Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по русскому языку в Иркутске
онлайнНаправления занятий по русскому языку
У репетитора Советский (Новосибирск) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный педагогический университетУ репетитора Октябрьский (Новосибирск) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Новосибирск) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирский государственный архитектурно-строительный университетДистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университетУ ученика Академическая от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаУ ученика Калининский (Тюмень) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский индустриальный университетДистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Брянский государственный педагогический институтО себе
Преподаю русский язык с 2004г.
У ученика 3 станции от 800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университетУ репетитора от 450 ₽ / 60 мин У ученика от 550 ₽ / 60 мин Дистанционно от 450 ₽ / 60 мин Образование
Пензенский государственный университетПензенский государственный университетО себе
Преподаю онлайн. Живу в селе Лопатино.
Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский институт гражданской авиации имени главного маршала авиации Б.П. БугаеваМосковский Государственный Педагогический УниверситетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Элизабет! На протяжении 5 лет занимаюсь репетиторской деятельностью с учениками 2-11 класса. Закончила Ульяновский институт гражданской авиации с отличием! Получаю магистерское педагогическое образование по направлению "математика". Имею глубокие познания в технических науках (математика), а также отлично разбираюсь в русском языке. Понимаю структуру грамотного и понятного обучения любых сложных тем! При добросовестной подготовке со мной — ГАРАНТИРУЮ качественную подготовку к экзаменам и повышение успеваемости в школе для учеников 5-11 классов, а также начальной школы! Помогу влюбить ученика в изучаемый предмет! Легко нахожу общий язык с учениками!
Для родителей: к подготовке своих учеников подхожу с высокой ответственностью. После каждого урока — отписываюсь о результатах, домашней работе, объеме изученного материала, имеющихся пробелах в знаниях и планируемом векторе обучения. Мотивирую и дисциплинирую к учебному процессу!!!
Для начальной школы: занятия проходят в легкой игровой форме для лучшего восприятия информации школьником. Помогаю в выполнении домашней работы по различным предметам начальной школы.
Для учеников 5-9 классов: составлена индивидуальная программа диагностики и устранения пробелов в знаниях с дальнейшим выходом на ОТЛИЧНУЮ сдачу ОГЭ!
Для учеников 10 класса: ввиду окрепшего математического аппарата БЫСТРОЕ и КАЧЕСТВЕННОЕ устранение пробелов в знаниях 7?9 классов с дальнейшим углублением в подготовку к ЕГЭ (после изучения каждой темы решаем задачи, предлагаемые ФИПИ разных лет).
К началу 11-го класса обнаружится, что обучающийся готов к ЕГЭ на 80+ баллов! Опыт подсказывает, что это лучшее время для начала подготовки к ЕГЭ на лучшие баллы! Для учеников 11 класса: профильный экзамен, в зависимости от имеющейся базы — увеличение баллов перед ЕГЭ до 30 баллов! Базовый экзамен (математика) — на 5 с любого уровня!
•••• О себе ••••
ЕГЭ математика: 96; русский язык: 91; физика 92
Опыт репетиторства 5 лет.
Каждый добросовестно занимающийся со мной ученик за год смог улучшить свои результаты на 25± баллов ЕГЭ. Я глубоко заинтересована довести каждого из доверившихся мне ребят до результата. Ответственно подхожу к подготовке и проведению занятий! Исходя из своего опыта, убеждена, что восприятие информации школьниками гораздо лучше, когда репетитор молодого поколения!
У ученика от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. ЧернышевскогоДистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУ репетитора Московский (Калуга) от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Калужский индустриально-педагогический колледжЮридический колледж Российской секции международной полицейской ассоциацииО себе
Меня зовут Татьяна и я готова предложить Вам свои услуги репетитора. Обо мне:
• имею неоконченное педагогическое образование по специальности "Преподавание в начальных классах"
• проходила практику в школе с детьми
• в рамках программы РСМ проходила обучение комиссарскому мастерству (вожатая), где изучала и сдавала экзамен по возрастной психологии
• работала в центре доп.образования, занималась репетиторством
• после педагогического отправилась получать юридическое образование по специальности "Правоохранительная деятельность", и теперь успешно совмещаю в своей работе педагогическую и юридическую сферу
Предлагаю репетиторство по следующим дисциплинам:
• Правоведение
• Русский язык
• Литература
• Обществознание
Также рассмотрю подготовку к ОГЭ/начальные классы.
Владею русским языком в совершенстве, готова взять учеников любых возрастов. • подготовка к ОГЭ, ВПР и др. экзаменам • подготовка к олимпиадам, контрольным и др. работам• повышение успеваемостиУ ученика от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Орловский государственный университетОрловский государственный университетО себе
Русский язык 5-9 класс | ОГЭ | ГВЭ
Здравствуйте! Меня зовут Виктория Васильевна. Я учитель русского языка и литературы и репетитор. Работаю с учениками 5?9 классов, готовлю к ОГЭ и ГВЭ по русскому языку. В школе работаю 4-ый год, репетиторством занимаюсь 4 года. У меня высшее педагогическое образование по двум профилям — русский язык и литература.
Сейчас продолжаю обучение в магистратуре по направлению «Литературное образование». В прошлом году получила первую квалификационную категорию. Мне нравится работать с подростками, которые хотят не просто «отсидеть занятие» или решить побольше вариантов, а действительно разобраться в русском языке. При этом я совершенно спокойно отношусь к тому, что у ученика может быть слабая база. Мы не обязаны знать всё с первого занятия — важно понимать, что именно пока не получается и почему.
Как проходят мои занятия
Обычно мы начинаем с небольшого возвращения к материалу прошлого занятия: смотрим домашнюю работу, разбираем ошибки и закрепляем то, что ещё требует внимания. После этого переходим к новой теме. Использую свои материалы, презентации, тесты, диктанты, задания на отработку конкретных правил. Но готового сценария, которому я следую на каждом занятии, нет: содержание зависит от ученика и его текущих знаний. Особое внимание уделяю сочинению и изложению. Мне не очень близок подход, при котором ребёнок просто запоминает один шаблон и вставляет его в любую работу. Конечно, если ученику нужна чёткая система, мы её выстраиваем. Но в идеале я хочу, чтобы он понимал текст, мог сформулировать свою мысль и самостоятельно построить рассуждение. Перед тем как писать сочинения самостоятельно, мы разбираем критерии ОГЭ, смотрим хорошие работы, учимся находить ошибки и выставлять баллы за чужие сочинения. И только после этого постепенно переходим к собственным работам. Так ребёнок начинает понимать не только «как написать», но и «почему здесь такой балл».
Домашняя работа — тоже часть занятия
После каждого урока я отправляю домашнее задание в удобном Word-файле: там есть необходимая теория и практика. Домашнюю работу я проверяю каждый раз. Если вижу, что какая-то тема не усвоилась, мы не просто идём дальше по плану: возвращаемся к ней, ещё раз разбираем и закрепляем. После занятия я также отправляю родителю небольшой отчёт о работе: что изучали; что получилось; что пока вызывает трудности; как выполнено домашнее задание; на что стоит обратить внимание дальше. Мне важно, чтобы родитель понимал, чем мы занимаемся, а не просто видел в календаре: «Сегодня было занятие по русскому». Немного о моих результатах
За время работы у моих учеников были очень разные стартовые точки.
• Ученик закончил 7 класс и не сдал переводной экзамен по русскому языку. За два месяца занятий подготовились к пересдаче — получил 4.
• Ученик 8 класса имел преимущественно 2?3 по русскому. Уже через месяц занятий начали появляться текущие 4.
• Ученик пришёл в 9 классе с серьёзными пробелами, в том числе с задолженностями по русскому. За учебный год научился писать изложение и сочинение и сдал ОГЭ.
• Ученица 9 класса хорошо знала теорию, но долго не могла самостоятельно писать сочинение. За полгода работы научилась с ним справляться, а в школе появились текущие 5.
• С ученицей 5 класса с ОВЗ продолжаем заниматься с начала 2025 года. На старте ей было трудно самостоятельно составить даже одно предложение. Сейчас она умеет находить члены предложения и писать небольшие тексты по 10?15 предложений.
В школьной практике я также работала с выпускниками 9 классов, в том числе с учениками с ОВЗ, которые сдавали ГВЭ. Все мои ученики успешно сдали экзамены, средний результат по параллели составил 4,1. Для меня при этом результат — не только итоговая цифра в экзаменационном бланке. Мне гораздо интереснее момент, когда ребёнок, который раньше говорил «я вообще не понимаю русский», вдруг начинает сам объяснять, почему здесь нужна именно эта запятая.
Почему я люблю преподавать русский
В университете мне особенно повезло с преподавателем синтаксиса — именно он когда-то научил меня любить пунктуацию.
А литературу я люблю ещё со школы. В 2020 году сдала ЕГЭ по литературе на 97 баллов, поэтому с удовольствием помогаю и с литературными заданиями, когда это необходимо. Иногда родители обращаются ко мне не только за русским языком: можем разобрать школьную литературу, подготовиться к ВПР или вместе разобраться с домашним сочинением. Я не ругаю учеников за ошибки и не ставлю оценки за занятия. Мне кажется, что если мы уже встретились, значит, мы оба заинтересованы в том, чтобы разобраться. Я стараюсь объяснять сложные вещи обычным понятным языком и спокойно отношусь к вопросам, даже если одну и ту же тему нужно объяснить несколько раз.
Кому, думаю, со мной будет комфортно
Мне особенно хорошо работается с учениками, которым самим интересно стать сильнее в русском языке: которые задают вопросы, говорят, если что-то непонятно, и готовы постепенно работать над результатом. Со своей стороны я тоже люблю быть на связи с родителями и подробно рассказывать, что происходит на занятиях.
При слабой базе мы тоже можем работать — просто здесь важно понимать, что хороший результат складывается не только из работы репетитора. Правила русского языка всё-таки придётся учить, а домашние задания — выполнять.
Я не обещаю конкретную школьную отметку: на неё влияет не только наша работа. Но могу честно сказать, что мы сейчас умеем, что пока не получается и что нужно делать дальше. Если вам близок такой подход, буду рада познакомиться на бесплатном пробном занятии.
-помощь при выполнении домашней работы в рамках школьной программы;- повышение успеваемости, объяснение учебного материала;- подготовка к контрольным работам;- подготовка к ОГЭУ репетитора Октябрьский (Самара) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 900 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетШкола живописи и дизайна "Винсент"О себе
Lifelong education - " непрерывное обучение (на протяжении всей жизни) " - вот кредо, которому я следую в жизни. Это также первейшая моя задача как педагога: привить любовь к такому обучению у у своих учеников! Мотивировать постигать новое, удивительное, со страстью исследователя тянуться к задачам, знаниям, новым горизонтам
• Гарантирую высокое качество занятий и индивидуальный подход! Это особенность моего стиля преподавания: для меня важно найти общий язык с учеником, узнать о его интересах и чувствах, чем он живёт, что окрыляет и говорить на его языке. Создать ту особую, доверительную связь, чтобы быть дружелюбным и мудрым наставником.
• Я перфекционист: для меня ценно не просто донести до ученика материал, а также заинтересовать его и в предмете, и в желании обучаться самостоятельно; не бояться сложных задач и делать ошибки.
• Вам будет комфортно обучаться со мной, ведь я закончила школу около десяти лет назад, помню все сложности и "головоломки" того периода и помогу их избежать. Я отлично понимаю насколько важно при обучении не выгореть и не пребывать в постоянном стрессе и апатии лишь заслышав слова "пора учиться". Потому поддержу и создам ту плодотворную атмосферу на занятии, которая поможет бережно и с радостью вложить знания в голову, а не сделать её свинцовой от скуки
• Кроме моей основной деятельности, я также преподаю в различных технических направлениях: компьютерное моделирование, робототехника, мультипликация и создание анимации в программах.
У меня есть художественное образование, а также я прошла фотокурсы. Я также учу смартфонографии - основам кадра и пост-обработки фотографии на телефоне, дизайну сайтов, рисованию, академическому рисунку.
• Каждый день я обучаюсь чему-то новому, читаю книги, смотрю вебинары и мастер-классы, исследую новую информацию в различных областях, прохожу курсы по фотографии и веб-дизайну.
Рабочие достижения:
- проводила занятия по робототехнике на базе конструктора Lego Mindstorms и Lego WeDo
- вела занятия на базе Ардуино у старшей группы- вела занятия по программированию в программах Scratch, а также на платформах Codeorg, Blockly, CodeMonkey и др.
