Амокуандо Шерли-лав Охемаа Куукуа
От партнерского сервиса Репетитор по английскому языку
Форматы и цены индивидуальных занятий
| Дошкольники | 2800 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 1 по 4 класс | 2800 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 5 по 9 класс | 2800 ₽ / 60 мин |
| Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты | 2800 ₽ / 60 мин |
| Студенты университетов | 2800 ₽ / 60 мин |
| Взрослые кроме абитуриентов и студентов | 2800 ₽ / 60 мин |
Доступные районы
Районы для выезда к ученику
- {{area.value}}
Регион репетитора
Ростов-на-Дону и Ростовская область
Свободное время для индивидуальных занятий
Актуальное расписание для региона: Москва и Московская область
| 06:00 | 07:00 | 08:00 | 09:00 | 10:00 | 11:00 | 12:00 | 13:00 | 14:00 | 15:00 | 16:00 | 17:00 | 18:00 | 19:00 | 20:00 | 21:00 | 22:00 | 23:00 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | ||||||||||||||||||
| Вт | ||||||||||||||||||
| Ср | ||||||||||||||||||
| Чт | ||||||||||||||||||
| Пт | ||||||||||||||||||
| Сб | ||||||||||||||||||
| Вс |
Свободно
Занято
О себе
My name is Shirley.
* I am a native and teacher of the English language
*been teaching English for more than 2 years to both adults and children
*I help students overcome language barriers by increasing their proficiency in the English language
*engage my students with books, videos and discussions
· Student-Centered, Not Textbook-Centered: Let student interests drive content. Teach grammar through song lyrics, vocabulary through gaming or sports, writing through social media prompts.
· Communicative Focus: Prioritize using the language. The classroom should buzz with pair work, debates, role-plays (e.g., job interviews, negotiating at a market), and projects—not just teacher lecture.
· Dynamic Pacing: Mix activities every 15-20 minutes. Blend intense thinking, creative tasks, quiet writing, and energetic discussion. Avoid monotony.
· Clear, Achievable Goals: Start each lesson with a clear "Today, you will be able to..." and end with a check: "Show me you can." Students feel a sense of progress.
· Multi-Sensory & Tech-Enhanced: Use visuals, audio clips, short films, interactive apps (Kahoot!, Quizizz, Mentimeter), and physical movement (for kinesthetic learners).
[br]
Меня зовут Шерли.
* Я носитель английского языка и преподаватель.
* Преподаю английский язык более 2 лет взрослым и детям.
* Помогаю студентам преодолевать языковые барьеры, повышая их уровень владения английским языком.
* Вовлекаю своих студентов в общение с помощью книг, видео и дискуссий.
Развернуть
* I am a native and teacher of the English language
*been teaching English for more than 2 years to both adults and children
*I help students overcome language barriers by increasing their proficiency in the English language
*engage my students with books, videos and discussions
· Student-Centered, Not Textbook-Centered: Let student interests drive content. Teach grammar through song lyrics, vocabulary through gaming or sports, writing through social media prompts.
· Communicative Focus: Prioritize using the language. The classroom should buzz with pair work, debates, role-plays (e.g., job interviews, negotiating at a market), and projects—not just teacher lecture.
· Dynamic Pacing: Mix activities every 15-20 minutes. Blend intense thinking, creative tasks, quiet writing, and energetic discussion. Avoid monotony.
· Clear, Achievable Goals: Start each lesson with a clear "Today, you will be able to..." and end with a check: "Show me you can." Students feel a sense of progress.
· Multi-Sensory & Tech-Enhanced: Use visuals, audio clips, short films, interactive apps (Kahoot!, Quizizz, Mentimeter), and physical movement (for kinesthetic learners).
[br]
Меня зовут Шерли.
* Я носитель английского языка и преподаватель.
* Преподаю английский язык более 2 лет взрослым и детям.
* Помогаю студентам преодолевать языковые барьеры, повышая их уровень владения английским языком.
* Вовлекаю своих студентов в общение с помощью книг, видео и дискуссий.
Образование
| Ростовский государственный медицинский университет | Год окончания: 2029, Факультет: лечебно-профилактический факультет |
|---|
Отзывы
Добавить отзывВсе наши отзывы проходят проверку перед публикацией. Оставить отзыв
может только пользователь, который действительно занимается у репетитора. Если вы ученик и
хотите поделиться своими впечатлениями о репетиторе, вы можете это сделать в личном кабинете.
Нет отзывов