Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
У репетитора Гостиный двор от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаУ ученика Чернышевская от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаУ репетитора Василеостровская от 1200 ₽ / 30 мин У ученика Василеостровская от 5000 ₽ / 30 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 30 мин Образование
Иркутское художественное училище имени КопыловаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
групповые и индивидуальные занятия
КЕРАМИКА, ЖИВОПИСЬ, ГРАФИКА, АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК.
Преподаю рисунок, живопись, графику, керамику.большой опыт в работе с людьми нуждающимися в особом подходе всех возрастов. РАС, УО, СДВГ, ...- От партнерского сервиса
У репетитора Девяткино от 800 ₽ / 60 мин У ученика Девяткино от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
масло
У репетитора Чернышевская от 700 ₽ / 60 мин У ученика Чернышевская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Удмуртский государственный университетО себе
Здравствуйте, меня зовут Татьяна. Я частный репетитор по ИЗО и рисованию в Санкт-Петербурге.
Провожу частные занятия и мастерклассы по ИЗО (рисунок, живопись, композиция, лепка, основы декорирования, проектирования) с детьми от 1 года, школьниками и взрослыми. Научу рисовать с нуля или отточить имеющиеся навыки. Индивидуальный подход, творческая атмосфера, обучение в различных техниках. Материалы: масло, акрил, акварель, гуашь, пастель и др.
Открытие и Развитие общих художественных способностей для реализации вашего потенциала.
Творческий, общительный и нацеленный на результаты репетитор.
Для меня имеет значение личный интерес ученика к занятиям. Программу подбираю индивидуально. Материалы: мольберты,холст, краски, инструменты могу предоставить, привезти с собой на уроки и мастерклассы. Все есть в наличии. С Вас - желание творить! Утверждаю - рисовать может каждый.
У ученика Приморская от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаУ репетитора Елизаровская от 2000 ₽ / 60 мин У ученика Елизаровская от 4000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаСанкт-Петербургский институт искусств и реставрацииО себе
Образовагие :
СПБГХПА им. Штиглица
Ранее проходила обучение в СПБИИР (Институт искусств и реставрации реставрация живописи).
Далее ВШНИ(а) Академия народных искусств (художник по кружеву).
Вела собственную программу творческого развития детей а РШШ (Русская шахматная школа).
С 2018 года занимаюсь частной преподавательской практикой.
У ученика 2 станции от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское художественное училище имени И. Д. ШадраСанкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
В 2018 году закончила Свердловское художественное училище им. Шадра успешно окончила педагогическую практику в детской художественной школе №1 им. П.П. Чистякова. На данный момент являюсь студенткой второго курса факультета живописи в Академии художеств им. Репина.
Параллельно учебе в училище также занималась репетиторством с учащимися художественных школ и колледжей, участвовала в проведении мастер-классов для взрослых и детей.
Если вы новичок и хотите открыть для себя мир изобразительного искусства, или повысить свой навык для поступления в художественное учреждение, буду рада помочь в обучении навыкам рисования ученикам разного возраста и уровня подготовки.
У репетитора Озерки от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Озерки от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаУ репетитора Площадь Восстания от 400 ₽ / 60 мин У ученика Площадь Восстания от 500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаАкадемия управления городской средой, градостроительства и печатиО себе
Обучаю деток рисовать, готовлю в художественную школу. Сама учусь в университете им. Герцена
2 моих учеников успешно поступили в одну из лучших художественных школ Санкт-Петербурга.
Учу рисовать картины маслом (уже взрослых людей).
На моих уроках вы сделаете картину маслом за 3 занятия.
Воплотим все ваши идеи в жизнь.
Масло сохраняется на долгие годы, порадуйте своих близких вашими шедеврами.
Так же работаю пастелью, акварелью, гуашью, акрилом, карандашами.
У репетитора Чернышевская от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Чернышевская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университетУ ученика Тосно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаУ репетитора Ломоносов от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Ломоносов от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Я художник, живописец, научу правильному обращению с материалами живописи - масляными красками, акварелью, темперой, помогу с рисунком, подготовимся к поступлению в Академию.
Я живописец, художник-профессионал, живопись - это моя жизнь.Поделюсь своим опытом, научу тому, что сам умею.У репетитора Всеволожск от 700 ₽ / 60 мин У ученика Всеволожск от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Суздальское художественно-реставрационное училищеСанкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайнаО себе
Образование
1998–2005 гг. Детская художественная школа (г. Магадан), художественное отделение
2005–2010 гг. Суздальское художественно-реставрационное училище, художник-реставратор
2010–2014 гг. Санкт-Петербургский университет технологии и дизайна, декоративно-прикладное искусство и народные помыслы,
Я художник с тех пор сколько себя помню.Берусь за роспись с малого до великого,это роспись миниатюра до росписи стен.Работ за годы накопилось массы,поэтому создала сама свой сайт с актуальными фотографиями своих дел.
У ученика Кронштадт от 500 ₽ / 60 мин Образование
Академия изобразительных искусств и архитектуры (Киев, Украина)
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
