Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
У репетитора 2 станции от 500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское художественное училище имени Н. К. РерихаУ репетитора Московская от 500 ₽ / 60 мин У ученика Московская от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайнаИнженерная школа одежды (колледж при СПБГУПТД)У репетитора Василеостровская от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаСочинское училище искусствО себе
Композиция, рисунок и живопись по академической системе.
У репетитора Петергоф от 2500 ₽ / 60 мин У ученика Петергоф от 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаАстраханский государственный технический университетО себе
ЧТО Я МОГУ ДАТЬ РЕБЕНКУ НА ЗАНЯТИЯХ:
1) Умение видеть предметы с разных сторон (объема, цвета, формы, текстуры и др.).
2) Знание, как правильно и гармонично составлять композицию для подготовки в худ. школы, ВУЗы и не только.
3) Умение работать с разными материалами (акварелью, маслом, акрилом, пастелью, тушью, ручкой, карандашом и др.).
4) Научу различных художественным техникам и приемам (граттаж, трафарет, монотипия, стилизация форм и т.д.).
5) Покажу и расскажу, как создать с помощью лепки из кембрийской глины (самый натуральный материал) интересное произведение искусства. После обжига это произведение может остаться на память на долгие годы.
6) Научу ребенка развивать фантазию и относиться творчески к любой поставленной задаче, что во взрослой жизни позволит ему жить свободной и счастливой жизнью.
ПОЧЕМУ ДЕТЯМ НРАВЯТСЯ МОИ УРОКИ:
1) Каждому ученика подбираю индивидуальную программу обучения в зависимости от цели ученика и уровня рисования;
2) Большой опыт работы с детьми – они мне доверяют;
3) Занятия провожу в игровой и дружеской обстановке – дети идут на занятия, как на праздник;
4) Мне очень нравятся работать с детьми, потому что они по своей природе очень творческие – их достаточно правильно направить, и у них получаются очень интересные работы.
ОПЫТ РАБОТЫ:
1) Проектировала здания, кровлю (КМ, КЖ, КМД, КМЖ), коммуникации (газ, водоснабжение, канализация, отопление, вентиляция на яхтах) и др. На последнем месте работы проектировала КЖ, КМ и др. малых гидроэлектростанций. Опыт работы в проектировании 7 лет. (2007-2014).
2) Расписывала стены совместно со студией «Артколорит» и «МилАрт» (2014).
3) Преподавала кружок ИЗО для детей по своей авторской программе в подростковом молодежном клубе «Штурм» Василеостровского района (2015).
4) Проводила занятия по живописи в творческой студии «Я творю» (2016).
5) Преподавала живопись и рисунок для детей и взрослых, курсы по скетчингу в художественной студии «МилАрт»(2017-2020).
6) Есть опыт преподавания уроков по рисунку и живописи для детей и взрослых на дому.
7) Работала аквагримером на детских праздниках.
8) Расписывала стены в частных домах, детских садах, спа-салонах, кафе, барах.
9) Работала няней около года ( дети от года и до 6 лет.)
10) Даю частные уроки для детей и взрослых на дому.
Мои персональные выставки проходили в библиотеке детского чтения на Удельной, в библиотеке на Пионерской и др.. Участвовала в выставке в пространстве АртМузы и др.. Постоянно осваиваю новые техники живописи и внедряю их в процесс обучения.
У репетитора Спортивная от 800 ₽ / 60 мин У ученика Спортивная от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Академия Искусств, ВаршаваЯгеллонский государственный Университет, КраковО себе
Родилась и выросла в Санкт-Петербурге. С 1997 года живу и работаю в СПб и Варшаве, Польша.
Фокусировка на современном искусстве и современных методиках преподаванияУ ученика Сенная площадь от 700 ₽ / 60 мин Образование
Высшая школа народных искусств (институт)Художественно-промышленный техникумУчебно-методический образовательный центрО себе
Здравствуйте! Меня зовут Надежда. Я художник и преподаватель в сфере декоративно-прикладного искусства, владею разными техниками росписей по дереву, лаковой миниатюры, а также иконописи. Сколько себя помню, всегда рисовала и учила тех, кому было интересно то, чем я занимаюсь! В данное время я с головой ушла в лаковую миниатюру и иконопись, пишу на заказ и по собственным творческим задумкам. Еще один источник вдохновения для меня – это вы, мои ученики! Я не из тех, кто зажимает свои знания, – все, что накопила за свои творческие годы, стараюсь передавать в разных формах, совершенствуясь как преподаватель и учась вместе с вами! Если вы с упоением всматриваетесь в произведения лаковой миниатюры и иконописи, хотите начать этот непростой, но очень интересный путь художника традиционного русского искусства, жду вас на своих занятиях!У себя на дому в данный момент я не принимаю, хотя до недавнего времени именно это и практиковала. Хочется немного личного пространства только для творчества и отдыха :) Выезжаю к ученикам на дом. Возможно проводить занятия с двумя-тремя учениками одновременно. В этом случае – скидка каждому ученику и возможность учиться "у соседа". Свои ошибки вы всегда успеете сделать, а вот у соседа подсмотреть часто о-о-очень познавательно! Такие занятия, по моему опыту, даже более продуктивны, чем индивидуальные.
