Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19478 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Туле
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У ученика Петрозаводск от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Архангельский музыкальный колледж Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Тюмень) от 1500 ₽ / 45 мин У ученика Центральный (Тюмень) от 4000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Тюменский колледж искусств О себе
Oбo мне Мeня зoвут Андрей Плотников. Я педaгог пo игрe на сакcофоне, пpeпoдaю c 2012 года. Являюсь аpтиcтoм двух opкеcтpoв, руковoдитель коллeктивa ElесtroSaxShоw. Прoвoжу oчныe и oнлaйн урoки для взрoслыx, кoтoрыe xотят осущеcтвить мeчту дeтcтвa, сдeлать пoдaрoк любимoму чeловеку, выступить на корпоративе или сцене. Первые результаты появляются уже спустя 1,5-2 месяца. Выше есть видео с моими учениками.Как проходит обучение Очно. Уроки проходят в музыкальном кабинете по адресу ул. Челюскинцев 29/1. Урок длится 45 минут, этого вполне достаточно, чтобы усвоить материал и не утомиться. Показываю как ставить ноты, работать с дыханием, даю обратную связь и домашние задания для отработки между уроками. Онлайн. Я провожу уроки в зуме, скайпе, вотсапе — где удобно ученику. Онлайн-урок ничем не отличается от очного. Длится 45 минут. Также работа с нотами, дыханием, обратная связь и домашние задания. Стоимость очного и онлайн урока одинаковая. Учу играть джаз, поп, современные композиции из чартов, электронную музыку.Чтобы научиться играть на саксофоне 1. Не нужна «сильная дыхалка». Хватит обычного дыхания. 2. Не нужно учить всю нотную грамоту. Освоим с нуля необходимые азы. 3. Не нужно долго учиться. Первые результаты будут через 1,5-2 месяца.Перед началом занятий Ученику с преподавателем должно быть комфортно общаться и учиться. Вы можете со мной созвониться по видеосвязи на 20-30 минут или приехать на встречу — познакомимся, я проконсультирую и отвечу на вопросы. После консультации сможете принять взвешенное решение. Консультация бесплатная и ни к чему вас не обязывает — это не урок. Напишите или позвоните — выберем удобный день и время.Если начнем заниматься 1. Подберем вам саксофон.2. Поставим цель — мелодия, песня, стиль.3. Выстроим план занятий.4. Придем к первому результату через 1,5-2 месяца Звоните по номеру телефону или напишите в сообщения — отвечу на все вопросы.
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Новосибирск) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Новосибирск) от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова О себе
Я - мультиинструменталист. Провожу авторские уроки игры на фортепиано, гитаре и ударных. Могу совмещать уроки для учеников на разных инструментах. Занимаюсь с детьми и взрослыми. В обучении совмещаю практические занятия с теоретическими. Провожу занятия в легкой и доступной форме. Если у Вас нет инструмента, то это не проблема. У меня есть все инструменты, включая фортепиано, ударную установку, акустическую гитару и электрогитару. Могу помочь сделать выбор в процессе обучения, не ограничиваясь чем-то одним.
Формат обучения и цены
У репетитора Академическая от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры О себе
Преподаватель высшей категории. Мои ученики ежегодно выпускаются с оценками "хорошо" и "отлично". Все ученики, кто планировал поступления в профильные учебные заведёния, успешно сдали экзамены и были зачислены на бюджетные отделения. Большой опыт работы с дошкольниками в группах и индивидуально.
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Оренбург) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский (Оренбург) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей О себе
Репетитор по обучению игре на скрипке. Окончила Орский музыкальный колледж, Оренбургский Государственный Институт Искусств им. Л. и М. Ростроповичей.Опыт работы 4 года. К каждому ученику гарантирован индивидуальный подход и разработка своей программы в процессе обучения.В процессе работы предлагаю ученикам как помощь по программам Детских музыкальных школ и школ искусств, так и прямое обучение с «нуля» на любительском и профессиональном уровне.
Формат обучения и цены
У ученика Свердловский (Иркутск) от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Иркутский национальный исследовательский технический университет Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Челябинск) от 400 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Челябинск) от 500 ₽ / 45 мин Дистанционно от 400 ₽ / 45 мин Образование
Магнитогорская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки О себе
Обучение малышей в игровой форме доступно и весело,для учеников ДШИ ДМШ помощь в выполнении домашнего задания ,а для более продвинутых подготовка к поступлению в профессиональные учебные заведения
Формат обучения и цены
Дистанционно от 500 ₽ / 30 мин Образование
Кубанский государственный университет Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции, Стрельна от 999 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции, Стрельна от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры Российский институт истории искусств О себе
Даю уроки фортепиано (или электронном пиано). В зависимости от Ваших целей и уровня подготовки: - Готовим концертную программу программу для выступления (или поступления) - Повышаем технический уровень владения инструментом - Изучаем джазовую и эстрадную импровизацию (начальный, продвинутый уровни) - Обучаемся эстрадному аккомпанементу - Добиваемся свободного владения инструментом без нот О себе: Высшее музыкальное образование, преподаю в ВУЗе (СПбГУКИ, РГПУ им. А.И. Герцена) и ДШИ. Преподавательский опыт - более 15 лет, исполнительский - еще больше. Владею методиками проведения занятий как для общего развития, так и для поступления в учебные заведения , в том числе эстрадно-джазового направления. При необходимости даю знания по теории музыки и исполнительству в различных стилях и жанрах. Занятия либо на Вашей площадке (дома), либо у меня, либо аренда класса Звания : Кандидат искусствоведения, доцент, лауреат различчных конкурсов
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Пермский музыкальный колледж Пермский государственный педагогический университет О себе
Дорогие любители музыки и гитары, приглашаю вас на свои занятия!Я сам профессионально занимаюсь музыкой:— сессионный и студийный музыкант (проекты, соло, кавер-группа);— преподаватель гитары в музыкальной школе;— репетитор по игре на гитаре: классическая гитара, электрогитара, укулеле;Мой стаж как музыканта — 13 лет, а как преподавателя — 10 лет.В настоящее время активно преподаю дистанционно: Zoom и Skype.Занимаюсь и со взрослыми, и с детьми, и со студентами.Пишите, я открыт к общению!Музыкальное и педагогическое образование:1) Пермский музыкальный колледжспециальность — гитараквалификация — музыкант-исполнитель2) Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет*магистратура, диплом с отличиемнаправление — педагогика и менеджмент дополнительного музыкального образованияквалификация — преподаватель музыки, менеджер в сфере дополнительного музыкального образованияВиды услуг:1) уроки по игре:— на акустической гитаре: аккорды, песни, фингерстайл, сочинение песен;— на классической гитаре: ноты, пьесы, сочинение музыки;— на электрогитаре: звук, соло, импровизация;— на укулеле: аккорды, песни, сочинение песен;2) помощь:— в освоении сольфеджио и музыкальной грамоты;— в развитии музыкального слуха;— в развитии чувства ритма;— в написании музыки;— в наборе нотного текста;3) запись гитары в ваш трек (дистанционно): акустика, классическая и электрогитара;4) консультирование: особенности развития соло-музыканта и группы.
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 350 ₽ / 45 мин У ученика Октябрьский (Ростов-на-Дону) от 450 ₽ / 45 мин Дистанционно от 300 ₽ / 45 мин Образование
Краснодарский музыкальный колледж им Н. А. Римского-Корсакова Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова Формат обучения и цены
У ученика от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Альметьевский музыкальный колледж им. Ф.З. Яруллина О себе
Высшее образование получила в Казанской государственной консерватории имени Н.Г. Жиганова, теоретико-композиторском факультете, по направлению 53.03.06 музыкознание музыкально-прикладное искусство (2016г.). Окончила Альметьевский музыкальный колледж им. Ф.З.Яруллина присвоена квалификация руководитель хора и творческого коллектива; преподаватель хоровых дисциплин; артист хора и ансамбля в 2012г. С 2011г. Работала в Детской музыкальной школе №1 г. Альметьевск в должности хормейстера и руководителя детского хора. С 2012г. работала в Детской музыкальной школе №24 г.Казани в должности хормейстера и преподавателя. С 2016г. – преподаватель отделения сольного хорового народного пения, артист смешанного хора «Саранского музыкального училища им. Л.П. Кирюкова». Работая в разных учебных заведениях Горбунова Н.И. зарекомендовала себя требовательным, дисциплинированным педагогом. Учащиеся Горбуновой Н.И. показывают высокие результаты, занимая призовые места на Республиканских, Всероссийских и Международных конкурсах, принимают участие в концертах районного, городского и республиканского уровня. Горбунова Н.И. принимает участие в методической и учебно -воспитательной работе, участвует в конференциях. Горбунова Н.И. показывает себя в коллективе человеком добропорядочным, положительным, не конфликтным. Пользуется уважением коллег, студентов и их родителей.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого О себе
Играть на инструменте это круто!Нет ничего невозможного, если есть мечта и желание воплотить эту мечту! С удовольствием поделюсь своими знаниями и умением.При выборе онлайн обучения на фортепиано, обычно возникает вопрос о так называемой «постановке» рук.И возможно ли это через экран любого гаджета? Соглашусь с мнением мудрого педагога русской фортепианной школы А.Б.Гольденвейзера, который считал этот подход в значительной степени ошибочным. Весь процесс музыкального исполнения есть процесс постоянного движения, а понятие «постановки» заключает в себе элемент неподвижности. Можно говорить о движениях и ощущениях во время игры, сам процесс игры есть скорее борьба, преодоление всякой постановки: мы во время игры должны быть все время в движении, а не устраивать «постановку», из-за которой в педагогическом процессе так много места приходится отводить борьбе с тенденцией учащихся напрягать руки.
Формат обучения и цены
У ученика Калининский (Тюмень) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университет О себе
Студент института математики и компьютерных наук, хорошо нахожу общий язык с детьми, предпочитаю индивидуальный подход к каждому ученику и заранее разрабатывать траекторию обучения опираясь на первое занятие и знакомство. Занимаюсь музыкой и игрой на гитаре в частности уже 12 лет, обучал очень многих ребят в родном городе и неофициально подрабатывал в ДШИ в котором учился.Способ обучения у меня простой - сокращаю теорию до минимума и преподаю ее в понятной форме, обучаю всем основным приемам игры на гитаре и помогаю преодолеть самые частые проблемы в начале пути каждого музыканта.После этого ученик становится самостоятелен и способен сам продолжать обучение если того захочет.
Формат обучения и цены
У репетитора Петроградская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского Российская академия музыки имени Гнесиных О себе
Меня зовут Ольга Гефель Я владелица музыкального пространства в г. Санкт-Петербург. Я певица, педагог Вокала и техники Речи, ведущая культурных программ в Особняках Петербурга и организатор творческих мероприятий. Помогаю ученикам прийти к своему истинному природному звучанию голоса, который впоследствии будет влиять на людей. Имею музыкально-педагогическое образование. Закончила Волгоградскую Музыкальную школу № 3 с отличием Окончила Санкт-Петербургский Музыкальный Колледж им. М.П Мусоргского по специальности: Артист-вокалист, преподаватель пения, руководитель эстрадных ансамблей. Провела более 50-ти мероприятий, научила пользоваться своим голосом более 100 учеников, организовала более 40-ка мероприятий.
Занятия по музыке с репетитором в Туле.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы