Решецкий Егор Вячеславович

Просьба оставлять подробную информацию об ученике, целях занятий, возможных днях и времени (по Москве) и желаемом количестве уроков в неделю!

Стараюсь объяснить ребенку предмет на понятном ему языке, каждое математическое понятие разъясняя на конкретных жизненных примерах или простых аналогиях. Предпочитаю использовать индивидуальный подход к каждому ученику, основывая знание математики на понимании принципа, а не запоминании правил. Провожу занятия через интернет с подключением интерактивной доски.

Использую собственную методику подачи материала, в основе которой лежит разумное обоснование, почему работает тот или иной математический метод. И эту методику я продолжаю постоянно совершенствовать и дополнять.

Мне очень нравится передавать свое понимание кому-то еще, облегчая жизнь ребенку и его родителям. Стараюсь подходить индивидуально как в личностном отношении, так и с точки зрения уровня знаний: работаю как с теми, кто не может вытянуть на тройку, так и с отличниками, желающими сдать экзамен на максимально возможное количество баллов.

Стараюсь объяснять математику с отсылкой на существующие в жизни примеры, где кажущаяся абстрактной математика показывает себя на реальных ситуациях, либо на простых и ясных аналогиях. Таким образом, у ученика в голове возникает четкий и понятный образ, на базе которого и складывается его понимание каждой темы. Считаю, что человек не просто должен знать теорему или формулу, но и легко распознавать в любой задаче или жизненной ситуации возможность ее применения.

Стараюсь не просто рассказать, как решить, но и объяснить, почему именно так. Считаю, что это избавит от многих вопросов и проблем в будущем: как с математикой, так и с чем угодно вообще. С таким подходом не только улучшается запоминание материала, но и снижается количество проблем с нешаблонными заданиями.

Но у обучаемого должно быть собственное желание повысить свой уровень. Если мотивация к занятиям отсутствует, то рассмотрите другого репетитора.

Формирую научный / логический / разумный подход к решению любых задач, чтобы в дальнейшем ребенок мог открыть книгу и разобраться во всем самостоятельно, без потребности в репетиторе.

Работаю с теми родителями и детьми, кто уверен в том, что им нужен репетитор, и серьезно настроен на постоянные занятия до достижения требуемого результата.

Мне интересно работать с теми детьми, кто действительно хочет достигать вершин в понимании предмета и улучшении оценок. Рад, если родители интересуются и содействуют в этом.

На текущий момент я вижу бОльшую эффективность именно дистанционных занятий, т.к. они требуют большей самодисциплины для ученика, и ребенок чувствует себя более свободно, что способствует лучшему мышлению.

Провожу уроки на интерактивной доске. Данный инструмент позволяет видеть, что пишет школьник, тут же дать комментарии. На интерактивной доске есть возможность печатать, писать, рисовать, чертить, загружать файлы — все, что нужно, и даже более того.