Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
У репетитора 3 станции от 700 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университетНациональный исследовательский Томский государственный университетО себе
Сентябрь 2019 — август 2021 СОШ 3 по проекту РОСАТОМА г.Островца
Преподавание курса профессиональной подготовки с направленностью изобразительного искусства для 10-11 классов.
Выставки, участие в проектах, оформление школы.
Международная школа МосПродюссер Грант Лучшая операторская работа. Съемка клипа Глеба Калюжного(музыкант, актер. Россия) "Опережая время". Операторская работа в фильме "Монетка" Роспись 15 зон в школе (обезенный зал, атомкласс и др) 1 место и два 2ых в конкурсе "Открытка в стиле ретро" 1 место в конкурсе костюмов. Дом творчества детей и молодежи 1 место в региональном конкурсе "Здравствуй, мир" Участие в выставке "по следам Марка Шагала" (Польша)Роспись 15 зон в школе (обезенный зал, атомкласс и др)
Февраль 2015 — настоящее время (6 лет 7 месяцев). Индивидуальное предпринимательство / частная практика / фриланс. Художник, преподаватель. Более 400 живописных и графических работ на заказ, росписи стен, росписи кожаных изделий, портреты по фото, мастер-классы.
Картины в галерее Colors of Humanity Art Gallery, Лондон.(Февраль, 2019) Проект Starykh gallery (Caнкт- Петербург) -"О чем моя Россия" Номинация "Страна возможностей" Номинация "Сны о России" многофигурные композиции, холст, масло. Размер 220 см на 170 см
Июль 2017 — Декабрь 2017 (6 месяцев) Багетный дом, Томск. Россия Менеджер-дизайнер. Администрирование, курирование работы цеха во время выполнения заказов, управление персоналом.
Организация поставок материалов, обучение персонала, ведение клиентов до продаж.
Апрель 2015 — Июль 2016 (1 год 4 месяца) Студия живописи Жар-птица, Томск, Россия. Преподавание курсов Курс Живопись.
Возможно обучение и индивидуально, и в группе.Занятия по живописи маслом рекомендуется проводить 2,5-3 часа, за это время мы сможем написать небольшую картину. Есть возможность предоставить материалы:палитра, масло, кисти, акварель, палитра (+350 руб). Холст покупаете самиЦена за 2 часа- 1000, за 3 часа 1200. Выезд +250.У репетитора Московская от 900 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И. Д. ШадраМосковский государственный университет сервисаО себе
Взрослые 1,5 часа цена 1200 руб.
У ученика Озерки от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское художественное училище имени Н.К. РерихаСанкт-Петербургская детская школа искусств имени Г.В. СвиридоваО себе
Добрый день! Меня зовут Анна. Я учусь на преподавателя и планирую учиться дальше. Хорошо лажу с детьми. Могу много чему научить ребенка или подростка в художественной сфере.
У ученика Лесная от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университетО себе
Учусь на дизайнера архитектурной среды, сдавала вступительные экзамены по рисунку и композиции. Могу легко и доступно объяснить принципы рисования.Также на протяжении пяти лет занимаюсь фотографией, провожу коммерческие и творческие съёмки.
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Колледж дизайна и декоративного искусства Московской государственной художественно-промышленной академии им. С. Г. СтрогановаО себе
В работе выстраиваю индивидуальный и бережный подход, формирую программу по заданным целям.
Выезжаю на дом, а так же занимаюсь дистанционно. Веду групповые занятия и индивидуальные.
Работаю с детьми и взрослыми более 5 лет.
Я могу помочь с повышением художественных навыков, развитием мелкой моторики и абстрактного мышления, также провожу различные мастер-классы. В основном работаю в рамках общеобразовательных методик, но также открыта новым и современным подходам.
Кроме того занимаюсь подготовкой к художественному колледжу или школе, имею успешные примеры поступления учеников.
Образование
Закончила КДИДИ при МГХПА им. Строгонова, специальность дизайнер-педагог. Сейчас повышаю квалификацию в Академии Штиглица.
