Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Твери
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Тамбов от 700 ₽ / 45 мин У ученика Тамбов от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского О себе
Моя методика преподавания музыки основана на глубоком понимании её искусства и философии. Я не просто передаю знания, я вдохновляю детей на погружение в мир музыки и его осмысление.Моя первоочередная задача — развить в детях любовь к музыке. Я стремлюсь показать им, что музыка — это не просто набор нот, а язык, через который можно выразить свои эмоции и мысли.Я верю в индивидуальный подход к каждому ребенку. Это позволяет моим ученикам максимально раскрыть свой творческий потенциал и достичь высоких результатов.Моя методика включает в себя не только изучение нотной грамоты и технических аспектов игры на инструменте, но и импровизацию и композицию. Я стремлюсь сделать обучение музыке увлекательным и разнообразным, чтобы дети не только учились, но и получали удовольствие от процесса.Есть опыт в преподавательской деятельности, а так же я являюсь международником и лауреатом многих конкурсов. Снимаюсь в фильмах и солирую в оркестрах.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1800 ₽ / 45 мин Образование
Арзамасский музыкальный колледж Нижегородская государственная консерватория имени М. И. Глинки О себе
Меня зовут Виктория, и я музыковед. Уже 5 лет учу музыке взрослых и детей. Преподаю в музыкальном колледже. Вашему ребёнку нужна помощь с домашними заданиями по сольфеджио или фортепиано? Может быть, Вам необходимо качественно подготовиться к экзаменам в музыкальной школе или колледже? Или Вы хотите научиться играть на фортепиано для своего удовольствия? В любом случае, Вам ко мне! На наших уроках Вы поймете, что сольфеджио, гармония, музыкальная литература — это не страшные слова, а увлекательные и интересные предметы. Благодаря занятиям Вы сможете: • получить новые знания по музыкальной теории и закрепить их на практике • качественно подготовиться к выпускным/вступительным экзаменам • улучшить навыки игры на фортепиано • научиться играть любимые песни и пьесы • систематично развиваться в любимом деле
Формат обучения и цены
У ученика Ново-Савиновский (Казань) от 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 45 мин Образование
Московская государственная консерватория (университет) имени П. И. Чайковского Формат обучения и цены
У ученика Великий Новгород от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской ГПБОУ Новгородский областной колледж искусств им С. В. Рахманинова Формат обучения и цены
У ученика Петроградская от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Нижегородская государственная консерватория имени М. И. Глинки Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Ярославль) от 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Ярославское музыкальное училище имени Л. В. Собинова Формат обучения и цены
У ученика Свердловский (Красноярск) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский колледж искусств имени П.И. Иванова-Радкевича Формат обучения и цены
У ученика Адмиралтейская от 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) О себе
[ol][li][span][/span]Педагогический стаж 3 года 8 месяцев[/li][li][span][/span]практикующий оркестрант[/li][li][span][/span]играю в квартете[/li][li][span][/span]автор проекта Celloвечные вечера[/li][li][span][/span]популяризатор виолончели[/li][li][span][/span]занимаюсь с детьми любого возраста[/li][li][span][/span]помогаю родителям понимать специфику занятий на виолончели со своим ребёнком.[/li][li][span][/span]в своей работе ориентируюсь на опыт выдающихся педагогов XX века, таких как Г. С. Турчанинова, П. С. Столярский, А. К. Федорченко, Г. П. Пятигорский[/li][/ol]
Формат обучения и цены
У ученика Мичуринск от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных Тамбовское музыкальное училище им. С.В. Рахманинова Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Смоленский государственный институт искусств О себе
Работала в театре музыки и танца "Щелкунчик" Г Оренбург, откуда победитель голос дети Гарехт Рудгер. В настоящее время являюсь руководителем вокального эстрадного коллектива "Колибри", которому исполнилось 10 лет и коллектив выиграл премию губернатора Смоленской обл, как лучший коллектив вокальный Смоленщины. Также являюсь еще и вокалотерапевтом и даю сессии вокалотерапии для детей и взрослых, дающий результат в лечении таких проблем, как стрессы, дипрессиии, бессоница, помогающим и деткам с различными заболеваниями, таких как аутизм, дцп, с нервными расстройствами. Также являюсь руководителем церковного хора.
Формат обучения и цены
У ученика Петроградская от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Консерватория Пьера-Барбизе О себе
Даю уроки по Кларнету / Теории музыки /Работе в музыкальных программах [br] • Обучение с любого уровня. • Занятия проводятся, как очно, так и дистанционно. • Кларнет: Постановка рук, дыхания, техники, работа над звуком, музыкальная выразительность, разбор и работа над произведениями. • Теория музыки: нотная грамота, сольфеджио, гармония. • Муз программы: Cubase, Sibelius. Аранжировка, оркестровка, набор нот, VST плагины.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ярославское музыкальное училище имени Л. В. Собинова Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского Университет репетиторства TutorUni О себе
- 46 лет непрерывного стажа по предмету "сольфеджио", высшая категория. - несколько десятков кейсов успешных поступлений в престижные муз. колледжи. - помогу за короткий срок подготовиться к экзаменам (переводным, выпускным), разобраться в сложных темах. - помогу повысить успеваемость в рамках школьной программы. - знаю как развивать ладовый слух ученика. - помощь в работе над музыкальными диктантами. - интервальные и аккордовые последовательности. - ученики и родители видят результат уже после нескольких первых занятий. - призовые места в международных, всероссийских, региональных конкурсах. - постоянные курсы повышения квалификации, авторские курсы педагогов- новаторов. - меня любят дети, с радостью бегут на уроки! - курсы репетиторов онлайн-школы.
Формат обучения и цены
У репетитора Калининский (Чебоксары) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Калининский (Чебоксары) от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 950 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная академия культуры и искусств О себе
Репетитор по ДОМРЕ • Стаж: 20 лет. • Специализация: Помощь в освоении домры, тщательный разбор нотного текста, развитие музыкальности. • Особенности: Глубокая любовь к инструменту, индивидуальный подход. • Формат: Очно и онлайн (имею опыт дистанционных занятий).
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции от 1500 ₽ / 45 мин У ученика 3 станции от 1700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена О себе
Если вы давно хотели освоить классическую, акустическую, электрогитару, бас гитару или укулеле, то сейчас самое время! [br] Меня зовут Сергей и я преподаю гитару уже 7 лет. Работаю как со взрослыми, так и с детьми от 10 лет. [br] Со мной вы не просто освоите инструмент. Я научу вас понимать и чувствовать музыку. Сделать это может далеко не каждый педагог. [br] Занятия можем проводить в любом удобном формате: онлайн, у вас на дому, на моей студии рядом с Севкабель Портом. Продолжительность занятия 1 академический час (45 минут)
Занятия по музыке с репетитором в Твери.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы