Мельников Роман Вячеславович

Опытный репетитор, ведущий занятия по математике с 1998 года.
В своей работе использую различные методики. В своей работе использую различные методики. Преподаватель, конечно, должен уметь хорошо объяснить материал, понятно и без лишнего занудства, должен быть корректным в указаниях на ошибки ученика и обладать многими другими качествами. Но наиболее эффективной считаю методику диалога с учеником, методику совместного мышления, при которой преподаватель постоянно "держит руку на пульсе" урока, постоянно контролирует процесс усвоения учеником материала. Считаю, что умение объяснять материал - это важное качество преподавателя. Однако наилучшим образом ученик запоминает материал в том случае, если преподаватель поставит вопрос таким образом, что ученик сам придёт к нужному выводу, сам поймёт решение задачи. И конечно же, я хорошо умею ставить такие вопросы, так как, благодаря большому опыту, заранее знаю, на что способен в данный конкретный момент тот или иной ученик.
Считаю очень важным задавать домашние задания ученику. Всё-таки цель занятий состоит в том, чтобы ученик в отсутствии преподавателя самостоятельно сумел решить задачу, мог бы продемонстрировать своё понимание предмета в дискуссии с другими преподавателями. Одной из функций домашних заданий является выработка у ученика навыков самостоятельной работы. Другая функция домашних заданий - это контроль усвоения материала, выявление не понятых элементов.
Применяю большое количество актуальных учебных материалов (в том числе и видео), которыми делюсь с учениками.
При дистанционных занятиях использую различные онлайн-доски, графический планшет и другие инструменты. работаю в программах Zoom, Skype и других.