Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы по русскому языку для школьников в Уфе
онлайнНаправления занятий по русскому языку
Дистанционно от 1850 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. УльяноваУ ученика Визовский (Екатеринбург) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Педагогический университет имени В.Г. БелинскогоСибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работыДистанционно от 1100 ₽ / 60 мин Образование
Национальный университет Узбекистана имени Мирзо УлугбекаУ ученика Ростокино от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Таганрогский государственный педагогический институт имени А.П.ЧеховаШахтинский педагогический колледжСтоличный центр образовательных технологийШахтинский педагогический колледжСтоличный центр образовательных технологийО себе
Очные и дистанционные занятия
Здравствуйте. О моем образовании:
Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно - развивающего обучения
Учитель русского языка и литература
Логопед - дефектолог
Эксперт по аттестации педагогических кадров
Менеджер образования
Учитель немецкого языка
Буду рада помочь Вашему ребёнку с учебой.
На данный момент преподаю русский язык и литературу в старших классах. Являюсь заместителем директора по учебно - воспитательной работе.
Мои услуги:
Пoдгoтовка к школe
Oбучeние чтению
Развивaющие зaнятия с дошкольниками
Рeпетитоp нaчaльныx клacсов ( 1- 4 клаcс)\Репетитор русского языка и литературы ( 1 - 9 класс)
Логопедия/дефектология
Ликвидaция прoбeлов в пpогpaмме
Выполнение домашнего задания
Пpeдлaгaю уcлуги рeпeтитоpa для детей дoшкольнoгo возрaстa, а тaкжe для учeникoв нaчальнoй шкoлы. Отдельно веду занятия с учениками средней школы по русскому языку и литературе.
Подготовлю к школe, зaпoлню пробелы в знаниях. Индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Детям гарантированы весёлые и познавательные уроки. Обеспечивается контроль в выполнении домашних заданий, обучение к каждому индивидуальное, много методик для развития памяти, внимания, мышления.
Ответственная и требовательная!
Люблю свою работу.
Все вопросы в личные сообщения на сайте, по телефону.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Липецкий государственный технический университетУ репетитора от 650 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 45 мин Образование
Архангельский педагогический колледжСеверный (Арктический) федеральный университет имени М.В. ЛомоносоваО себе
Александра Владимировна: Профессиональная помощь в учёбе для учеников 1–6 классов
[br]
Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята!
[br]
Меня зовут Александра Владимировна. Я — учитель начальных классов и репетитор с более чем тринадцатилетним стажем. В основе моей работы лежит принцип: главный фокус всегда на конкретных учебных потребностях и психологическом комфорте ребёнка. Моя задача — дать прочные знания и навыки, которые позволяют учиться самостоятельно и уверенно. Я убеждена, что успех в обучении строится на трёх китах: чётком понимании требований школьной программы, системном устранении пробелов и последовательном развитии академической уверенности ученика. Каждый ребёнок способен понять даже самый сложный материал, если этот материал объясняется в доступной логической последовательности, с достаточным количеством практики и поддержкой, которая учитывает его индивидуальный темп работы.
[br]
Моя специализация — это системная поддержка учеников 1–6 классов. Я работаю строго в рамках и с учётом требований школьной программы по основным дисциплинам: математике, русскому и английскому языкам, чтению и развитию речи. Моя помощь направлена на то, чтобы школьная программа была не просто пройдена, а глубоко понята и усвоена. Для каждого ученика я выстраиваю чёткий и логичный путь от непонимания к уверенному владению материалом. Это означает, что мы не просто механически повторяем темы из учебника, а выстраиваем причинно-следственные связи. Например, невозможно уверенно решать задачи на движение в четвёртом классе, если в третьем не было сформировано чёткое понимание таблицы умножения и отношений между скоростью, временем и расстоянием. Моя работа как раз и заключается в том, чтобы обнаружить эти скрытые «слабые звенья» в цепочке знаний и укрепить их до перехода к новой, более сложной информации.
