Лашина Евгения Сергеевна
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 1 по 4 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1200 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Устраню пробелы в знаниях по русскому языку и математике, объясняя простыми словами то, что не поняли в школе.
[br]
[em]Обо мне как о репетиторе[/em]
[br]
Вы не услышите фраз «это же элементарно» или «вы что, не учили?». Если ребёнок не понял с первого раза - это не его проблема, а моя недоработка в подаче.
[br]
На моих занятиях нет места зубрёжке правил без контекста. По математике мы не решаем 50 однотипных примеров. По русскому не заучиваем правила, а учимся их «чувствовать» и «понимать» через живые примеры. И никакого оценивания ради оценок: только диагностика - понял или нет, и если нет, то почему.
[br]
Часто приходится слышать: «ребёнок не понимает предмет». Но за этим всегда скрывается конкретика: страх ошибки, дыра в таблице умножения или путаница между «ться» и «тся». На первом занятии мы вместе выявим, что именно мешает, и начнём убирать это по одному.
[br]
Важно про онлайн:
Использую интерактивную доску, быстрые опросы, визуальные схемы.
Ребёнок не отвлекается на фон - у нас всё построено на смене активности: теория, практика, разговоры.
[br]
Со мной нет ощущения «второй школы». Скорее - клуб любителей разобраться, как устроены эти странные правила и формулы. Здесь можно ошибаться, задавать глупые вопросы и смеяться над ними.
[br]
Я буду мягкой, но требовательной. Если вы готовы идти на контакт и иногда ошибаться - жду вас на вводном занятии!
[br]
Развернуть
[br]
[em]Обо мне как о репетиторе[/em]
[br]
Вы не услышите фраз «это же элементарно» или «вы что, не учили?». Если ребёнок не понял с первого раза - это не его проблема, а моя недоработка в подаче.
[br]
На моих занятиях нет места зубрёжке правил без контекста. По математике мы не решаем 50 однотипных примеров. По русскому не заучиваем правила, а учимся их «чувствовать» и «понимать» через живые примеры. И никакого оценивания ради оценок: только диагностика - понял или нет, и если нет, то почему.
[br]
Часто приходится слышать: «ребёнок не понимает предмет». Но за этим всегда скрывается конкретика: страх ошибки, дыра в таблице умножения или путаница между «ться» и «тся». На первом занятии мы вместе выявим, что именно мешает, и начнём убирать это по одному.
[br]
Важно про онлайн:
Использую интерактивную доску, быстрые опросы, визуальные схемы.
Ребёнок не отвлекается на фон - у нас всё построено на смене активности: теория, практика, разговоры.
[br]
Со мной нет ощущения «второй школы». Скорее - клуб любителей разобраться, как устроены эти странные правила и формулы. Здесь можно ошибаться, задавать глупые вопросы и смеяться над ними.
[br]
Я буду мягкой, но требовательной. Если вы готовы идти на контакт и иногда ошибаться - жду вас на вводном занятии!
[br]
Образование
| Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина | Год окончания: 2028, Факультет: психологический факультет |
|---|
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов