Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по истории для школьников в Екатеринбурге
онлайнНаправления занятий по истории
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный аграрный университетКубанский государственный аграрный университетУ репетитора 3 станции от 1500 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университетО себе
Закончил исторический факультет Санкт-Петербургского государственного университета, кандидат исторических наук. Являюсь преподавателем истории и обществознания, экспертом ЕГЭ по обществознанию, работал в приемных комиссиях и руководил подготовительными курсами при факультете международных отношений СПбГУ.
Более 30 лет занимаюсь индивидуальной подготовкой к экзаменам школьников различного уровня успеваемости. Более 20 лет, со времени введения ЕГЭ и ОГЭ готовлю учеников к успешной сдаче этих экзаменов. Мои абитуриенты сдают экзамен на высокие баллы, в том числе и на 100 баллов.
В ходе индивидуальных занятий изучаем школьную программу, необходимую для сдачи экзамена на основании кодификатора ФИПИ и учебников и пособий от авторов и разработчиков ЕГЭ и ОГЭ, осуществляем разбор и анализ экзаменационных заданий, методических рекомендаций по решению тестов, написанию планов и развернутых ответов. Объясняю доступно сложные научные понятия, учу запоминать большой объем материала. Ученики также обязательно решают тестовые задания ЕГЭ или ОГЭ по пройденным темам, которые проверяю и оцениваю по нормам и критериям, используемым экзаменационной комиссией. На основе ответов на тест ученику подробно разъясняются критерии проверки и оценивания, то есть за что ставятся и не ставятся баллы, в чем состоит ошибка и как ее не допустить. Это приводит к вырабатыванию у ученика навыков практического использования полученных знаний для грамотного ответа на экзамене, который будет максимально высоко оценен при проверке экзаменационной комиссией. Постоянное решение тестов позволяет контролировать процесс обучения и уровень подготовки ученика.
Занятия проводятся в очном, дистанционном или комбинированном формате обучении. При этом учитываются расписание и занятость ученика, устанавливается удобное время следующих занятий. Осуществляю постоянную взаимную коммуникацию с учеником и родителями.
Занимаюсь также подготовкой к Олимпиадам из списка РСОШ; мои ученики становились победителями и призерами олимпиад по истории и обществознанию, которые проводят ведущие университеты Санкт-Петербурга и Москвы.
Своей главной задачей в работе считаю достижение высокого результата учеником на экзаменах и дальнейшее применение полученных навыков и знаний в ходе учебы уже в ВУЗе.
Дистанционно от 750 ₽ / 30 мин Образование
Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университетО себе
[br]
Я начинающий репетитор, предлагаю занятия по истории и английскому языку в рамках школьной программы.
[br]
В основе моей работы лежит принцип «понять, а не заучить». По истории это означает, что мы не заучиваем даты списком, а выстраиваем причинно-следственные связи: почему событие произошло именно тогда, какие силы на него влияли, как оно повлияло на следующие этапы. Для этого я использую карты, схемы, фрагменты документов и короткие видеофрагменты (по школьной программе). Такой подход помогает лучше запоминать материал и уверенно отвечать на вопросы с развёрнутым ответом.
[br]
По английскому языку я делаю упор на коммуникацию и системность. Грамматика подаётся через реальные ситуации, а не через изолированные упражнения. Мы отрабатываем конструкции в речи, а не только в тестах. Лексика закрепляется через контекст: короткие тексты, диалоги, обсуждения тем, которые интересны ученику. Такой подход помогает быстрее преодолеть языковой барьер и начать использовать язык, а не бояться его.
[br]
Основные направления моей работы:
[ol][li][span][/span]Объяснение сложных тем и ликвидация пробелов в знаниях. Если в истории «теряются» эпохи или не получается различать похожие события, а в английском «путаются» времена или не работает понимание на слух — мы разберём эти места шаг за шагом. Я выявляю пробелы через короткие диагностические задания и строю план работы именно вокруг них.[/li][li][span][/span]Обучение с нуля. Если ученик только начинает знакомство с предметом, мы построим базу так, чтобы она не развалилась при усложнении программы. По английскому это алфавит, звуки, базовые конструкции и первые диалоги. По истории — хронологическая лента, понятия «век», «эпоха», «причина и следствие».[/li][li][span][/span]Помощь с домашними заданиями. Я не делаю задания за ученика. Вместо этого мы разбираем принцип: как читать условие, на что обратить внимание, как оформить ответ. После этого ученик выполняет аналогичное задание самостоятельно — так закрепляется навык.[/li][li][span][/span]Развитие интереса к предмету. Для истории это подбор интересных фактов, работа с картами и иллюстрациями, обсуждение «а что, если бы…». Для английского — короткие тексты и диалоги на близкие темы, обсуждение фильмов и песен на английском (в рамках школьной программы).[/li][/ol][br]
Форматы и организация занятий:
Занятия проходят онлайн на удобной платформе с демонстрацией экрана, доской и возможностью совместной работы с документами. Длительность одного занятия — 45 минут, но при необходимости можно скорректировать под возраст и концентрацию ученика.
[br]
Перед началом работы я провожу короткую беседу с учеником и, при желании, с родителем. На ней мы обсуждаем цели, сложности, ожидания и желаемый результат. После этого я составляю индивидуальный план занятий и подбираю материалы.
[br]
По итогам каждого месяца я даю обратную связь: что получилось, над чем ещё стоит поработать, какие темы закрепить.
[br]
Для кого подходят занятия:
[ol][li][span][/span]Ученики 5–9 классов. На этом этапе важно не упустить фундамент: по истории — хронологию и причинно-следственные связи, по английскому — базовую грамматику и лексику.[/li][li][span][/span]Взрослые, которые хотят освежить школьную программу. Если нужно вспомнить историю России и мира или подтянуть английский до уровня уверенного использования в бытовых ситуациях — мы подстроим темп и материалы под ваши цели.[/li][/ol][br]
Индивидуальный подход
Я не использую один и тот же план для всех. Для каждого ученика темп и материалы подбираются отдельно. Если ученику легче воспринимать информацию через схемы и таблицы — мы будем активно их использовать. Если лучше работает через обсуждение и примеры — сделаем упор на это.
[br]
Стоимость и условия:
Так как я только начинаю репетиторскую практику, я предлагаю занятия по сниженной стоимости. Это позволяет мне набраться опыта и сделать обучение максимально комфортным для учеников. При этом качество работы остаётся на высоком уровне: я тщательно готовлюсь к каждому занятию и слежу за прогрессом.
[br]
Как начать заниматься:
Если вы хотите попробовать, можно начать с пробного занятия. На нём мы познакомимся, обсудим цели и сложности, разберём одну небольшую тему и посмотрим, насколько комфортно будет работать вместе. После этого вы сможете принять решение о продолжении занятий.
[br]
Буду рада вашим откликам!
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Казанский (Приволжский) федеральный университетО себе
Здравствуйте. Являюсь студентом 2 курса КФУ. Опыт в репетиторстве уже год. Можно договориться о другой цене, если цена вас не устраивает.
У репетитора Кировский (Саратов) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Кировский (Саратов) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. ЧернышевскогоДистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской ФедерацииУ репетитора Центральный (Воронеж) от 600 ₽ / 90 мин У ученика Центральный (Воронеж) от 600 ₽ / 90 мин Дистанционно от 600 ₽ / 90 мин Образование
Московский университет имени С.Ю. ВиттеО себе
ОГЭ по обществознанию на 4 или 5? ЕГЭ по обществознанию на 70-80 баллов? Реально!
Привет! Меня зовут Никита Савенко, и я помогу тебе сдать ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию без зубрежки, скуки и страха.
Почему ко мне идут:
Я не просто репетитор, а студент юрфака МУ имени Витте. Я сам каждый день учусь работать с законами, экономикой и политикой — поэтому объясняю НА ЖИВЫХ ПРИМЕРАХ, а не по учебнику.
Мне 20+, я говорю с тобой на одном языке. Скучно не будет — мы будем спорить, разбирать свежие законы, искать аргументы «за» и «против». Это прокачивает мышление, а не память.
Я знаю «ловушки» ОГЭ и ЕГЭ. На занятиях мы отрабатываем именно то, что реально приносит баллы: сложные темы, практическая часть, оформление заданий — до автоматизма.
Что ты получишь:
Глубокое понимание — не заучишь, а научишься применять
Уверенность на экзамене — любые вопросы будут «родными»
Поддержку 24/7 — я всегда на связи в ВК и МАХ, отвечаю в течение дня
Первое занятие — БЕСПЛАТНО (1 час).
Без обязательств. Просто попробуй — и увидишь разницу.
Пиши прямо сейчас, пока есть свободные места.
Разберем твои слабые места и составим план подготовки, который приведет к высокому баллу.
Стаж преподавательской деятельности менее года.
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Чувашский государственный университет имени И.Н. УльяноваО себе
Меня зовут Даниил Симаков, я репетитор по истории
[br]
Немного о себе:
· Сдал ЕГЭ на 95 баллов
· Использую собственные материалы для подготовки
· Разбираем все типы заданий: от тестов до развёрнутых ответов
· Учу понимать причины и следствия событий, а не просто заучивать даты
· Последовательное объяснение тем
• Всегда готов повторить сложный момент несколько раз.
· На занятиях комфортная атмосфера
• Учу думать с пониманием темы
• Главная цель - ваше понимание материала
[br]
Пробный урок — бесплатно. На нём мы познакомимся и разберём одну тему по истории
Дистанционно от 1150 ₽ / 60 мин Образование
Юго-Западный государственный университетКурский институт развития образованияУ ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы МининаДистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический университетО себе
[span]Меня зовут Екатерина Андреевна Саенкова, я учитель истории и обществознания. Стаж моей работы - более 10 лет. Эксперт ЕГЭ и ОГЭ с 2018 года. Максимальные результаты моих учеников: 100 баллов по обществознанию и 97 баллов по истории. Особое внимание при подготовке к экзамену уделяю 2 части и разбору критериев. На занятиях мы регулярно пишем пробники с полной проверкой. Буду рада сотрудничеству! [/span]
[br]
Дистанционно от 500 ₽ / 90 мин Образование
Орловский государственный университет имени И.С. ТургеневаУ репетитора Ленинский (Воронеж) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Воронежский государственный университетО себе
Образование истфак ВГУ. Опыт работы преподавания с сентября 2024 года. Работа в школе 2 года, работал со школьниками с 5 по 11 классы. Имеется опыт подготовки к ОГЭ и ЕГЭ( история+ обществознание).
Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Северо-Кавказский федеральный университетДистанционно от 1100 ₽ / 60 мин Образование
Алтайский государственный университетО себе
История и обществознание — подготовка к ЕГЭ без жизни в режиме «надо»
[br]
Привет! Я Эля — преподаватель истории и обществознания.**
[br]
И я сразу скажу то, что, возможно, немного отличается от привычных объявлений репетиторов.
[br]
Я не хочу просто провести урок, выдать домашнее задание и встретиться через неделю.
[br]
Мне хочется, чтобы подготовка к ЕГЭ была не бесконечной гонкой за баллами, а понятным маршрутом, по которому ученик идёт **не один**.
[br]
Потому что я сама когда-то сдавала ЕГЭ и прекрасно помню, как легко подготовка превращается в жизнь из школы, домашки, дополнительных занятий и тревоги о том, «а вдруг я недостаточно сделал».
[br]
Поэтому моя задача — **не заставить вас учиться ещё больше.**
[br]
Моя задача — помочь вам учиться **эффективнее, спокойнее и с пониманием того, зачем мы всё это делаем.**
[br]
[br]
## Первая встреча — бесплатно. Запись на сентябрь уже открыта.
[br]
Перед тем как принимать решение о дальнейшем обучении, мы сначала **познакомимся**.
[br]
Первая встреча полностью бесплатная и включает:
[br]
** Диагностику знаний**
Посмотрим, что уже хорошо получается, а где есть пробелы, которые стоит закрыть.
[br]
** План подготовки**
Вместе наметим маршрут: что изучать, в каком порядке, на что обратить внимание и как распределить нагрузку.
[br]
** Ответы на вопросы**
Можно спрашивать всё, что вас волнует: о формате занятий, ЕГЭ, домашних заданиях, группах, материалах, расписании и самой подготовке.
[br]
И, конечно, просто познакомимся и поймём, насколько нам комфортно работать вместе.
[br]
**Никаких обязательств после первой встречи.**
[br]
Сначала знакомимся. Потом решаем, идём ли дальше вместе.
[br]
---
[br]
# Как проходят занятия?
[br]
Одно занятие длится **1,5 часа**.
[br]
Я стараюсь строить урок так, чтобы мы успевали и изучить новое, и закрепить материал, и поработать с форматом ЕГЭ.
[br]
### 10 минут
[br]
**Вспоминаем прошлую тему**
[br]
Коротко повторяем материал, разбираем вопросы и смотрим, что осталось непонятным.
[br]
### 40–50 минут
[br]
**Изучаем новую тему**
[br]
Не просто переписываем определения.
[br]
Используем схемы, таблицы, примеры, обсуждения и объяснения простым языком.
[br]
### 15 минут
[br]
**Закрепляем сложное + решаем задания ЕГЭ**
[br]
Разбираем то, что вызвало трудности, и сразу учимся применять знания на экзаменационных заданиях.
