Найдите репетитора по химии
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
16167 репетиторов на сайте
Репетиторы по химии в Москве. Метро Студенческая
Жуков Иван Андреевич
Репетитор по химии
Студент
На сайте: 1 год / 36 заказов в работе / 77% заказов принялФормат обучения и цены
У ученика Студенческая 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева" Подтверждено Год окончания: 2025, Факультет: Институт химии и проблем устойчивого развития, Специальность: Специалист по разработке органических и гибридных материалов для преобразования и запасания энергии, Квалификация: Бакалавриат Опыт работы
- Частный репетитор (1 год)
О себе
До поступления в университет закончил лицей, был призером некоторых олимпиад по химии. Имею опыт преподавания.
Савинова Виктория Юрьевна
Репетитор по химии
Частный преподаватель
На сайте: 2 года / 2 заказа в работе / 50% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора 1500 ₽ / 60 мин У ученика Студенческая 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
МГУ им. М. В. Ломоносова Подтверждено Год окончания: 2021, Факультет: Химический, Специальность: Теоретическая и прикладная химия, Квалификация: Химик. Преподаватель химии. О себе
Здравствуйте, меня зовут Виктория, я профессиональный преподаватель по химии. Обо мне : Закончила Химический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. Преподаю химию 8 лет. Занимаюсь со школьниками (8−11 классы), с учениками IB (international baccalaureate), студентами колледжей и университетов (общая, аналитическая, физическая химия) готовлю к ЕГЭ и ОГЭ. Со мной Вы гарантированно добьетесь Ваших целей: — Повышение успеваемости, помощь в освоении программы, решении домашнего задания — Подготовка к ЕГЭ, ОГЭ, ВПР — Провожу занятия для учеников IB. Я знаю, как бывает сложно в одиночку превратить разрозненные знания, полученные в школе, в цельную понятную картину. Поэтому буду рада быть Вашим наставником на этом пути и помогу находить и строить логические цепочки в химии. Занятия провожу в онлайн и офлайн формате, длительность урока 60−90 мин. На первом уроке проводим диагностику Ваших знаний, определяем цели и сроки, я составляю план обучения. После каждого урока есть домашнее задание (обязательное, если Ваша цель — подготовка к ЕГЭ/ОГЭ), регулярно провожу тестирования на уровень знаний. Осталось 4 места на учебный год 2023/2024. Буду рада видеть именно Вас на своих уроках! Записывайтесь!:)
Кузьмина-Оборотова Вероника Владимировна
Репетитор по химии
Частный преподаватель
На сайте: 10 месяцевФормат обучения и цены
У репетитора Фили (Филёвская линия) 2000 ₽ / 60 мин У ученика Студенческая 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Институт истории культур (УНИК) Подтверждено Год окончания: 2005, Факультет: Культурология, Специальность: Культурология, Квалификация: Культуролог О себе
Готовила детей по биологии и химии в течение года, а также к экзаменам формата ОГЭ с 2016 по 2023 с результатами 4-5, есть рекомендательные письма. Конспект и видеоматериалы каждого урока отправляю ученикам для закрепления пройденного материала. Учиться нужно так, чтобы это приносило лишь положительные эмоции и реальные знания. Я очень добрый, позитивный, но требовательный учитель. В рамках курсов дополнительного обучения изучала: концепцию современного естествознания, детскую психологию и педагогику. С 1999 по 2015 работала лаборантом исследователем в НИИ ЭД и ТО.
Чернышова Алиса Павловна
Репетитор по химии
Аспирант или ординатор очной формы обучения, Частный преподаватель
На сайте: 5 лет / 1 заказ в работе / 33% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика Студенческая 3000 ₽ / 90 мин Дистанционно 2500 ₽ / 90 мин Образование
МГУ им. М.В. Ломоносова Подтверждено Год окончания: 2021, Факультет: Химический факультет, Специальность: Фундаментальная и прикладная химия, Квалификация: Химик. Преподаватель химии Опыт работы
- Опыт репетиторской деятельности
- Опыт преподавательской деятельности в группах
О себе
Являюсь недавней выпускницей химического факультета МГУ, то есть одним из наилучших вариантов репетитора: 1) окончила углублённое изучение различных разделов химии (в частности, неорганической и органической химий — основных разделов школьной химии) в лучшем университете страны и продолжаю обучение в аспирантуре, поэтому постоянно развиваю как свои знания по химии, так и подходы к преподаванию; 2) как вчерашний студент и позавчерашний школьник я знаю, через ЧТО проходят одиннадцатиклассники, поэтому могу помочь не только в освоении программы по химии, но и дать действенные советы по планированию своего времени и подготовке к экзаменам, а также оказать психологическую поддержку; 3) посвятила репетиторству несколько лет и разработала собственный стиль преподавания, который РАБОТАЕТ, при этом не разочаровалась в работе педагога и хочу сеять разумное, доброе, вечное! Уверена, что качественное образование не может быть односторонним, поэтому нахожу важным уделить время физическим/биологическим основам химических процессов, а также историческим и лингвистическим особенностям развития химии как науки. В силу любви к своей профессии и преподаваемому предмету нахожу химию самой логичной и понятной из наук, поэтому никогда не даю «зубрить» материал, а только помогаю разбираться в нём и запоминать совсем уж сложные вещи с помощью ярких мнемонических подсказок! Предпочитаю давать материал по университетской системе, «разбивая» занятие на лекционную и семинарскую части. При подготовке к экзаменам пользуюсь (и настоятельно советую) литературу Кузьменко и Ерёмина, а также моими собственными наработками. Никогда не остаюсь в рамках «натаскивания» на конкретные тестовые задания и учу мыслить шире, чтобы и после сдачи экзамена у ученика остались применимые в жизни знания. Очень трепетно отношусь к домашним заданиям, поскольку репетитор может только помочь разобраться с трудным материалом, но никак не выучить его за ученика! Во время школьных каникул преподаю химию в научном лагере МГУ; таким образом, имею опыт работы с группами. Также практикую дистанционные занятия и нахожу их зачастую более удобными для всех участников образовательного процесса, нежели очные. Всегда нахожусь в контакте как с учеником, так и с родителями.
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая 700 ₽ / 45 мин Образование
Российский химико-технологический университет имени Д.И. Менделеева Подтверждено Год окончания: 2021, Факультет: ТНВи ВМ, Специальность: химическая технология, Квалификация: Студентка О себе
Учусь на втором курсе Российского химико-технологического университета им Д.И. Менделеева, готова помочь с усвоением школьной программы.
Язрикова Таисия Евгеньевна
Личность подтвержденаРепетитор по химии
Частный преподаватель
На сайте: 6 летФормат обучения и цены
У ученика Студенческая 1000 ₽ / 90 мин Образование
МГУ им. Ломоносова Подтверждено Год окончания: 2009, Факультет: факультет почвоведения, Специальность: почвоведение, Квалификация: почвовед Опыт работы
- Опыт
О себе
Работала по учебнику О.С. Габриеляна. Занятия строятся в зависимости от уровня ученика и скорости усвоения материала. Главные задачи на первом этапе представления об элементах и закономерностях, которым они подчиняются
Сибирцев Михаил Михайлович
Личность подтвержденаРепетитор по химии
Студент
На сайте: 4 года / 1 заказ в работе / 33% заказов принялФормат обучения и цены
У ученика Студенческая 700 ₽ / 60 мин Образование
МИТХТ Подтверждено Год окончания: 2020, Факультет: Химическая технология, Специальность: ВМС, Квалификация: Студент О себе
Большая ответственность перед занятиями и индивидуальный подход к ученикам.
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая 1500 ₽ / 90 мин Образование
Московский технологический университет МИТХТ Подтверждено Год окончания: 2020, Факультет: Химическая технология, Специальность: Химик-технолог, Квалификация: Студент Опыт работы
- Опыт работы репетитором
О себе
Вспомните Ваш самый успешный опыт обучения. Каким он был? Я задавал этот вопрос много раз и получал на него самые разные ответы. Иногда этот опыт был связан с тем, что человек страсно увлекался предметом изучения. Однако чаще всего мне отвечали:"У меня был прекрасный преподаватель." Из этого следует, что эффективный процесс обучения зависит не от материала, а от того, каким именно образом этот материал подается. Слишком много существует учебных технологий, основанных скорее на традиции, чем на реальном знании. Традиционные подходы к обучению базируются на передаче наиболее полной информации, создании максимально ясных презентаций, адекватной оценке результатов. Мысли о непосредственном опыте учащихся о том, чтобы он стал ярким, запоминающимся и вдохновляющим, иногда даже и не возникают. Думаю, неудивительно, что у нас так много неэффективных программ. Именно на это я делаю акцент при подходе к обучению. Я понимаю, что анкету будут читать люди старшего поколению и хочу, чтобы мои слова об обучении их не обидели. Хотелось бы высказаться и на этот счет. Ученики очень часто чувствуют перегрузку из-за того, что нужно выучить большое количество информации за очень малый промежуток времени. Сейчас вокруг нас очень много информации и зачастую не только ученики, но и взрослые люди испытывают стресс, и это не Ваша вина, потому что мы получили образование 20 века, которое готовило нас к миру 20 века, когда большинство людей работало на заводах, а сейчас мы живем в 21 веке, в эпоху электромобилей и космических кораблей, которые летают на Марс, но в плане обучения мы до сих пор ездим на лошадях с телегой. И одна из проблем в том, что школа и университет приучают наш ум быть пассивным: "сиди тихо, ни с кем не говори, слушай урок и впитывай информацию." Но мозг учится не в процессе потребления, а в процессе творчества! Обучение - это творчество, нужно задавать много вопросов, принимать активное участие, делать правильные и красивые конспекты и много другое. Именно к такому обучению я пришел за свой опыт работы и он имеет положительный успех! Я уверен, что слушая мои уроки, выполняя то, что я говорю - результат придет очень быстро! Все мои ученики поднимались с "нулевого" уровня до оценок - 4, 5. Получали на экзаменах отличные оценки и хорошие баллы. Жду и Ваших детей на своих занятиях!
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Казанский (Приволжский) федеральный университет Год окончания: 2020, Факультет: Химический институт им. Бутлерова , Специальность: Фундаментальная и прикладная химия, Квалификация: Химик, преподаватель химии Опыт работы
- Опыт работы более 3 лет
О себе
Являюсь выпускницей кафедры Органической химии КФУ. Участвовала в олимпиадах по химии, закончила школу с золотой медалью. Результат по ЕГЭ по химии (2015 год) - 95 баллов. Помогаю ученикам понять сложную систему химических знаний. Подготовка к важным экзаменам, повышение успеваемости.
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая 1500 ₽ / 60 мин Образование
РУДН Подтверждено Год окончания: 2026, Факультет: Медицинский факультет, Специальность: Фармация О себе
Так как у меня есть три младших брата, которые заинтересованы в химии, есть опыт преподавания школьникам. Хорошо общаюсь с детьми, стараюсь создавать хорошую атмосферу для более хорошего усваивания материала. Также преподаю своим однокурсникам химию, стараюсь всё "разжевать", чтобы было максимально понятно. На первое занятие приеду с тестом для определения уровня знаний а также с теоретическим материалом.
Формат обучения и цены
У репетитора Студенческая 3000 ₽ / 90 мин Образование
МГУ им. М.В.Ломоносова Год окончания: 2022, Факультет: Химический, Специальность: Фундаментальная и прикладная химия, Квалификация: Химик. Преподаватель химии. Опыт работы
- Школа ЦПМ
- ФОКСФОРД
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно 2500 ₽ / 60 мин Образование
РХТУ им. Д.И.Менделеева Год окончания: 2024, Факультет: ИММЭН ИФХ, Специальность: Наноматериалы, Квалификация: Студентка ГБПОУ ДЗМ Медицинский колледж № 2, Структурное подразделение № 1 Год окончания: 2018, Факультет: Сестринское дело, Специальность: Младшая медицинская сестра, Квалификация: Младшая медицинская сестра Опыт работы
- Формы работы
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая, Московский 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
РУДН Год окончания: 2026, Факультет: Медицинский институт лечебное дело, Специальность: Врач-лечебник О себе
Студентка. Молодой преподаватель с хорошим чувством юмора и недавним опытом поступления. Предпочитаю занятия онлайн, как способ обоюдной экономии самого главного ресурса - времени.
Формат обучения и цены
У репетитора Отрадное 3000 ₽ / 60 мин У ученика Студенческая 5000 ₽ / 90 мин Дистанционно 3000 ₽ / 60 мин Образование
Московский технологический институт легкой промышленности Год окончания: 1999, Факультет: химико-технологический, Квалификация: инженер химик-технолог Опыт работы
- работаю частным преподавателем с 1999 г.
О себе
Удается пробудить у ученика интерес к предмету
Формат обучения и цены
У ученика Студенческая 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
РХТУ имени Д. И. Менделеева Подтверждено Год окончания: 2027, Факультет: ВХК РАН, Специальность: Фундаментальная и прикладная химия О себе
Я студент ВХК РАН первый курс, специальность «Фундаментальная и прикладная химия». В школе учился в классе с химико-математическим уклоном. Призер заключительного этапа МОШ по химии, многократный участник заключительного этапа Ломоносовской олимпиады. Я считаю очень важным, чтобы у ученика складывалось общее понимание предмета, как теория соотносится с практикой и как связаны разные разделы науки. Я противник непосредственной зубрежки, считаю, что понимание - ключ к запоминанию и усвоению материала. Стараюсь объяснять темы понятно и освещать их с разных сторон, чтобы даже простые факты были разъяснены, а непросто выучены учеником. Делаю акцент на решении задач, чтобы теоретический материал лучше усваивался. Невозможно запомнить всё, но понимая принципы, используемые в теории, многое можно воспроизводить из простых фактов.
Как выбрать репетитора по химии в Москве и Московской области?
Окружающий мир сложен и разнообразен, одни и те же вещества и материалы могут вести себя совершенно по-разному. Разобраться, чем отличаются металлы от аморфных тел, а инертные газы от обычных, помогает химия. Это предмет, который открывается перед учащимися восьмого класса, которые уже изучали природоведение, физику, а также овладели навыками математических вычислений. Изучать процессы и взаимодействия нелегко – приходится заучивать названия элементов, их обозначение, валентности, виды реакций, типы связей. И это только база, чтобы перейти к более сложному материалу: исследование реакций и составления описывающих их уравнений. Химия – это лидер школьной программы по количеству невыученных и пропущенных уроков учениками.
Стандарты и требования в школе
Изучение предмета начинается в восьмом классе. При этом курс разделяется на две логические линии, соответствующие средней и старшей школе. Если в восьмом-девятом классах обычно бывает два урока в неделю, то в десятом-одиннадцатом классах бывают варианты:
- базовый курс, соответствующий одному-двум урокам в неделю;
- профильный уровень с тремя-четырьмя уроками.
Специализированные классы изучают её на более высоком теоретическом уровне, требования к ученикам гораздо выше. Это также становится причиной, по которой многие учащиеся прибегают к помощи репетиторов по химии.
Программа восьмого-девятого классов включает девять основных тем. В восьмом классе требуется изучить первоначальные понятия: кислород, водород и растворы, классы неорганических соединений. В девятом классе рассматривается строение вещества, виды связей, периодический закон Менделеева, количественные отношения, реакции, свойства металлов и неметаллов, основы органики. При этом акцент делается на теоретический материал, который легче всего усвоить именно с репетитором. Практических занятий на уроках проводится очень мало.
В десятом-одиннадцатом классах идет углубление и расширение базовых знаний, полученных в средней школе. Ученики специализированных классов, прошедшие отбор и изъявившие желание изучать химию, получают гораздо больше знаний, чем их сверстники, выбравшие другие профили.
В одиннадцатом классе ребенок определяется со своим будущим, решая стать технологом или фармацевтом, доктором или ветеринаром, агрономом или экологом. Вот тогда и возникнет необходимость в занятиях с репетитором, цена занятий с которыми выбирается вами.
Если родители замечают, что сын или дочь проявляют интерес к указанным профессиям, но при этом знания у ребенка оставляют желать лучшего, то просто необходимо вовремя обратиться к специалисту. Квалифицированный преподаватель составит индивидуальную программу подготовки, поможет ученику сдать ЕГЭ на высокий балл и поступить в ВУЗ.
Необходимость дополнительных уроков может возникать не только в старшей школе. Зная, что преподаватель поможет разобраться с материалом, ученик не будет бояться и замыкаться в себе на школьных уроках.
Ученик, занимающийся дополнительно, получает только пользу от такого сотрудничества. Независимо от того, проводятся занятия с целью подготовки к ЕГЭ или просто, чтобы ликвидировать пробелы, ребенок, общаясь со специалистом, получает знания, мотивацию к самостоятельной работе и положительные эмоции.
Факторы, свидетельствующие в пользу дополнительных занятий:
- Преподаватель достаточно быстро определяет, какие имеются пробелы в знаниях ребенка, и составляет план индивидуальной работы в зависимости от ситуации.
- Четко составленный план по подготовке к ЕГЭ.
- Преподаватель учит решать стандартные задачи и подтягивает вычислительные навыки ученика, если того требует ситуация.
- Диалог, вовлеченность в рабочий процесс и доброжелательная атмосфера на индивидуальном уроке положительно влияют на ребенка