[br]
Мой подход основан на диагностике и системе. Я не начинаю работу без предварительного анализа. Бесплатная встреча-диагностика — обязательный первый этап. Её цель — объективно оценить текущий уровень знаний по предмету, выявить конкретные пробелы и понять особенности работоспособности ученика: как он концентрируется, воспринимает инструкции, справляется с типовыми заданиями. Диагностика проходит в спокойной обстановке и включает в себя несколько компонентов: беседу с ребёнком для оценки его общего отношения к предмету и школе, выполнение специально подобранных заданий на основные темы предыдущих лет обучения и наблюдение за процессом его мышления. Мне важно не только то, какой ответ он даёт, но и как он к этому ответу приходит: может ли объяснить свои действия, застревает ли на определённом шаге, как реагирует на подсказку. На основе этих данных составляется индивидуальный план занятий, который обеспечивает структурированное и последовательное движение к цели. Этот план я всегда обсуждаю с родителями, чтобы наши ожидания и вектор работы полностью совпадали.
[br]
Мои основные цели в работе:
[br]
1. Ликвидация пробелов и систематизация знаний. Школьные трудности чаще всего имеют конкретную причину — несформированный навык или непонятую тему. Мы находим эту причину, последовательно разбираем каждый сложный элемент и выстраиваем знания в стройную систему. Это кропотливая работа, которая требует времени и методичности. Допустим, ученик делает ошибки в безударных гласных. Мы возвращаемся к корню проблемы: проверяем, умеет ли он безошибочно выделять корень в слове, знает ли он основные правила проверки, достаточно ли развит его словарный запас для подбора проверочных слов. Только проработав каждый из этих подпунктов, мы двигаемся дальше.
2. Успешная подготовка к ВПР и текущему контролю. Мы отрабатываем форматы заданий, учимся внимательно читать формулировки, рационально распределять время и применять полученные знания в проверочных условиях. Подготовка к ВПР — это не отдельный курс, а естественное завершение системной работы над программой. Мы уделяем особое внимание типовым заданиям, разбираем критерии оценивания, тренируемся заполнять бланки. Но самое важное — мы учимся справляться с волнением, воспринимать контрольную работу не как угрозу, а как возможность показать то, что ты действительно знаешь.
3. Формирование уверенности и самостоятельности. На занятиях создаётся спокойная, рабочая атмосфера, где ошибка — это часть учебного процесса, а не неудача. Акцент делается на понимании алгоритмов и принципов, что позволяет ребёнку в дальнейшем справляться с аналогичными задачами самому. Я постепенно уменьшаю степень своей помощи, переводя ученика из состояния «я не могу» в состояние «я знаю, как это сделать». Когда ребёнок сам, без подсказки, применяет правило или решает задачу, которая раньше вызывала ступор, — это и есть ключевая победа, которая напрямую влияет на его самооценку.
4. Повышение мотивации к учёбе. Я стремлюсь показывать практическую пользу и логику изучаемого материала, связывая его с другими предметами и знакомыми ситуациями, чтобы обучение было осмысленным. Математика — это не только цифры в тетради, это расчёты для планирования времени или бюджета. Русский язык — это не свод правил, а инструмент для точного и убедительного выражения своих мыслей. Когда ребёнок видит практическое применение знаний, его внутреннее сопротивление снижается, а любопытство и вовлечённость растут.
[br]
Моя методика: структура, наглядность и отработка.
Каждое занятие имеет чёткую структуру: краткое повторение и актуализация опорных знаний, объяснение новой темы или углублённая проработка сложного вопроса, поэтапная отработка материала с возрастающим уровнем самостоятельности, итог и формулировка домашнего задания (если оно необходимо). Я активно использую схемы, таблицы, алгоритмические памятки — всё, что помогает структурировать информацию и сделать её наглядной.
[br]
· На уроках математики мы делаем акцент на понимании сути арифметических действий, решении задач по алгоритмичным шагам и построению логических связей. Например, при изучении деления с остатком мы не просто заучиваем правило, а много работаем с предметными моделями (раскладываем предметы на группы), чтобы физически прочувствовать, почему остаток всегда меньше делителя. Только после этого мы переходим к абстрактным вычислениям.
· На уроках русского языка мы отрабатываем правила через анализ текстов и систематическое выполнение упражнений, уделяя особое внимание орфографии и грамотному письму. Большое внимание уделяется развитию языкового чутья: мы сравниваем звучание проверяемого и проверочного слова, подбираем однокоренные слова, учимся видеть в тексте «опасные места», требующие применения правила.
· На уроках английского языка работа идёт над лексическим запасом, грамматическими структурами и навыками чтения в соответствии с уровнем класса. Мы не заучиваем слова списками, а вводим их в контекст коротких диалогов и предложений. Грамматика отрабатывается через шаблонные конструкции и их постепенное усложнение. Особое внимание — произношению и преодолению языкового барьера, чтобы ребёнок не боялся говорить.
· На уроках чтения развиваем технику осмысленного чтения, умение выделять главную мысль и пересказывать текст. Мы учимся не просто «проходить глазами» по строчкам, а задавать вопросы к тексту: кто герои, что с ними происходит, почему они так поступили, что хотел сказать автор. Это формирует глубокое понимание и критическое мышление, необходимое для всех предметов.
[br]
Результатом такого планомерного подхода является стабильный учебный прогресс. Мои ученики начинают лучше успевать в школе, их оценки отражают реальный рост знаний, а главное — они обретают спокойствие и уверенность на уроках. Родители часто отмечают, что у детей снижается тревожность перед контрольными работами, появляется желание участвовать в уроке, а домашние задания перестают быть источником долгих ссор и стресса. Успех, основанный на понимании, — это устойчивый успех, который даёт ребёнку опору на многие годы вперёд.
[br]
О форматах работы:
[br]
1. Занятия у меня дома, в центре города, в специально оборудованном рабочем кабинете. Обстановка способствует концентрации и эффективной работе. На занятиях есть всё необходимое: учебные пособия, раздаточный материал, наглядные схемы. Кабинет оформлен нейтрально, без лишних отвлекающих элементов, чтобы внимание ребёнка было полностью сфокусировано на учебном процессе.
2. Онлайн-занятия с использованием интерактивной онлайн-доски. Этот формат обеспечивает полный визуальный контакт и совместную работу над материалами в реальном времени, не уступая по эффективности очным встречам. Мы с учеником одновременно видим один и тот же экран, можем писать, рисовать схемы, перемещать объекты. Все материалы занятия сохраняются и доступны для повторения. Это современный и очень удобный вариант, особенно для жителей других районов или при плотном графике.
[br]
Мой принцип: прозрачность и сотрудничество с родителями.
Я информирую вас об успехах и трудностях после каждого занятия или этапа работы. Мы совместно можем корректировать цели и план, чтобы помощь была максимально адресной. Я всегда на связи для ответов на ваши вопросы. Для меня важно быть не «приходящим» специалистом, а частью команды, поддерживающей ребёнка. Регулярная обратная связь позволяет нам быть на одной волне и оперативно реагировать на любые изменения.
[br]
Часто задаваемые вопросы:
[br]
· Как часто и как долго проходят занятия? Стандартная рекомендация — два занятия в неделю по 60 минут. Этого достаточно для усвоения нового материала и качественной отработки. Продолжительность курса определяется индивидуально в зависимости от поставленных целей (ликвидация пробелов, подготовка к ВПР, опережающее обучение).
· Задаёте ли вы домашние задания? Да, но они всегда дозированы и логично вытекают из темы занятия. Их цель — закрепить навык и проверить, насколько ученик может справиться с задачей самостоятельно. Объём домашней работы всегда обсуждается, чтобы не перегружать ребёнка.
· По каким учебникам вы работаете? В основе лежит учебная программа школы, где учится ребёнок. Я использую его основные учебники, а также дополняю занятия материалами из других одобренных УМК, своими авторскими разработками и проверенными пособиями для отработки навыков.
· Что нужно для онлайн-занятий? Только стабильный интернет, компьютер или планшет с камерой и микрофоном. Всё остальное (доска, материалы) предоставляю я. Перед первым занятием я проведу краткий инструктаж по работе с платформой.
