Репетиторы для подготовки к школе в Санкт-Петербурге

О себе

Коренная петербурженка. Опыт работы по программам " Школа России", "21 век", "Перспектива". Всегда только индивидуальный подход, развитие внимания, речи, математические разминки. Опыт успешной подготовки учеников  к ВПР . 

О себе

Здравствуйте, уважаемые родители! Меня зовут Анна. Рада приветствовать вас на своей страничке.

[br]

Немного обо мне:

[br]

- Педагог начального общего образования

- Преподаватель скорочтения, развитие памяти и мозга 6-12 лет

- Педагог по развитию речи, постановки и автоматизация звуков для детей дошкольного и школьного возраста

- Преподаватель по подготовке к школе и чистописанию

- Специалист по коррекции дислексии 6-14 лет

- Инструктор игровой нейрогимнастики для детей.

[br]

Подготовила к школе и подтянула знания по чтению, математике, русскому языку в начальной школе - Ломоновская гимназия 73, лицей 486, 488, 470, гимназия 652, школа 457 и др.

[br]

Каждый ученик имеет свои способности и таланты. И там, где возникает дефицит знаний, нежелание учиться, непонимание школьной информации, мы корректируем имеющиеся пробелы, помогая стать ученику замотивированным, уверенным и успешным.

[br]

А родителям - счастливым, наблюдая за успехами своего ребенка!

[br]

Приглашаю вас на занятия — индивидуально или в мини-группах:

[br]

Подготовка к школе 5-7 лет ( по требованиям ФГОС: развитие речи и кругозора, моторики руки, памяти, концетрации внимания и мышления, обучение чтению, математике и письму)

[br]

Обучение чтению « С нуля» 5-7 лет (от обучения звукам до процесса чтения рассказов и умения хорошо запоминать и пересказывать)

[br]

Курс скорочтения разных возрастных ступеней 6-7 лет, 8-9 лет, 10-12 лет (развитие мозга, памяти, концентрации внимания, увеличение скорости чтения, тренировка всех видов памяти и участков головного мозга, для улучшения успеваемости в школе и запоминание школьной информации)

[br]

Коррекция дислексии и дисграфии 7-12 лет (преодолеть трудности с чтением и письмом)

[br]

Развитие речи: постановка, автоматизация и дифференциация звукопроизношения у детей дошкольного и школьного возраста

[br]

Курс таблицы умножения за 15 уроков: выучим легко и надолго! На 2 уроке ребенок уверенно будет знать умножение и деление на 2 и 3.

[br]

Русский язык для младших школьников 1-4 классы - правила орфографии и пунктуации, постановка грамотного письма, отработка основных орфографических правил.

Подготовка к ВПР 4 класс

[br]

Математика для младших школьников 1-3 классы - решение задач и уравнений, доведение счёта до автоматизма, отработка понимания смысла действий

[br]

Курс чистописания для первоклассников (по программе Школа России по требованиям ФГОС и ФОП): поэлементное письмо букв, соединений, слов,формирование зрительного образа буквы, двигательного паттера.

[br]

Курс каллиграфии и развитие моторики руки 8-12 лет: формирование красивого почерка, улучшение координации движения рук

[br]

Нейрогимнастика и тренировка памяти 6-12 лет (развитие концентрации, памяти, устойчивости внимания). Для тех, кто испытывает трудности в обучении

[br]

Материалы: пособия, тетради, ДЗ, таблицы Шульте, нейроупражнения, материалы по чтению, русскому языку, математике, презентации.

[br]

ВАЖНО: перед записью на любые занятия провожу ДИАГНОСТИКУ знаний, умений, навыков ребёнка: оцениваю проблемы и пробелы в знаниях, читаю анамнез (при необходимости), исследую причины, беседую с родителями, составляю план работы.

[br]

Места на сентябрь активно разбирают, поэтому лучше забронировать удобное время уже сейчас, чтобы потом не переживать, что в расписании не останется подходящего места.

[br]

По окончании курса каждый ученик получает именной сертификат

[br]

Формат занятий: очно или онлайн (с использованием презентаций, интерактивных материалов, доски)

[br]

Занятия проходят в комфортной, светлой обстановке по адресу: пр. Просвещения, 15.

[br]

Пишите, с радостью отвечу на вопросы и подберу время занятий.

[br]

Вас могли заинтересовать услуги по запросам:

[br]

Скорочтение, школьный педагог, развитие речи, педагог по подготовке к школе, начальная школа, чтение, письмо, ВПР, подготовка к ВПР, математика, коррекция дислексии, дисграфии, таблица умножения, чистописание, каллиграфия, постановка звуков, автоматизация звуков, логопед, звукопроизношение.

Развитие речи и кругозора, моторики руки, памяти, концетрации внимания и мышления, обучение чтению, математике и письму (по требованиям ФГОС). Поступление в сильный класс, гимназию.

О себе

Работаю по методикам Ольги Васильевны Лысенко 

Работаю по методикам интенсивного обучения Ольги Васильевны Лысенко

О себе

Помогаю ученикам 1–4 классов лeгкo пoнять школьную программу и повыcить успeваeмоcть бeз cтреcсa и зубрёжки

Занятия включают:

— Пoдготoвку к школe и пoмoщь c домaшними зaдaниями

— Pусский язык, чтeние, мaтематика, окpужaющий мир

— Paзвитие внимания, пaмяти и лoгичecкoго мышлeния

— Индивидуальный пoдход к каждoму pебёнку

— Современные методики обучения

О себе

Вашего ребенка нужно подготовить к школе? В школе возникли трудности из-за того, что в классе 35 человек и более? Вы хотите повысить успеваемость и облегчить образовательный путь Вашего малыша?

Повысила успеваемость более 150 деток, и подготовила к школе более 50 ребят

КЕЙСЫ:

~ Коля

До: перебиваемся в 1 четверти с 2 на 3. Хочу, чтобы сын знал русский язык на твёрдую 4.

После: во 3, 4 четверти и за год получил 4. Улучшился почерк и повысилась внимательность.

~ Макар

До: плохо читает, неуверен в себе

После: сам прочитал книгу, успешно учится в 1 классе. Не боится отвечать, уверен в себе.

~ Кристина

До: не понимает математику. Написала контрольную на 2. Нужно подготовиться к к/р. Занимались 2 раза.

После: написала контрольную на 5.

~ Миа

До: учится во Французской частной школе. Нужно пройти программу 1 класса, сформировать почерк.

После: сдала все экзамены по русской программе, имеет сохранный каллиграфический почерк. Успешно переведена во 2 класс.

ОБО МНЕ:

Имею 2 образования:

1.Учитель начальных классов.

2.Логопед-дефектолог.

Опыт работы в школе 5 лет, работала с классом из 37 человек! Также я работа в общеобразовательной школе, в частной школе и индивидуально.

Имею благодарность от отдела образования администрации Петродворцового района.

О СТРУКТУРЕ МОИХ ЗАНЯТИЙ:



[ul][li]Программа рассчитана на год до школы. [/li][li]Длительность занятия - 60 мин. [/li][li]Программа включает 3 блока: [/li][/ul]Чтение - включает изучение звуков и букв, написание печатных букв и развитие речи;

Математика - включает развитие логики, внимания и памяти. Изучение состава числа, элементарных вычислений и написание цифр. Окружающий мир.



[ul][li]В работе использую презентации, игры и активности, так как в данном возрасте игровая деятельность является ведущей. [/li][li]На занятиях мы проводим различные эксперименты и опыты. [/li][/ul]Формы моей работы:

Индивидуальное занятие- 1500р.

Занятие в паре - 900р.

Занятие в группе - 700р.

Выездное занятие - 2000р.

Чем хороши занятия в группе?

Такие занятия решают проблему социализации. При работе в парах или в группе дети учатся взаимодействовать с другими детками, развивают навык общения (что очень похоже на жизнь взрослого, ведь мы каждый день сталкиваемся с разными людьми. И случается так, что иногда непросто договориться с другим человеком).

На таких занятиях детки уже проявляют себя как личности, учатся высказывать своё мнение в обществе, не перебивать, выслушивать и т.д. Такие формы работы помогают научиться презентовать себя, формулировать свою мысль грамотно, участвовать в групповых заданиях и вообще много всего полезного)

Принимаю в 5 минутах от м. Звёздная.

Приглашаю Вас на первое БЕСПЛАТНОЕ занятие!)

ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ЛЮБЫХ ВОПРОСОВ, ПИШИТЕ!

Здравствуйте!Меня зовут Екатерина. Я - современный учитель начальных классов с опытом работы более пяти лет. Работала в общеобразовательной школе (3,5 года с классом в 37 человек), частной школе, индивидуально на дому. Основные мои навыки - это умение объяснять сложный материал понятными для ребёнка словами. А также создание благополучной атмосферы, в которой дети начинают любить учиться. Наша работа будет проходить в несколько этапов: 1. Созвон-знакомство. 2. Бесплатное занятие, на котором мы определяем сильные и слабые стороны ребенка. 3. Принятие решения о дальнейшем сотрудничестве. Определяем количество необходимых часов для достижения результата. А также ставим цель работы. В моем портфолио имеются благодарственные письма, а также много положительных отзывов от родителей.

О себе

Обожаю работать с детьми, потому что от них получаю большую отдачу, тепло и положительные эмоции. Люблю делать уроки разнообразными, с большим количеством разных активностей, чтобы ребёнок не заскучал и всегда был включён в процесс. Пять лет проработала в английском детском саду, поэтому могу найти индивидуальный подход к совершенно разным детям, с разными темпом освоения материала, временем удержания внимания и отличительными особенностями.Также мне нравится заниматься и со взрослыми, так как там применяются совершенно другие подходы и тактики в изучении, зато можно говорить на самые разнообразные темы. 

В данный момент работаю в студии английского языка учителем в группах детей от 3 до 12 лет.

О себе

Имею педагогическое образование в РГПУ им. Герцена (1994), 10 лет работы в школе,20-летний опыт работы с детьми от 4 месяцев до 13 лет. Дополнительные прослушанные курсы: "Психолого-педагогические основы педагогики Марии Монтессори", "Обеспечение нового образовательного результата в соответствии с ФГОС через использование комплексных технологий системы В. И. Жохова", "Начальное образование 21 века: современные тенденции и перспективы", "Подготовка нянь, гувернёров, домашних воспитателей к работе в семье", "Обучение чтению и начальной математике по методикам Н. Зайцева".

В работе использую материалы Зайцева, Кац, Монтессори; опыт работы педагогов Ларечиной, Савиной. Также использую игры Никитина, Блоки Дьеныша, различные дидактические, логические игры и головоломки.