Если у вас НЕТ опыта в рисовании, но есть ОГРОМНОЕ ЖЕЛАНИЕ, то вам тоже ко мне! Для меня это радость, написать начало вашего творческого пути вместе с вами!
– Иконопись.– Лаковая миниатюра.– Росписи по дереву.Интересно?! Вам ко мне!У ученика Садовая от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайнаСамарское художественное училище имени К. С. Петрова-ВодкинаО себе
Преподаватель в творческом клубе (рисунок, живопись).
- От партнерского сервиса
У ученика 3 станции от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Художник-реставратор темперной живописи
У ученика Чернышевская от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный институт сценических искусств имени Н. К. Черкасова.Пензенское художественное училище им. К.А.СавицкогоУ репетитора Ленинский проспект от 800 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский проспект от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Художественно-профессиональный лицей Санкт-ПетербургаСанкт-Петербургский государственный университет культуры и искусствСтоличный учебный центрО себе
Подготовка к школе, Занятие по школьным предметам, начальной школы, общая логопедия, развитие речи, мелкой моторики, ритма, музыкальной памяти, диагностика развития. Предметы (начальная школа): математика, чтение, русский язык, английский язык, философия, риторика, история России, культурология. Развивающие занятия по труду, лепка, изо, русское прикладное искусство, вышивание, основы ювелирного дела, современные технологии. Индивидуальный подход. Авторские программы.
Шахматы для начальной школы.
Учеба – это личная ответственность ученика. Моя же задача поддержать ученика в усвоений новых знаний. Научить их самостоятельно решать поставленные задачи. Думать, размышлять, развивать воображения, искать свой путь к пониманию предмета. Определить область своих интересов. Стать умнее, чем вчера и уметь правильно применять свои навыки.
[ul][li]в своей работе я опираюсь на современные исследования в области педагогики и психологии, интересуюсь новыми методиками и современными программами обучения. Моя личная библиотека ежемесячно пополняется новыми учебными пособиями, которые я применяю в работе с учениками. Дети так же радуются новым книгам как и я.[/li][/ul]
У репетитора Проспект Большевиков от 500 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Большевиков от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаИнфоурокО себе
Являюсь репетитором по химии и математики с 2015 года. Имею высшее образование по двум ступеням (бакалавр, магистр). На данный момент являюсь студентом аспирантуры АППО. Разработана своя методика подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по химии, и ОГЭ по математике. Данные работы одобрены кандидатами и докторами педагогических наук. Магистратура окончена на отлично.
Являюсь действующим учителем химии и математики. Нахожу легко контакт с любым ребёнком, к каждому осуществляю индивидуальный подход. Научу любить и понимать химию и математику.
- От партнерского сервиса
У репетитора Парнас от 800 ₽ / 60 мин У ученика Парнас от 800 ₽ / 60 мин Образование
Смоленский государственный университет - От партнерского сервиса
У репетитора Василеостровская от 500 ₽ / 60 мин У ученика Василеостровская от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваСанкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. Репина У репетитора Садовая от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Садовая от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Практические занятие проводятся с использованием различных материалов. Пробуем всевозможные техники. Занятия могут быть как индивидуальные, так и групповые.
У репетитора 2 станции от 4000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции от 4000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Родилась 19 апреля 1995 года в Санкт-Петербурге. Отец – Павел Владиславович Обух, художник, доцент кафедры монументального искусства СПбГУПТД. Мать – Светлана Витальевна Мосова, писатель, журналист, редактор телеканала «Санкт-Петербург».
Арина Обух 6 лет занималась в детской изостудии Государственного Эрмитажа. Её работы хранятся в фонде музея, участвуют в выставках Эрмитажа. По работе «Неясыть - уходящая натура» был расписан чайный сервиз на Императорском фарфоровом заводе.
Училась в художественно-эстетическом лицее № 190. В 2017 году окончила Санкт-Петербургскую художественно-промышленную академию имени А. Л. Штиглица.
