Абдиева Полина Олеговна

Я окончила Сеченовский университет по направлению «Биоинженерия и Биоинформатика». Во время обучения и написания дипломной работы, я полгода работала в научной лаборатории, участвовала в исследовании и подготовке научных публикаций и тезисов. Этот опыт научил меня точности, критическому мышлению и умению объяснять сложные биологические процессы простым и доступным языком.

[br]

Сейчас я начинаю путь в репетиторстве и работаю со школьниками 5-11 классов, а также со студентами биологических специальностей. Мне важно не просто объяснить тему, а помочь ученику понять логику биологии, увидеть взаимосвязи и полюбить сам процесс познания.

[br]

Мой подход:

[br]

В обучении я использую проблемно-ориентированную методику: учу формулировать гипотезы, рассматривать вопросы с разных сторон, видеть тему как часть единой системы. На занятиях применяю схемы, визуализации, аналогии, карточки с терминами, дискуссии и индивидуальные задания.

[br]

Главный принцип моей работы — не решать за ученика, а направлять, показывать путь и давать инструменты для самостоятельного и уверенного понимания предмета.

[br]

Мне важно создавать атмосферу, в которой можно задавать вопросы любого уровня — даже самые простые. Через ассоциации, доступные примеры из жизни и образные объяснения я показываю, что биология — это не абстрактная наука из учебника, а часть реального мира вокруг нас.

[br]

С учениками, у которых есть проблемы с пониманием тем, я работаю через визуальные и ассоциативные методы, помогающие развить фундаментальное понимание.

[br]

С более «сильными» учениками — углубляюсь в детали, обсуждаю узкие аспекты тем, развиваю аналитический взгляд

[br]

Как проходят занятия:

[br]

Длительность занятия — от 60 минут, в зависимости от задачи

[br]

Провожу диагностику уровня знаний

[br]

Создаю индивидуальную программу

[br]

Использую авторские материалы и наглядные инструменты

[br]

Почему биология:

[br]

Биология сопровождает нас всю жизнь: от молекулярных механизмов до сложных процессов работы организма. С детства мне было интересно, из чего состоит жизнь и как она устроена — это и привело меня в профессию. Сейчас мне хочется передать этот интерес дальше и помочь ученикам увидеть логику живой природы.