Школин Дмитрий Владимирович
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 700 ₽ / 60 мин |
| Студенты университетов | 700 ₽ / 60 мин |
| Взрослые кроме абитуриентов и студентов | 700 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Здравствуйте, меня зовут Дмитрий Школин. Я репетитор по микроэкономике и макроэкономике с 2019 года. Закончил факультет экономики НИУ Высшей школы экономики (бакалавриат - 2011 год, магистратура - 2013 год). Специальность - "Макроэкономика и макроэкономическая политика". Будучи одиннадцатиклассником занял первые места в Олимпиадах по экономике и обществознанию в Республике Коми в 2007 году. Также являюсь призёром студенческой Олимпиады "Высшая проба" 2011 года, по которой поступил в магистратуру ВШЭ.
Я помогу повысить Вашу успеваемость по микроэкономике, макроэкономике, экономической теории, теории игр, а также подготовить к экзаменам по данным дисциплинам. Уроки предполагают активное участие студента в обучении по принципу learning by doing (обучение через практику) : как правило, около 80% времени занятия учащийся отвечает на вопросы, решает задачи, строит графики. С моей точки зрения, только таким образом можно добиться наилучших результатов в освоении непростых экономических дисциплин. С радостью готов к плодотворному сотрудничеству!
Развернуть
Я помогу повысить Вашу успеваемость по микроэкономике, макроэкономике, экономической теории, теории игр, а также подготовить к экзаменам по данным дисциплинам. Уроки предполагают активное участие студента в обучении по принципу learning by doing (обучение через практику) : как правило, около 80% времени занятия учащийся отвечает на вопросы, решает задачи, строит графики. С моей точки зрения, только таким образом можно добиться наилучших результатов в освоении непростых экономических дисциплин. С радостью готов к плодотворному сотрудничеству!
Образование
| Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" | Год окончания: 2011, Факультет: экономический факультет |
|---|---|
| Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" | Год окончания: 2013, Факультет: факультет экономических наук, департамент теоретической экономики |
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