Имею различный опыт работы с детьми. Занимаюсь подготовкой к художественному колледжу или школе, общеобразовательные методики, арт-терапия, улучшения навыков, развитие мелкой моторики.У репетитора 2 станции от 800 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородское художественное училище (колледж)О себе
Научу рисовать в Adobe Illustrator мышкой.
[ul][li]800 р/час занятие оффлайн[/li][li]700 р/час занятие онлайн[/li][/ul]Чем я могу помочь:
– освоить программу на первых этапах
– обучить рисованию векторных изображений
– показать нюансы программы или объяснить про инструменты, которые вы не понимаете
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Петровский колледжО себе
Работаю в колледже фотографом, видеографом и специалистом по рекламе. Преподаю Графический дизайн.
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университетУ репетитора Лесная от 700 ₽ / 60 мин У ученика Лесная от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Филиал Казанского (Приволжского) федерального университета в г. ЕлабугаНабережночелнинский педагогический колледжУ репетитора Парнас от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Парнас от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаО себе
Буду рада научить Вас и Вашего ребёнка композиции, теории цвета и пятен, а также уверенному владению линией. Будем развивать творческое мышление и самостоятельность в рисовании. Я составляю индивидуальную программу, учитывая цели и интересы.
У ученика 3 станции от 950 ₽ / 60 мин Образование
Самарское художественное училище им. К.С. Петрова-ВодкинаСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Пожалуй, основная цель моих занятий изобразительным искусством с малышами и ребятами младшего школьного возраста - показать разнообразие творческого пути, приобщить их к миру искусства, научить видеть красоту и вдохновение в окружающем мире.
Творчество помогает людям любого возраста справиться с внутренними проблемами, дает возможность выразить свои чувства и эмоции. Считаю, что в каждом человеке есть безграничный творческий потенциал! Главное - желание узнавать, пробовать новое и готовность стоически принимать возможные неудачи (которые являются неотъемлемой частью творческого роста, не забывайте ;).
На занятиях, мы с учениками используем различные материалы и средства выразительности: клеим коллажи, макеты, лепим из глины или солёного теста, рисуем карандашами, восковыми мелками и сухой пастелью, пишем картины/натюрморты/первые портреты гуашью, акрилом или акварелью; пробуем рисовать тушью, делаем штампы из подручных средств, изучаем основы композиции и цветоведения, а также, знакомимся с творчеством и жизнью великих художников, современных дизайнеров и архитекторов.
Занятие не обязательно проходит в помещении, мы можем отправиться на пленэр в ближайший парк или сквер, поделать наброски и зарисовки в музее или на набережной. Конечно же, подобные занятия проводятся строго с согласия и разрешения родителей (или иных доверенных лиц) учеников и обговариваются заранее, минимум - за сутки до нашей встречи.
У меня есть опыт работы преподавателем, а затем, руководителем детского кружка "Основы дизайна и изобразительного искусства" (МАУ "Молодежный центр "Альфа" муниципального образования Ленинградской области г.Всеволожск). В 2018 году я успешно закончила Санкт-Петербургскую художественно-промышленную академию имени А.Л.Штиглица, факультет Дизайн, кафедра Средовой дизайн (Environment design). Ранее, в 2012 году я закончила обучение в Самарском художественном училище имени К.С.Петрова-Водкина по специальности Дизайн.
У ученика 3 станции от 500 ₽ / 60 мин Образование
Томский механико-технологический техникумТомская детская художественная школа №1У репетитора 3 станции от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаО себе
В личных сообщениях предоставляю портфолио.
У ученика 2 станции от 800 ₽ / 60 мин Образование
Московский государственный педагогический институт имени В.И. ЛенинаО себе
Провожу индивидуальные занятия по предмету изобразительного искусства и черчения с обучающимися разного возраста, имею большой опыт подготовки по этим предметам. Стараюсь осуществлять индивидуальный подход к каждому ученику с учётом его возрастных требований и способностей. Помогу подготовиться к поступлению в профильные учебные заведения. Также провожу занятия в небольших группах из нескольких человек.
У репетитора 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаСаратовское художественное училище имени А.П. Боголюбова
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