[br]
Если вам необходим строгий, последовательный и результативный педагог, который поможет вашему ребёнку освоить школьную программу и преодолеть учебные сложности, буду рада сотрудничеству. Моя работа — это не волшебство, а профессиональный, проверенный годами труд, основанный на педагогике, психологии и искреннем желании видеть прогресс каждого ученика.
[br]
Для обсуждения деталей и первичной диагностики приглашаю вас на бесплатную встречу. На ней мы определим конкретные шаги для помощи вашему ребёнку.
[br]
С уважением,
Александра Владимировна.
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетО себе
Здравствуйте, меня зовут Мария и я репетитор по русскому языку! Готовлю учеников к успешной сдаче ЕГЭ
Если вы хотите получить высокие баллы и поступить в ВУЗ своей мечты, занимаясь в комфортном формате и получая интересное обучение, добро пожаловать ко мне на уроки!
• Общий стаж моей преподавательской деятельности - 5 лет
• Являюсь студентом педагогического ВУЗа по специальности "Учитель русского языка и литературы"
Сейчас набираю учеников для подготовки к ЕГЭ по русскому языку на следующий учебный год. Самым ответственным и тем, кто решил заняться своей подготовкой заранее, дарю скидку 10% на каждое занятие до конца лета
Занятия проходят онлайн
Формат обучения комфортный для вас можете выбрать самостоятельно:Индивидуальный - 1500Парный - 1100Мини-группы - 700Группы - 300У ученика Приморская от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Шадринский государственный педагогический университетДистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Кубанский государственный университетДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградский государственный университетУ репетитора от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский педагогический государственный университетДистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университетУ репетитора Ставрополь от 700 ₽ / 45 мин У ученика Ставрополь от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Северо-Кавказский федеральный университетО себе
Здравствуйте, уважаемые родители! Я действующий учитель в лицее –Даниил Андреевич.Общий стаж работы 4 года.
Моя главная задача – помочь Вашему ребенку в освоении школьного материала. Считаю, что нет необучаемых детей, есть те, кого не заинтересовали предметом!
Если Ваш ребенок находится в 5-9 классах, то:
Закрою пробелы в знаниях по русскому языку;
Составлю индивидуальный план обучения;
Уроки провожу по специально разработанной методике, чтобы ребёнок лучше усваивал и запоминал информацию;
Даю обратную связь после каждого занятия.
Образование:
1. Диплом бакалавра по профилю «Журналистика»;
2. Диплом профессиональной переподготовки по профилю «Педагогика». Направление : учитель русского языка и литературы;
3. Оканчиваю магистратуру по профилю :«Педагогика». Направление:«Современные аспекты филологического образования».
Обо мне:
Подготавливаю учеников к сдаче ОГЭ с 2020 года;
ВПР. 98% моих учеников сдают ВПР в 5-8 классах на оценки 4 и 5;
Доходчиво объясняю даже самые непонятные правила русского языка;
На занятиях применяю как традиционные методики обучения, так и собственные наработки;
Работаю в удобном для Вас формате ( как очно, так и онлайн).
ЗВОНИТЕ или ПИШИТЕ сейчас, я Вас проконсультирую и запишу на пробный урок в удобное для Вас время!
У ученика Кировский (Омск) от 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный университет им. Ф.М. ДостоевскогоО себе
Доброго времени суток ) За 20 лет работы со мной более 1000 учеников начали понимать предмет! Меня зовут Наталья Константиновна Кошкина, я репетитор по русскому языку и литературе с двадцатилетним стажем и с опытом работы в школе (стаж 16 лет). За это время успешно подготовила к различным экзаменам и другим испытаниям (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, МЦКО, ДВИ) множество учеников. Средний балл ЕГЭ по русскому языку - 82, по литературе - 86. Мои выпускники поступают в топовые вузы страны. Также помогаю повысить успеваемость и грамотность. Объясняю доступным, понятным языком. Привожу ученика к пониманию закономерностей через осознанность, а не зубрежку!
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный университет им. Н.И. ЛобачевскогоО себе
Имеется диплом о профессиональной переподготовке, который предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания русского языка как иностранного
Русский язык — основной предмет школьной программы, изучаемый с 1 по 11 класс. Он входит в число обязательных экзаменов, при этом даже регулярные школьные занятия не всегда позволяют полностью освоить материал.
Репетиторы по русскому языку для школьников в Уфе помогают устранить пробелы в знаниях, повысить уровень грамотности и подготовиться к экзаменам. На Repetitor.ru можно подобрать преподавателя с учётом возраста ученика, уровня подготовки и целей обучения.
Почему школьникам сложно даётся русский язык
Трудности при изучении русского языка возникают у многих учеников и не всегда связаны с недостатком старания. Среди основных причин:
-
сложная структура языка;
-
большое количество правил, влияющих на правописание слов;
-
недостаточная практика чтения;
-
упрощённые формы письменного общения, не развивающие речь.
Чем помогает репетитор по русскому языку ученикам
Занятия с репетитором позволяют избежать накопления пробелов и снизить нагрузку перед экзаменами.
Репетитор по русскому языку:
-
помогает разобраться в правилах и их применении;
-
снижает количество орфографических и пунктуационных ошибок;
-
развивает навык анализа предложений и текстов;
-
повышает общий уровень грамотности и письменной речи.
Русский язык рассматривается как система, а не набор отдельных правил, что помогает школьнику увереннее применять знания на практике.
Как выбрать репетитора по русскому языку для школьников в Уфе
На Repetitor.ru представлены анкеты репетиторов с подробной информацией о квалификации и формате занятий. Это позволяет заранее оценить опыт преподавателя и выбрать подходящий вариант.
В профиле репетитора указаны:
-
образование и педагогический опыт;
-
направления и уровни подготовки;
-
формат занятий;
-
отзывы учеников и рейтинг.
Сравнивая анкеты, можно выбрать репетитора, подходящего под цели обучения и уровень подготовки ребёнка.
Почему выбирают Repetitor.ru
-
большой выбор репетиторов по русскому языку для школьников;
-
прозрачные анкеты с проверяемой информацией;
-
реальные отзывы учеников;
-
удобный старт занятий без лишних шагов.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов по русскому языку для школьников в Уфе и республике Башкортостан
Как выбрать репетитора по русскому языку для школьников в Уфе и республике Башкортостан?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Репетитор нас полностью устраивает! Успеваемость улучшилась, ребенку с ней легко и понятно. Пять из пяти.
Выражаю благодарность Марии Каюмовне! Готовился к вкуступительным экзаменам в университет, времени было мало, пришлось на скорую руку повторять курс русского языка. Всё четко, слажено и понятно. Спасибо!
Отличный преподаватель и человек! Готовился к ЕГЭ. Всё разобрали чётко: и сочинение, и тестовую часть без воды. Слабые места подтянули, все темы отлично уложились в голове. Особенно порадовало, что перед экзаменом он добавил бесплатные часы. На экзамен иду без каши в голове. Спасибо за качественную ...
Юлия — прекрасный преподаватель!! За три месяца подтянула меня с 61 до 91. Прогресс просто огромный. Хорошие материалы, понятные объяснения. Я безумно рада, что познакомилась с ней в первую очередь, но еще, конечно, благодарна за результат.
Уважаемая Альбина Андреевна! С большой благодарностью к Вам за подготовку сына к экзамену по ОГЭ в 2025 г. Если бы не занятия, не видать нам высокой отметки. Спасибо Вам огромное за время, знания и душу, которые Вы вносили в занятия с Ромой.
Замечательный репетитор. Сразу нашла общий язык с ребёнком. Занимаемся и планируем продолжать. Спасибо большое.
Марта сегодня после занятия очень воодушевлена. Радуется, говорит что всё понимает.
Преподаватель очень хороший, смогла вложить в ребенка знания, хотя это и было трудно, но, к сожалению, воспринимать информацию онлайн ребенок не хотел. Арина Рудольфовна честно сообщила мне, что сын не занимается, задания не выполняет и что нам лучше найти репетитора, который будет заниматься с ним ...
Занимались с Ольгой Анатольевной 9 месяцев. Нужна была подготовка к ОГЭ. Всё было замечательно! Ольга Анатольевна быстро нашла подход к сыну! Материал построен четко и просто. Она очень требовательная и ответственная, поэтому результат в итоге получился хороший! Благодаря ей, сын сдал на хорошие ...
За менее чем 6 месяцев подготовила ребенка к сдаче ОГЭ по русскому языку на хороший балл, учитывая уровень знаний. Ясно и понятно объясняет материал. Преподаватель помогает структурировать знания и двигаться к высокому результату. Результатом очень довольны. Всем рекомендуем.
Спасибо огромное Марине за терпение и профессиональный подход к моим двум хулиганам. Русский язык им давался с трудом, педагоги в школе и местные репетиторы не вытягивали их. В итоге в четверти у одного вылезла 2-ка. Уже не знала куда бежать и что делать. После пробного занятия с Мариной, мальчишки ...
Спасибо большое Ирине Юрьевне за подготовку сына к сдаче экзамена за столь короткое время! Экзамен сдали успешно!
Софья доступно объяснила все правила, разобрала нюансы экзамена, дала много нужных материалов для подготовки. Спасибо!
5 звезд! Мой сын закончил 5 класс и мной были выявлены проблемы с программой 5 класса. Обратилась к Татьяне Викторовне. За 2 месяца занятий подтянули знания! Я очень довольна результатом. Так же хочется отметить, что всегда идет на встречу с редкими переносами занятий! Продолжаем сотрудничество! ...
Наш любимый репетитор! Было много пропущено уроков русского языка, заметно отстали в школе. Обратились к Анастасии Михайловне, чтобы наверстать упущенное. Очень рады, что нашли такого грамотного, ответственного и доброго педагога! На занятия с ней дочь идёт с большим желанием, даже напоминать не ...
Очень довольны занятиями! Диана Петровна объясняет понятно и интересно, материал подаёт структурно, с примерами и практикой. Заметный прогресс уже через месяц: улучшились оценки в школе, исчезли пробелы в правилах. Отдельно хочу отметить индивидуальный подход: репетитор подстраивается под темп ...
Занятия с Алевтиной Александровной сыну очень помогли. Учитель очень доступно объяснила тему, вскрыла причины недопонимания и дала исчерпывающие рекомендации для родителей! Огромное ей за это спасибо! Рассчитывали на одно-два занятия, но теперь хотим ввести уроки с этим репетотором в систему!
3 класс, мальчик. Обратились к Ольге Сергеевне в начале второго триместра в связи с тем, что по русскому языку стали появляться тройки за комбинированные работы и изложения. Ребенок в школе плохо понимал новые темы. Занимаемся два раза в неделю в формате онлайн - занятий. Результаты не заставили ...
Хороший репетитор! Вадим Арамисович всегда поддерживал и знал, какие места подтянуть. Больше всего мне нравилось то, с каким энтузиазмом подходил к занятию репетитор. Благодаря этому подготовка шла стабильно и уверенно. Опыт был полезным и помог мне систематизировать знания. Если вы ученик, который ...
Спасибо большое, Надежде Петровне Латышевой! Очень интересно, доступно все объясняет. Для меня занятие прошло очень полезно.
Хочу выразить огромную благодарность Надежде! Благодаря ей у моей дочери значительно повысился уровень русского языка. Хоть занимались не очень долго, но результат очень хороший. Нам очень с ней повезло, это прекрасный специалист! Обязательно продолжим заниматься с Надеждой после лета.
С Еленой занимаемся с ноября 2024г. Очень доступно и хорошо объясняет. Иногда часть урока проходит в интерактивном формате. Максимально старается делать акцент на пробелах ученика. Так же, в конце каждого месяца, Елена присылает мне отчет о проделанной работе с Даней. Большое ей спасибо за её ...
Занималась со Светланой Александровной совсем недолго, оставалось три месяца до сдачи ОГЭ и нужно было срочно подтянуть развитие речи, чтобы успешно написать сочинение. Благодаря преподавательскому таланту Светланы Александровны, все получилось. ОГЭ сдан на отлично. Очень рекомендую уроки со ...
