Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге
онлайнНаправления занятий по рисованию и живописи
- От партнерского сервиса
У репетитора Площадь Мужества от 1000 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Преподает в Санкт-Петербургском архитектурно-строительном колледже.
- От партнерского сервиса
У ученика Спортивная от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаСаратовское художественное училище им.БоголюбоваО себе
Подготовка в художественные училища.
У ученика 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Высшая школа народных искусств (институт)О себе
[h2][span]Профессиональная цель[/span][/h2][span]Преподавание изобразительного искусства детям и подросткам, развитие их творческих способностей, а также подготовка абитуриентов к поступлению в художественные школы и колледжи.[/span]
[h2][span]О себе[/span][/h2][span]Преподаватель рисунка, живописи и графики. Помогаю ученикам освоить основы изобразительного искусства, развить пространственное мышление, чувство композиции, формы и цвета. Доступно объясняю учебный материал и подбираю индивидуальную программу с учётом возраста, уровня подготовки и целей ученика.[/span]
[span]Готовлю детей и подростков к творческим вступительным испытаниям в художественные учебные заведения. Особое внимание уделяю академическим основам, систематической практике и формированию уверенных художественных навыков.[/span]
[h2][span]Направления работы[/span][/h2][ol][li][span][/span][span]академический рисунок;[/span][/li][li][span][/span][span]живопись;[/span][/li][li][span][/span][span]графика;[/span][/li][li][span][/span][span]композиция;[/span][/li][li][span][/span][span]основы перспективы;[/span][/li][li][span][/span][span]построение предметов и геометрических форм;[/span][/li][li][span][/span][span]передача объёма с помощью светотени;[/span][/li][li][span][/span][span]цветоведение и смешение цветов;[/span][/li][li][span][/span][span]натюрморт и зарисовки с натуры;[/span][/li][li][span][/span][span]подготовка к вступительным испытаниям;[/span][/li][li][span][/span][span]помощь в составлении творческого портфолио.[/span][/li][/ol][h2][span]Подход к обучению[/span][/h2][span]На занятиях последовательно объясняю основы построения изображения: от простых форм до сложных композиций. Помогаю ученикам понимать пропорции, перспективу, тональные отношения и особенности работы с различными художественными материалами.[/span]
[span]Программа составляется индивидуально. В работе учитываю способности, интересы и темп обучения каждого ученика. Моя задача — дать прочную базу, раскрыть творческий потенциал ребёнка и помочь ему достичь поставленной цели.[/span]
[br]
[br]
- От партнерского сервиса
У репетитора Маяковская от 600 ₽ / 60 мин У ученика Маяковская от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаРоссийский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Стажер творческой мастерской.
У репетитора Политехническая от 500 ₽ / 60 мин У ученика Политехническая от 500 ₽ / 60 мин Образование
Ленинградский инженерно-строительный институтО себе
Считаю каждого человека творчески одаренной личностью, надо только помочь ему поверить в себя и помочь развить способности, изначально заложенные природой:)
По специальности я архитектор, имела опыт работы в школе учителем Изо, работала по собственной программе.
Последние 10 лет жила в Финляндии
В Финляндии была своя изо-студия.
У репетитора Василеостровская от 1500 ₽ / 90 мин У ученика Василеостровская от 1500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаНовоалтайское государственное художественное училищеО себе
Участвую в выставках, провожу мастер-классы, вебинары, преподаю в школе искусств. Опыт работы дизайнером и архитектором - более 3 лет. Работаю разными материалами: тушь, карандаш, уголь. Живопись: масло, темпера, гуашь (мастихин, кисти). Работа на холсте или на бумаге.
- От партнерского сервиса
У репетитора Проспект Ветеранов, Ломоносов от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Проспект Ветеранов, Ломоносов от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Я — преподаватель изобразительного искусства с педагогическим стажем более 40 лет. Имею высшее художественное и педагогическое образование. За годы работы обучал детей, подростков и взрослых — от первых шагов в рисунке до серьёзной подготовки к поступлению в художественные учебные заведения.
В моей профессиональной биографии есть международный опыт: был приглашён преподавать изобразительное искусство в Международной школе в Ханое, где работал три года. Этот период стал важным этапом — работа в международной образовательной среде позволила мне расширить методическую базу, адаптировать программы под разные культурные особенности и уровни подготовки учеников, а также выстроить обучение в соответствии с высокими академическими стандартами.
Мои занятия — это не «кружок ради процесса», а продуманная система обучения, дающая видимый результат. Я учу не просто рисовать, а понимать форму, пространство, композицию, свет и цвет. Объясняю сложные вещи простым, доступным языком. Ученик начинает видеть, анализировать и уверенно работать с материалом — карандашом, акварелью, гуашью, графическими техниками.
Работаю с несколькими направлениями:
• академический рисунок и натюрморт
• пейзаж
• композиция
• изображение человека и создание персонажа
• подготовка к поступлению после 9 класса
• развитие художественного вкуса и визуального мышления
Отдельное направление — занятия для взрослых, которые хотят реализовать давнюю мечту научиться рисовать. Многие приходят с сомнением: «не получится», «поздно начинать», «нет способностей». На практике уже через несколько занятий появляется уверенность, понимание структуры рисунка и удовольствие от процесса.
Работаю онлайн и очно. Индивидуально и в мини-группах. Формат подбираю под цель: системная подготовка, интенсив перед экзаменом или занятия для себя.
Мой принцип — уважение к личности ученика, спокойная профессиональная подача и постепенное раскрытие индивидуального потенциала. Результат достигается не давлением, а грамотной методикой и последовательностью.
Если вам важно не просто «занять ребёнка» или «порисовать для настроения», а действительно научиться видеть и создавать — буду рад сотрудничеству.
Живопись : акварель, масло, акрил, гуашь и другие живописные техники.Графика: карандаш, перо, уголь, сангина и другие графические материалы.наброски, этюды, иллюстрации, художественное конструирование, дизайн - От партнерского сервиса
У репетитора Автово от 1000 ₽ / 90 мин У ученика Автово от 1100 ₽ / 90 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Стажировка в Швейцарии.
У репетитора Петроградская от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Абрамцевский художественно-промышленный колледж им В.М.ВаснецоваСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Высшее художественное образование СПбГХПА имени Штиглица по специальности "Дизайнер проектировщик интерьера и мебели" 2015 г. Преподаватель дисциплин: Рисунок, Цветоведение, Макетирование, Скетчинг на iPad в частной школе дизайна "DH". Автор курса по Промышленному скетчингу и Анималистике в online школе "Sketchpark". Иллюстратор, раскадровщик рекламы и кино, практикующий графический дизайнер. Программы: Photoshop, Illustrator, iPad, Procreate, Sketchbook.
Преподаю более 10 лет. Убеждена, что обучение должно быть интересным. Имею опыт методической работы и разработки обучающих курсов по различным направлениям. Практикую индивидуальный подход и корректирую все темы под задачи ученика. Помимо классических методики имею ряд собственных методически проработанных технологий обучения, базирующихся на личном опыте и игровой механике.
Я являюсь практикующим дизайнером и иллюстратором. Веду лекторскую деятельность в сфере искусств и культурологии. Имею опыт работы раскадровщиком в рекламе и кино в течении более 8-ми лет.
- От партнерского сервиса
У ученика Электросила от 600 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И.Е. РепинаО себе
Практикующий дизайнер и художник. Есть опыт индивидуальных занятий с детьми и занятий в группе.
У репетитора Спортивная от 1500 ₽ / 120 мин У ученика Спортивная от 1600 ₽ / 120 мин Образование
Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаСанкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. ШтиглицаО себе
Своими главными задачами ставлю:
- Развитие творческого мышления и не стандартного подхода.
- Получение удовольствия от погружения в процесс.
- Использование элементов арт-терапии.
- От партнерского сервиса
У репетитора Приморская от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Приморская от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Харьковский художественно-промышленный институтХудожественное училище им. М.Б. Грекова (г. Ростов-на-Дону)О себе
Большой опыт преподавания в художественном ВУЗе, член Союза художников России. Подготовка в художественные колледжи и ВУЗы и для себя. Возраст любой.
- От партнерского сервиса
У ученика Приморская от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Йошкар-Олинское художественное училищеСанкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайнаО себе
Преподает в детском саду, и в детской студии "Mandarina Day".
У репетитора Академическая от 1400 ₽ / 60 мин У ученика Академическая от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный национальный исследовательский университетО себе
Занимаюсь подготовкой к экзаменам (ЕГЭ, ОГЭ и т. д.), олимпиадам, также провожу занятия для повышения успеваемости.
Курс включает в себя 40 уроков (история - 40 уроков, обществознание - 40 уроков). Материалы есть на платформе Miro, разработаны мной, регулярно обновляются (работаю с платформой с 2016 года).
Работаю в рамках индивидуализированного подхода, особое внимание уделяю развитию памяти, умению планировать, мотивации и самооценке ученика. Программа обучения включает в себя нескольких этапов с системой контроля, позволяющей отслеживать динамику успеваемости и своевременно реагировать на возникающие сложности. Материалы для занятий предоставляются в печатном, электронном виде (на онлайн-платформе, в мессенджерах), по итогам каждого занятия составляется отчет, поэтому вы всегда будете владеть актуальной информацией.
Получить высокий балл на экзамене реальная цель. Первый месяц подготовки приведет к увеличению результативности при выполнении работ в формате ЕГЭ и росту показателей на всех этапах обучения. В рамках пробного занятия мы можем изучить две темы, я дам подробный комментарий по результатам пробного экзамена, предварительно отправив вам КИМ ЕГЭ.
У ученика Елизаровская от 800 ₽ / 45 мин Образование
Высшая школа народных искусств (институт)
Изобразительное искусство – именно тот школьный предмет, который должны любить все дети. Поистине каждый малыш считает своим долгом украшать стены дома «наскальной живописью», приходит в восторг от цветных пятен на одежде, с удовольствием рисует открытки к 8 марта. Это увлекательное занятие также приносит немалую пользу.
Практическая польза высокого искусства
Уроки рисования многие школьники и их родители относят к лёгким и незначительным. И совершенно напрасно. Занятия изобразительным искусством развивают мелкую моторику, а это даёт толчок к развитию речи и мышления. Кроме того, эти занятия развивают фантазию, внимание, усидчивость, что особенно важно для младших школьников. В средних классах рисование призвано раскрыть творческое начало и индивидуальность, пробуждать воображение, которое в современной культуре получает немного пищи и полностью заменяется готовым продуктом в виде мультфильмов и компьютерных игр. Кстати, большая часть предметов школьного курса программируют на решение шаблонных задач, мало стимулируют творческую мысль и самовыражение. Изобразительное искусство одно из немногих в школьной программе направлено на развитие правого полушария мозга. Кроме того, это хороший способ снять стресс, привести в порядок нервную систему, что особенно актуально для подвижных младших школьников и легковозбудимых подростков.
Однако, в школьном курсе могут скрываться подводные камни. Во-первых, уроки изобразительного искусства – не просто творческая передышка в загруженном расписании, учитель имеет определённую программу и должен строго следовать ей. Ребёнку нравится рисовать динозавров, принцесс, героев мультфильмов и аниме, танки и самолёты, наконец, а учитель раз за разом предлагает композиции из геометрических фигур или старых кувшинов с драпировкой, предъявляя претензии к качеству штриховки и запрещая раскрашивать цилиндры и кубы зелёным и синим. Конечно, важно научить правильно рисовать тень и видеть перспективу, но зачастую происходит разрыв шаблона: любимое занятие может превратиться в скучную геометрию. К тому же, искусство рисовать складочки на ткани и играть со светотенью на выпуклых боках сосуда даётся отнюдь не сразу. Требовательный к соблюдению программы учитель может доставить немало огорчений, испортить общие оценки и сформировать негативное отношение к предмету. В этом случае помощь внимательного репетитора незаменима: он поможет освоить самые трудные приёмы, сделает рисунок (а именно он чаще всего вызывает у детей зевоту) интересным и вернёт элементы творчества в акварельные упражнения на тему «кувшин и яблоко».
Но чаще встречается обратная ситуация: ребёнку мало школьных уроков. Учитель объективно не может уделить внимание каждому из 25-30 учеников в классе, обсудить, что именно получается хорошо, а какие элементы требуют дальнейшей работы. И если вы еще не решились отвести юное дарование в школу искусств, то индивидуальные занятия могут стать правильным решением: они дадут выход творческой энергии школьника, познакомят с теми техниками и приёмами рисования, которые остались за бортом школьного курса.
Готовимся к экзаменам
Если Ваш ребёнок твёрдо решил получить профессию в области изобразительного искусства, дополнительные занятия помогут поступить в выбранное учебное заведение, где помимо русского языка, математики или истории, обязательно присутствует творческий конкурс по основным направлениям: рисунок, живопись, композиция. Часто комиссия рассматривает не только ранее выполненные работы абитуриента, но и тестирует его в режиме реального времени, предлагая изобразить те же геометрические фигуры, драпировки или живую модель. Однако критерии оценки в этой области гораздо сложнее, чем в естественных науках или в филологии. Здесь нельзя заглянуть в конец учебника и посмотреть ответ. Ученику действительно трудно оценить качество собственных работ. Только профессионал сможет оценить уровень рисунка, указать на слабые и сильные места. Кому-то лучше удаётся писать объёмным, густым маслом, а вот лессировки акварелью выходят грязными и «замученными». Или грациозный, строгий рисунок конфликтует со скованной цветовой гаммой. Никто не сможет ограничивать творца в его профессиональной деятельности, однако на этапе поступления все три кита – рисунок, живопись, композицию – придётся подтянуть до высокого уровня. Более того, каждый профильный вуз имеет собственные традиции и требования к уровню работ, а если учесть, что таких учебных заведений даже в крупных городах немного, Вы легко найдёте репетитора-выпускника или преподавателя избранного вуза, который лучше других подготовит школьника к поступлению.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области
Как выбрать репетитора по рисованию и живописи в Санкт-Петербурге и Ленинградской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Занимаемся с Еленой Сергеевной с начала сентября. Она очень приветливый и доброжелательный человек, умеющий найти подход к ученику. Елена Сергеевна четко знает как построить программу, переходя от простых вещей к сложным. Ребенок приходит на занятия с удовольствием.
Просто шикарный преподаватель: методика, наглядность, темп урока, все очень продуманно, высокая эффективность занятия! Спасибо!
Я рекомендую Пономарева Игоря Павловича в качестве репетитора для тех, кто хотел бы освоить академизм. Он прекрасный специалист, который умеет преподнести знания так, чтобы вопросов в последствии не осталось, а новый материал на долго задержался в голове. Такому прекрасному преподавателю не стыдно ...
Моей дочери очень нравится заниматься с Дарьей. Дочь чувствует себя на уроках комфортно, может выбирать тему рисунка, при этом получает знания и навыки. По пятибалльной системе оцениваю Дарью на 5.
Что понравилось: Сона хорошо умеет «поставить» руку ученику, объяснить технику и приемы работы с конкретным материалом. При этом очень внимательна к потребностям ученика и его творческим идеям.
Отличный репетитор, обратилась с задачей подготовиться за две недели, думаю, минимальный балл за экзамены я точно получила, прекрасная девушка, добрая, и о жизни поговорили, и позанимались, обладает необходимыми знаниями, всё объяснила доходчиво и быстро, как мне нужно было!) Очень благодарна за ...
Занимаемся с Александрой второй месяц и очень довольны результатом. Каждое занятие — новый шедевр! Педагог всегда учитывает интересы ребенка и в игровой форме учит различным техникам. Дочка просто в восторге. :)