- вела занятия по компьютерному моделированию в Компас 3D, Sketch Up, TinkerCad и др. - проводила мастер-классы (рисование 3D ручками, изготовление очков виртуальной реальности и др.) на базе центра и на выездных мероприятиях- разрабатывала курсы по мобильной съемке, поурочный план с презентациями для преподавателей по робототехнике, программированию- была преподавателем и вожатым детского лагеря на базе центра- была фотографом на мероприятиях центра
- успешно вывела команду центра на региональный этап Международного Фестиваля Робототехники "Робофинист"
- вела несколько смен детского лагеря по робототехнике и программированию, также была в роли вожатой
- разработала и вела полный курс и мастер-класс по Смартфонографии
- участвовала в продвижении детской школы рисования и творчества на базе Галереи: создавала посты для соцсетей, была фотографом мероприятий, давала обратную связь родителям в соцсетях
- разрабатывала концепт новых мероприятий для школы (экскурсия в Галерею в стиле маскарада), тему новых занятий и направлений (пастель) - вела занятия в младшей группе в формате Baby & Parents Painting (урок ребёнок + родители) для детей от 4 до 6 лет, а также занятия для средней группы (10-12 лет)
- сверстала свой сайт по фотографии за 1,5 дня на платформе Tilda
У ученика Девяткино от 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно от 800 ₽ / 45 мин Образование
Новгородский государственный педагогический институтНовгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Русский язык — один из основных предметов школьной программы и обязательный экзамен на ОГЭ и ЕГЭ. Он изучается на протяжении всех лет обучения, однако даже при регулярных школьных уроках у многих учеников возникают сложности с грамотностью, орфографией и письменной речью.
Репетиторы по русскому языку в Иркутске помогают системно разобрать школьную программу, устранить пробелы в знаниях и подготовиться к экзаменам. На Repetitor.ru можно подобрать преподавателя с учётом возраста ученика, уровня подготовки и целей обучения.
Почему у школьников возникают сложности с русским языком
Трудности в изучении русского языка встречаются у большинства учеников и не всегда связаны с отсутствием старания. На уровень грамотности влияют сразу несколько факторов:
-
сложная система языка, включающая склонения, спряжения и разнообразные правила;
-
недостаточная практика чтения, из-за чего снижается чувство языка;
-
упрощённые формы письменного общения, не развивающие навыки построения связной речи.
В результате школьнику становится сложно применять правила на практике и уверенно писать контрольные и экзаменационные работы.
Чем поможет репетитор по русскому языку
Занятия с репетитором полезны не только в выпускных классах перед ОГЭ или ЕГЭ. Индивидуальная работа позволяет своевременно исправить ошибки и выстроить прочную языковую базу.
Репетитор по русскому языку помогает:
-
разобрать сложные темы школьной программы;
-
снизить количество орфографических и пунктуационных ошибок;
-
научиться понимать логику правил, а не заучивать их;
-
развить письменную и устную речь;
-
повысить общий уровень грамотности и словарный запас.
Русский язык изучается как система, а не набор отдельных правил, что помогает ученику увереннее справляться с новыми заданиями и формулировать собственные мысли.
Кому нужны занятия с репетитором по русскому языку
Занятия будут полезны:
-
школьникам с пробелами в знаниях;
-
ученикам, готовящимся к ОГЭ или ЕГЭ;
-
тем, кому важно развить грамотную письменную и устную речь.
Как выбрать репетитора по русскому языку в Иркутске
На Repetitor.ru представлены анкеты репетиторов с подробной информацией о квалификации и формате занятий. Это позволяет заранее оценить опыт преподавателя и выбрать подходящий вариант.
В профиле репетитора указаны:
-
образование и педагогический опыт;
-
направления и уровни подготовки;
-
формат занятий;
-
отзывы учеников и рейтинг.
Сравнивая анкеты, можно выбрать репетитора, подходящего под цели обучения и уровень подготовки ребёнка.
Почему выбирают Repetitor.ru
-
большой выбор репетиторов по русскому языку в Иркутске;
-
прозрачные анкеты с проверяемой информацией;
-
реальные отзывы учеников;
-
удобный старт занятий без лишних шагов.
