Гусева Екатерина Максимовна
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Дошкольники | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 1 по 4 класс | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 1000 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 1000 ₽ / 60 мин |
Доступные станции метро
Станции метро для выезда к ученику
Линии метро
- {{line.title}} {{countMetroForLine(line)}}
{{currentMetroLine.value}}
- {{station.title}}
Регион репетитора
Санкт-Петербург и Ленинградская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
| Дошкольники | 900 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 1 по 4 класс | 900 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 900 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 900 ₽ / 60 мин |
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
Здравствуйте! Я заканчиваю ВШЭ, программу истории. Во время учебы много работала с английским языком в академическом контексте. Английский - C1 (подтвержден сертификатом), немецкий - B2+, есть сертификат.
[br]
У меня более двух лет опыта в репетиторстве и работе через онлайн-платформы. Я работаю со взрослыми и детьми, которым важно не механическое заучивание, а осознанное понимание материала.
С чем я могу помочь:
1. разобрать пробелы и «кашу в голове»,
2. объяснить сложные темы простым и нестандартным способом,
3. выстроить понятную структуру знаний,
4. адаптировать материал под ваш уровень, цель и темп
5. вернуть ощущение контроля и уверенности в своих знаниях.
Я не работаю по шаблону и не веду всех одинаково: под каждого ученика подбираю формат, примеры и логику объяснений. Хорошо чувствую индивидуальные особенности обучения и умею работать с сопротивлением, усталостью и выгоранием. Если вам важно, чтобы занятия были логичными, эффективными и действительно полезными - буду рада поработать вместе.
[br]
Развернуть
[br]
У меня более двух лет опыта в репетиторстве и работе через онлайн-платформы. Я работаю со взрослыми и детьми, которым важно не механическое заучивание, а осознанное понимание материала.
С чем я могу помочь:
1. разобрать пробелы и «кашу в голове»,
2. объяснить сложные темы простым и нестандартным способом,
3. выстроить понятную структуру знаний,
4. адаптировать материал под ваш уровень, цель и темп
5. вернуть ощущение контроля и уверенности в своих знаниях.
Я не работаю по шаблону и не веду всех одинаково: под каждого ученика подбираю формат, примеры и логику объяснений. Хорошо чувствую индивидуальные особенности обучения и умею работать с сопротивлением, усталостью и выгоранием. Если вам важно, чтобы занятия были логичными, эффективными и действительно полезными - буду рада поработать вместе.
[br]
Образование
| Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" | Год окончания: 2024, Факультет: исторический факультет, Квалификация: Учусь на 3 курсе |
|---|
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов
