Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
У репетитора Сенная площадь от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Сенная площадь от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Удобная, оборудованная студия.
У репетитора Проспект Просвещения от 1000 ₽ / 45 мин У ученика Проспект Просвещения от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаУ репетитора Новочеркасская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Новочеркасская от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Государственное художественное училище искусств им. Я. Шамуратова (Нукусск)У репетитора 3 станции от 600 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Работа разными материалами, по желанию ученика.[br /]Живопись, рисунок, композиция.[br /]Познакомлю с графическими техниками, линогравюра, гравюра на картоне, монотипия, диотипия.
У репетитора Московская от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Московская от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Подготовлю к поступлению в художественную школу, ВУЗ.
У ученика Лесная от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаО себе
Работаю вожатым и провожу лекции для будущих вожатых. Есть опыт преподавания и навыки рисования. Закончила художественную школу, рисую 13 лет.
Рисую 13 лет, работаю фрилансером. Рисую портреты и люблю учить детей рисованию.У ученика 2 станции от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирское художественное училищеСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаУ репетитора Девяткино от 700 ₽ / 60 мин Образование
Высшая школа народных искусств (институт)О себе
Обучение коклюшечному кружеву по вологодской технологии:[br /]1. Мастерство плетения[br /]2. Рисунок, композиция, построения схем плетения[br /]3. Композиционные решения, цветовые[br /]Возможность сплести для себя или в подарок уникальные вещи, стоит лишь взять коклюшки в руки (украшения, салфетки, воротники, чокеры, декоративные вставки в одежду и т.д.).
У ученика Проспект Большевиков от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский институт точной механики и оптикиО себе
Обучаю созданию фотореалистичных 3д визуализаций в 3dsmax (Corona render).
В ходе обучения мы можем выполнить ваш учебный или творческий проект, либо потренироваться на реальных проектах дизайнеров и архитекторов.
Мы с нуля на практике рассмотрим полный цикл создания визуализаций:
- 3д моделирование и текстурирование предметов интерьера и экстерьера.
- Настройка освещения, построение кадра, создание привлекательной композиции.
- Художественная постобработка рендера в Adobe PS.
- Импортирование чертежей AutoCAD, ArchiCAD.
- Создание виртуальных туров.
Я провожу занятия у ученика дома на его компьютере (оптимально) либо по skype, zoom.
Помогаю с установкой программ, плагинов, поиском моделей. Также ученики могут обращаться ко мне по всем возникающим вопросам и после обучения.
Время, продолжительность занятия вы выбираете сами исходя из задач.
У ученика 3 станции от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Педагог высшей категории. Образование высшее: РГПУ им. А.И.Герцена, факультет «Изобразительное искусство», учитель изобразительного искусства.
Научу рисовать с 0. Обучаю, как взрослых так и детей с 4-х лет. Есть педагогическое образование и опыт. Индивидуальный подход к каждому. Рисуем гуашью, акварелью, масляными красками.
подготовка к поступлению в худ. вузы академический рисунок, акварель, композиция, живопись, натюрморт. Общая подготовка +6.
У репетитора 3 станции от 500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаУ ученика Ладожская от 700 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаУ ученика Ломоносовская от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Невский институт управления и дизайнаО себе
Скоро ЕГЭ по литературе или давно хотели научиться рисовать?
Тогда вам точно ко мне!
Объясняю доступным языком. Быстро нахожу общий язык с детьми.
Со мной вы полюбите литературу и точно станете художником.
Имею опыт работы с детьми
Любою своих учеников и они меня
Работаю дистанционно.
У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университетУ репетитора 2 станции от 500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский государственный институт культурыО себе
На протяжении 6 лет проходил обучение в Краснодарском государственном институте культуры по специальности — Монументальная живопись. История моей творческой карьеры началась с тех пор, как стал рисовать свободно, смело и без страха пустого пространства листа. Постоянная практика и самопознание, во время глубинного освоения различных техник живописи и графики, начали проявлять индивидуальный стиль. Позже пришёл к пониманию, что в искусстве привлекает простота форм и в то же время их изящность. Внимательно отношусь к работе с цветом, где важно выдержать главный тон и подобрать сочетание, соответствующее задуманной атмосфере. А также продолжаю осваивать и совершенствоваться во многих техниках по сей день. Преподаю с 2016 года. В совершенстве владею академическими техниками рисунка и живописи, но не руководствуюсь данным подходом в обучении. Помогаю развить навык, способствующий отражению индивидуального видения.
Через детальное изучение возможностей различных техник графики (тушь, уголь, перо, маркер, соус, линогравюра) на занятиях происходит поиск максимально комфортного направления для развития ученика в стилистике и концепции. В живописи подробно разбираем вопросы цветовой гармонии, техники владения кистью, а также грамотное взаимодействие с палитрой и краской.Процесс изучения живописи и графики связан с множеством очень мелких нюансов, не очевидных на первый взгляд, но требующих внимания. Это про настроение рисующего, выбор техники, характер линии, пятна и того, как именно мы держим рисующий материал. Мы подробно разберем все индивидуальные нюансы и особенности. Буду очень рад оказаться проводником в мир изобразительного творчества.
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