Хочу отметить, что Виктория Анатольевна чётко расставляет цели и план обучения. К каждому ребёнку индивидуальный подход. Учитель, который проявляет внимание к индивидуальным потребностям своих учеников и повышает мотивацию и желание. Перед началом занятия обсудили, спланировали процесс ...
Хочу выразить благодарность замечательному педагогу! Анна Владимировна с первого занятия нашла общий язык с моей дочерью-подростком и приложила все усилия к закрытию ее пробелов в знаниях и подготовила к ОГЭ в достаточно сжатые сроки. Дочка занимается с удовольствием, год закрыла на 4. Прекрасный и ...
Юлия Сергеевна была первая в списке выбранных преподавателей и сразу понравилась ребёнку. Начали уроки на каникулах для повторения. Затем уже продолжили в школе. Пунктуальна. Общается как со мной, так и с ребёнком напрямую. Составили комфортное расписание.
Нужен был репетитор для ученицы 4 класса для лучшего освоения школьной программы. Занятия с Софьей Ивановной очень помогли, результат заметен. Ребенку всё понятно, наглядно и доступно объясняет. Очень нравятся проводимые занятия. Софья Ивановна сразу нашла подход к ребенку. Очень рекомендую данного ...
Хочу сказать огромное спасибо Анастасии Александровне, что всего за два месяца смогла подтянуть знания моего ребенка перед сдачей ОГЭ. Экзамен сдан на 4, не хватило всего трёх баллов до 5-ки! Дочери очень понравился педагог! Объясняла всё спокойно, грамотно, без лишней суеты. Я искала именно ...
Юлия Васильевна — замечательный педагог! Благодаря её профессионализму и поддержке мне удалось подготовиться к ЕГЭ практически с нуля и набрать 70 баллов. Она очень добрая, отзывчивая и терпеливая учительница, которая всегда готова объяснить материал ещё раз, если что-то осталось непонятным. ...
Моя дочь Настя всегда относится к репетиторам недоверчиво). Часто бывает, что после первого урока мы ищем нового репетитора. Но если ей понравится репетитор (занятия, подход, просто как человек), то она уже с ним не расстаётся годами. Анастасия Владиславовна нам сразу понравилась, и расставаться с ...
Хочу поблагодарить нашего репетитора по русскому языку. Занимались недолго, но результат заметили сразу. Ребенок стал увереннее чувствовать себя на уроках, улучшились оценки. Преподаватель смог найти подход к сыну, объясняет понятно и терпеливо. Занятия проходили в комфортной обстановке, сын ...
Добрый день! Хотела бы оставить слова благодарности для Александры. Вы прекрасный репетитор! Ирине очень нравится заниматься с Вами. Результаты появились уже через месяц, но мы и сейчас продолжаем готовиться к ОГЭ. Занятия проходят в очень спокойной и доброжелательной обстановке. Александра ...
Светлана Сергеевна — чуткий, доброжелательный и ответственный человек. Мы обратились к ней в связи со сложившимися проблемами в школе: ребенок перешёл в 5 класс, и теперь требуется не каллиграфичное письмо, а скорость, в результате чего стал формироваться негативизм не только в гуманитарных ...
Очень нравится заниматься с педагогом русским языком. Мы готовимся к ВПР и закрепляем школьную программу. Майя грамотно нашла подход к ребёнку, выполняет все наши поставленные задачи, интересно проходят уроки. С первого занятия произвела приятное впечатление. Ребёнку интересно, главное — есть ...
Ирина Евгеньевна произвела на нас очень положительное впечатление с первых минут общения. Обладает прекрасной энергетикой и легко находит общий язык с учеником. Ребенок был «заряжен» после каждого занятия. Несмотря на всего 8 занятий (!!!), подготовка к ОГЭ оказалась результативной: ...
Хотим выразить огромную благодарность Елене Борисовне за подготовку к ОГЭ по русскому языку. В конце января сын сказал, что ему нужна помощь, и я нашла Елену Борисовну. Взяли пробное занятие. Занимались 4 месяца дистанционно. За ОГЭ получили «5». Сами в шоке. Думали, шутит ребенок. Так ...