Репетиторы по композиции в Санкт-Петербурге

О себе

Преподаю живопись детям и взрослым по особой инновационной методике школы Два- ТриТона, которая в свою очередь позаимствовала эту методику у известного советского педагога Владимира Беспалько

О себе

Провожу уроки рисунка, живописи, композиции для детей и взрослых! Высшее художественное образование Академии художеств имени И.Е.Репина. Диплом специалиста. Опыт преподавательской деятельности: как частные уроки, так и работа в художественной школе, колледже. Ваш уровень может быть любым! Главное иметь желание учиться. Стоимость указана за час занятий.

Также возможен формат мастер-классов. Работу ведем в разных техниках: масляная живопись, акрил, пастель, акварель, графика.

Возможна организация пленэров, занятий по скетчингу.

Для каждого ученика составляю индивидуальный график занятий, доступен гибкий график, можно договориться и записаться на удобное вам время.

Мастерская располагается на Васильевском острове, рядом с метро Василеостровская.

Занятия провожу как для подготовки к поступлению в школы, училища, вузы, так и для свободного посещения.

Возможны занятия по академическому рисунку, академической живописи, композиции, подготовке к творческим экзаменам, натюрморту маслом, натюрморту в графике, живопись акварелью, живопись акрилом, портрет, фигура, абстрактные композиции, детские занятия, пейзаж, пленэр.

О себе

Художник-педагог с 20-летним стажем преподавания в СПбХУ им. Н.К. Рериха. Высшая квалификационная категория. Член Союза художников России с 2001 года.

[br]

Специализация: подготовка абитуриентов в художественные вузы Санкт-Петербурга

Ключевые дисциплины:

• Академический рисунок

• Живопись (акварель, масло)

• Станковая композиция

• Подготовка портфолио

.+ Копирование ( обучение и помощь )

Профессиональная деятельность:

Целевая подготовка абитуриентов к вступительным испытаниям в художественные вузы:

- СПбХУ им. Н.К. Рериха

- РГПУ им. А.И. Герцена

- Институт им. И.Е. Репина (станковая композиция)

[br]

Методика:

• Авторская система обучения на основе 20-летней практики

• Индивидуальный подход к каждому ученику

• Акцент на системном освоении технических навыков

• Развитие творческого потенциала

[br]

Формат занятий:

• Индивидуально (очно/онлайн)

• Мини-группы (2-5 человек)

[br]

Условия:

• Первая консультация - бесплатно

• Возможность подготовки с нуля

• Гибкий график занятий

• Помощь в формировании конкурентного портфолио

* стоимость часа занятий определяется после первого бесплатного собеседования, в зависимости от поставленной задачи.

О себе

Два высших образования — художественное (СПбГХПА им. Штиглица) и педагогическое (педагог-дефектолог), более 10 лет опыта работы, член Союза Художников России с 2010 года. Кратко о стиле занятий: позитивный настрой и вдохновение, важна увлеченность и заинтересованность, применяю разные подходы для людей более эмоциональных и более воспринимающих логику и конструктив. Принципиально не вмешиваюсь в работу автора, показываю все на отдельных листах. Вспомогательные материалы создаю свои или тщательно подбираю под нужную цель и программу.

О себе

[span]Я – худoжник и пeдагoг c иcкpeнней любовью к рисунку и глубoкoй вeрoй в творчecкий пoтенциaл каждoго чeлoвекa. Мoя цель – нe прocто нaучить тexнике, а помoчь учeникaм рacкрыть coбствeнный уникaльный стиль, обpeсти уверeннoсть в cвoиx силax и увидeть миp сквозь призму искусства. Я создаю вдохновляющую и поддерживающую атмосферу, где обучение становится увлекательным путешествием, полным открытий и радости творчества.[/span]

[span]ОПЫТ РАБОТЫ:[/span]

[span]•1,5 года работы в художественной школе IARTPRO. Преподаватель таких дисциплин как: академический рисунок, академическая живопись, композиция, акварельная живопись, рисование для детей от 4 лет.[/span]

[span]•1 год в качестве репетитора, подготовка к поступлению в художественную школу, создание конкурсных работ[/span]

[span]•Сейчас действующий преподаватель в художественной студии, веду авторские курсы по созданию персонажа и истории искусства.[/span]

[span]ОБРАЗОВАНИЕ:[/span]

[span]•Школа-студия дизайна и архитектурного творчества «IQ-Design»[/span]

[span]•Курсы Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А.Л. Штиглица» (СПГХПА им. А.Л. Штиглица)[/span]