[br]
### 15 минут
[br]
**Домашнее задание и план дальнейшей работы**
[br]
Разбираем, что нужно сделать самостоятельно, что повторить и на что обратить внимание к следующему занятию.
[br]
---
[br]
# Но урок не заканчивается в момент, когда мы закрыли Zoom
[br]
После каждого занятия ученик получает **авторские материалы**, которые я создаю сама:
[br]
презентации по теме
подробные конспекты
схемы и таблицы
подборки заданий ЕГЭ
домашние задания
дополнительные материалы для повторения
[br]
Мне важно, чтобы после урока у вас оставалась не куча записей, а **понятная система знаний**, к которой можно вернуться перед экзаменом.
[br]
---
[br]
# А если домашнее задание не получается?
[br]
Не нужно ждать целую неделю до следующего занятия.
[br]
Для моих учеников есть **еженедельная бесплатная встреча на 40 минут**.
[br]
На ней можно:
[br]
— разобрать домашнее задание;
— проверить решение задания ЕГЭ;
— задать вопрос по прошлой теме;
— разобрать ошибку;
— вместе найти решение того, что не получилось самостоятельно.
[br]
**Не понял — спроси.
Ошибся — разберём.
Застрял — будем искать решение вместе.**
[br]
---
[br]
# Можно заниматься индивидуально или в группе
[br]
### Индивидуальные занятия
[br]
Подойдут тем, кому нужен персональный темп, подробный разбор ошибок и программа подготовки, составленная именно под ученика.
[br]
### Групповые занятия
[br]
Подойдут тем, кому нравится учиться вместе с другими, обсуждать темы, слышать разные мнения и получать поддержку группы.
[br]
В обоих форматах моя цель одна — **не просто подготовить к экзамену, а добиться того, чтобы ученик действительно понимал материал.**
[br]
---
[br]
# А ещё мы не только учимся
[br]
Мне хочется
создать не просто «уроки по расписанию», а **своё небольшое учебное сообщество**.
[br]
Поэтому в моей системе есть дополнительные форматы:
[br]
тематические кино-вечера
обсуждения фильмов и интересных тем
интеллектуальные игры
небольшие конкурсы
возможность просто поговорить и задать вопрос
дополнительные встречи для повторения
[br]
Да, иногда мы будем говорить не только о ЕГЭ.
[br]
Потому что история и обществознание — это не только даты, определения и критерии оценивания.
[br]
**Это люди, их решения, конфликты, идеи и мир, в котором мы живём.**
[br]
Мне нравится, когда ученик задаёт неожиданные вопросы.
[br]
Когда мы можем поспорить.
[br]
Когда можно сказать: «Я вообще не понимаю, почему этот человек поступил именно так».
[br]
Когда историческое событие вдруг становится интересным не потому, что его нужно запомнить для экзамена, а потому что **тебе действительно хочется понять, что произошло.**
[br]
---
[br]
# И ещё одна важная вещь
[br]
Я не буду обещать вам **«100 баллов за 3 месяца»**.
[br]
Не буду говорить, что достаточно выучить несколько универсальных шаблонов — и экзамен сдастся сам.
[br]
Но я могу обещать другое.
[br]
**Я буду рядом на протяжении всей подготовки.**
[br]
Буду объяснять столько раз, сколько понадобится.
[br]
Буду искать другой способ объяснить, если первый не подошёл.
[br]
Буду разбирать ошибки, а не ругать за них.
[br]
Буду помогать организовать подготовку.
[br]
Буду поддерживать, когда кажется, что ничего не получается.
[br]
И буду напоминать, что одна неудачно решённая работа ещё не означает, что вы «не способны сдать ЕГЭ».
[br]
Потому что подготовка к экзамену — это не соревнование в том, кто сможет больше часов просидеть за учебником.
[br]
**Это путь.**
[br]
И мне хочется пройти его **вместе с вами**.
[br]
---
[br]
## Если вам близок такой подход — напишите мне
[br]
Расскажите немного о себе:
[br]
**класс • предмет • текущий уровень • желаемый результат**
[br]
А дальше мы познакомимся, проведём **бесплатную первую встречу**, разберём ваш уровень и вместе решим, как лучше построить подготовку.
[br]
**История и обществознание.
ЕГЭ.
Без бесконечной гонки.
С пониманием, поддержкой и человеком рядом.**
[br]
*Эля*
групповое занятие (группа из 6 человек) - 650 р.