В 23 года стала членом Союза писателей Санкт-Петербурга.
В 24 года стала членом Союза художников Санкт-Петербурга. Рекомендации в Союз художников от Александра Траугота, Дмитрия Каминкера, Михаила Бычкова.
¦ Лауреат Молодёжной Премии Правительства Санкт-Петербурга в области художественного творчества, награждена диплом Союза художников России за успехи в творчестве и содействие развитию изобразительного искусства России. Участник и победитель Международных и Всероссийских выставок и конкурсов.
Как художник работает с издательствами «Геликон Плюс», «ДЕТГИЗ», «Петрополис», «Эксмо», «АСТ». Первые иллюстрации к книгам были выполнены в возрасте 8 и 11 лет: «Дождь из кошек и собак» (Светлана Мосова, изд. «Геликон Плюс», 2007) и «Умора, кукла Баранова и 6 "Б"» (Светлана Мосова, изд. «ДЕТГИЗ», 2011) - данная книга вошла в шорт-лист премии «Baby-НОС».
Постоянный участник выставок Союза художников России.
Автор книг: "Выгуливание молодого вина", "Муха имени Штиглица".
Публикуется в журналах «Дружба народов», «Звезда», «Знамя», «Юность» и других.
Книги и рассказы переведены на болгарский, турецкий, словацкий, испанский и китайский языки. По рассказам и повестям автора поставлены спектакли на «Радио России». В 2021 году проза Арины Обух была включена в творческое задание на Всероссийской Олимпиаде по литературе.
.
Премии:
[br]
[ul][li]2015 - Лауреат Международного конкурса «Волошинский сентябрь» в номинации «Малая проза».[/li][li]2017 - Шорт-лист Всероссийского конкурса «Книгуру» на лучшее произведение для детей и юношества.[/li][li]2017 - Диплом Союза художников России за успехи в творчестве и содействие развитию изобразительного искусства России.[/li][li]2018 - Лауреат Национальной премии для молодых авторов «Русские рифмы. Русское слово».[/li][li]2018 - Лауреат Молодёжной Премии Правительства Санкт-Петербурга в области художественного творчества.[/li][li]2019 - Лауреат премии журнала «Знамя».[/li][li]2019 - Лауреат Общероссийского конкурса «Молодые писатели России. XXI век».[/li][li]2019 - Лонг-лист премии «Национальный бестселлер».[/li][li]2020 - Лонг-лист премии «Ясная Поляна».[/li][/ul]Книги:
[ul][li]Выгуливание молодого вина (СПб.: Издательство «Петрополис», 2017)[/li][li]Муха имени Штиглица (М.: Издательство «АСТ»: «Редакция Елены Шубиной», 2019)[/li][li]Bir Gun Bunu Konusmay Brakacagz Ama Bugun Degil (Стамбул: Издательство «Alfa», 2022)[/li][/ul]
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области
Как выбрать репетитора по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаемся с Еленой Сергеевной с начала сентября. Она очень приветливый и доброжелательный человек, умеющий найти подход к ученику. Елена Сергеевна четко знает как построить программу, переходя от простых вещей к сложным. Ребенок приходит на занятия с удовольствием.
Просто шикарный преподаватель: методика, наглядность, темп урока, все очень продуманно, высокая эффективность занятия! Спасибо!
Я рекомендую Пономарева Игоря Павловича в качестве репетитора для тех, кто хотел бы освоить академизм. Он прекрасный специалист, который умеет преподнести знания так, чтобы вопросов в последствии не осталось, а новый материал на долго задержался в голове. Такому прекрасному преподавателю не стыдно ...
Моей дочери очень нравится заниматься с Дарьей. Дочь чувствует себя на уроках комфортно, может выбирать тему рисунка, при этом получает знания и навыки. По пятибалльной системе оцениваю Дарью на 5.
Что понравилось: Сона хорошо умеет «поставить» руку ученику, объяснить технику и приемы работы с конкретным материалом. При этом очень внимательна к потребностям ученика и его творческим идеям.
Отличный репетитор, обратилась с задачей подготовиться за две недели, думаю, минимальный балл за экзамены я точно получила, прекрасная девушка, добрая, и о жизни поговорили, и позанимались, обладает необходимыми знаниями, всё объяснила доходчиво и быстро, как мне нужно было!) Очень благодарна за ...
Занимаемся с Александрой второй месяц и очень довольны результатом. Каждое занятие — новый шедевр! Педагог всегда учитывает интересы ребенка и в игровой форме учит различным техникам. Дочка просто в восторге. :)