[span]•ВО, Бакалавриат по направлению: Графический дизайн и виртуальная дополненная реальность[/span]

[span]«Московский финансово-промышленный университет «Синергия»[/span]

[span]ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ:[/span]

[span]• Техники живописи: Акварель, масло, акрил, гуашь, пастель, графика.[/span]

[span]•Рисунок: Академический рисунок, основы композиции, перспектива.[/span]

[span]• Теория: Теория цвета, основы композиции, история искусств.[/span]

[span]•Педагогика: Индивидуальный подход, разработка учебных программ, мотивация учеников, создание благоприятной атмосферы. •Программное обеспечение (если применимо для онлайн-занятий)[/span]

[span]При подготовке к поступлению делается конкретный упор на специфику учреждения в которое собираетесь поступать .[/span]

О себе

Сейчас учусь в ИТМО на дизайне (при этом у нас есть и математика, и программирование, и предметы нашей специальности такие как рисунок, живопись, композиция, анимация и многое другое), до этого там же училась на программной инженерии.

[br]

В школе участвовала во многих олимпиадах по математике, физике, информатике, английскому и китайскому языку. Становилась победителем и призером на разных уровнях.

[br]

Занимаюсь творчеством, поэтому на занятиях использую разные визуальные методы, а также игры, презентации и интерактивные доски — это помогает понять и запомнить даже самые сложные темы.

[br]

Работаю с детьми и подростками. Легко нахожу с ними общий язык, адаптирую занятия под потребности, интересы и возраст учеников: кому-то нужно спокойно объяснить, а кому-то хочется более игрового формата.

[br]

Мой олимпиадный опыт научил меня не бояться сложных задач и находить разные способы решения. Важно не зазубрить предмет, а понять его. И тогда появится уверенность в себе и своих силах.

[br]

Не раз сама сталкивалась со страхом: «А вдруг не получится?». Но я знаю, как его преодолеть. Главное в моем подходе — тренировка. Использую этот принцип и в учебе, и в творчестве.

[br]

Будет трудно, но интересно и продуктивно!

О себе

Меня зовут Серафима - я художник-педагог.

[br]

Я имею 4х летний опыт частной преподавательской практики, 3х летний опыт работы в школе в качестве учителя ИЗО и обладаю профильным образованием в области изобразительного искусства и педагогики. Я провожу занятия по направлениям: живопись, графика, композиция, декоративно-прикладное искусство и скульптура.

Моя практика включает в себя: подготовку учеников к поступлению в высшие и средние специальные учебные заведения; сопровождение в процессе обучения и консультации для студентов вузов и колледжей; подготовка учеников к конкурсам и олимпиадам; индивидуальные занятия для взрослых, школьников и студентов средних профессиональных учреждений.

[br]

В своей работе я уделяю особое внимание индивидуальному подходу к каждому ученику, формированию уверенности в собственных художественных навыках и развитию творческого мышления. Я имею опыт работы с учениками разного возраста и уровня подготовки — от начинающих до продвинутых, и с каждый учеником обязательно нахожу свой подход и устанавливаю комфортные и доверительные взаимоотношения.

Мои занятия включают изучение рисунка, живописи, композиции, а также развитие авторского стиля ученика. Я стараюсь сделать процесс обучения как эффективным, так и приятным и интересным для каждого ученика, адаптируя программу под цели и интересы каждого, кто приходит на мои занятия.

О себе

Здравствуйте! Меня зовут Ана. Я профессиональный художник с опытом работы преподавателем.

Провожу индивидуальные уроки по рисованию, живописи и основам скульптуры. Мои занятия подойдут как для детей, так и для взрослых.

На занятиях мы будем изучать основы академического и конструктивного рисунка, композиции, а также заниматься собственными творческими проектами. Помимо практики, я немного рассказываю об истории изобразительного искусства и художниках.

Программа занятий подбирается индивидуально, в зависимости от целей и уровня подготовки каждого ученика.

Я училась в Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А. Л. Штиглица по специальности «Художник монументальной живописи». Во время обучения мы практиковали работу с фреской и античной мозаикой.

Также я окончила два курса Санкт-Петербургской театральной академии по специальности «Художник театра кукол».

С 2020 года я работаю как свободный художник.

[strong]Преподаю:[/strong]

[br]

[ul][li]живопись (акварель, масло, темпера, гуашь, акрил);[/li][li]интерьерную картину;[/li][li]графические техники (монотипия и диатипия);[/li][li]академический рисунок;[/li][li]конструктивный рисунок;[/li][li]композицию;[/li][li]лепку;[/li][li]сценографию.[/li][/ul][br]