
У репетитора Звёздная от 1300 ₽ / 45 мин У ученика Звёздная от 1400 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Южно-Уральский государственный институт искусств имени П.И. Чайковского О себе
[ol][li]Обучаю взрослых и детей от 6 лет и старше игре на синтезаторе, аккордеоне и фортепиано, в том числе электронном. Быстро, качественно, интересно. Преподаю по авторской образовательной программе. Педагогический стаж более 15 лет. Высшая квалификационная категория. Высшее педагогическое образование. Лауреат региональных и всероссийских конкурсов. Победитель городского и всероссийского конкурсов авторских программ. [/li][li]Занимаюсь музыкальным развитием деток от 5 лет. [/li][li]Изучаем детские песенки, развиваем слух, память, ритм, голос, координацию. Играем на детском синтезаторе несложные детские пьесы. Поём интересные песенки. [/li][/ol]Также могу помочь детям с домашними заданиями по фортепиано, аккордеону, синтезатору, сольфеджио. Занятия провожу у себя дома, недалеко от метро Звездная. Можно и у ученика. Но,только в Московском районе. Возможны занятия онлайн. О себе: порядочная, ответственная, добрая, спокойная, люблю детей, творческая. Отсутствие вредных привычек.
Формат обучения и цены
У репетитора Проспект Славы от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Славы от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградский гуманитарный институт О себе
Научу играть на акустической и электрогитаре с «нуля» до «профи» Авторская методика без скучной зубрежки и быстрым результатом. Широкий спектр направлений: песни под гитару, рок, фингерстайл, металл, джаз, классика – пальцевая и медиаторная техники. Помогу с выбором и покупкой инструмента, отвечу на любой вопрос. Подготовлю к поступлению в музыкальный ВУЗ или училище Что будет? * Постановка рук и посадка с инструментом * Изучение базовых и продвинутых техник игры * Разучивание песен (на ваш выбор и по программе) * Развитие слуха и чувства ритма * Прикладная теория без лишнего академизма (по желанию продвинутая) * Импровизация * Создание и аранжировка собственной музыки * Живая работа с муз. оборудованием, основы звукозаписи Немного о себе: Репетитор, действующий музыкант и композитор. Занимаюсь музыкой более 10 лет из которых уже пятый год активно преподаю и улучшаю собственную высокоэффективную систему обучения. Брал частные уроки и консультации у профессиональных музыкантов и преподавателей вузов. С раннего возраста играл в разноплановых музыкальных коллективах, в том числе кавер-группах, выступал на крупных фестивалях и корпоративах. Имею опыт студийной работы, сессионной записи, аранжировки и написания песен. С 2018 года работал в частной музыкальной школе. Жду вас на первом занятии!
Занятия по музыке с репетитором в Твери.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы