Найдите репетитора по истории
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19723 репетиторов на сайте
Репетиторы по истории в Твери
Направления занятий по истории
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Я профессионально занимаюсь преподаванием классических языков — латыни и древнегреческого. Моя основная цель — не просто познакомить учеников с основами, а довести их до уровня свободного и осмысленного чтения оригинальных текстов античных авторов. [br] Образование и опыт: [br] Получил фундаментальное историческое образование с углублённой специализацией в области истории античности, что позволяет мне органично интегрировать языковое обучение в историко-культурный контекст. [br] В настоящее время продолжаю углублять свои знания, обучаясь в магистратуре кафедры классической филологии СПбГУ. [br] Практикую частное преподавание с 2021 года, имею опыт работы с учениками разного уровня подготовки. [br] Методика обучения: Я считаю, что прочная база — залог успеха. Поэтому обучение строится на тщательном и глубоком усвоении грамматики и лексики. Для этого используется комплексный подход: – Аналитическое чтение текстов на древнегреческом и латинском с детальным разбором. — Упражнения на перевод с русского на классические языки с последующим детальным анализом и исправлением ошибок, что прекрасно закрепляет теорию и развивает точность мышления. — По желанию ученика, для оживления процесса и развития языкового чутья, я включаю элементы коммуникативной методики (обсуждение простых тем на изучаемом языке). [br] Возможные форматы занятий: — Стандартный курс (60 или 90 минут), последовательно охватывающий все аспекты языка. — «Медленное чтение» для продолжающих. Если у вас уже есть базовые грамматические представления, мы можем сразу погрузиться в работу с текстом выбранного автора (Цицерона, Платона, Цезаря, Гомера и др.), параллельно разбирая встречающиеся сложности и обогащая словарный запас. [br] Дополнительное направление: Помимо языковых занятий, я также провожу отдельные уроки по культуре и истории античного мира и Средневековья. Эти занятия позволяют глубже понять мировоззрение эпохи, в которую создавались изучаемые тексты. [br] Я стремлюсь сделать каждый урок максимально ясным и эффективным, адаптируя программу под цели и интересы конкретного ученика. Моя задача — открыть для вас мир классической филологии, сделав его понятным и увлекательным.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Алтайский государственный университет Формат обучения и цены
Дистанционно от 750 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный нефтегазовый университет Формат обучения и цены
У ученика Аша от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Уфимский университет науки и технологий Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный университет О себе
Я закончила школу не так давно, сдала ЕГЭ по истории на 100 баллов и готова делиться своими знаниями и опытом с учениками. Я могу как можно лучше донести до учеников информацию, так как сама сдавала экзамены не так давно и понимаю, как именно сделать занятия интереснее и продуктивнее.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Краснодарский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого О себе
Частные уроки истории: от понимания к исследованию. [br] Я предлагаю индивидуальные занятия по истории, цель которых — не просто «подтянуть» оценки, а развить аналитическое мышление, глубокое понимание исторических процессов и настоящий исследовательский интерес. [br] Основные направления: * История России (все периоды, углубленно — история Древней Руси и средневековье) * Всемирная история * Введение в основы археологии и этнографии [br] Что входит в программу и что освоит ученик: 1. "Ликвидация пробелов" и систематизация знаний в согласовании со школьной программой. 2. "Развитие навыков работы с информацией:" научимся анализировать учебные пособия, научно-популярную и академическую литературу, статьи и исторические источники. 3. "Знакомство с «инструментами» историка:" геральдика, нумизматика, сфрагистика, историческая картография. 4. "Подготовка к участию в научных конференциях:" за учебный год мы напишем и оформим 1-2 исследовательские работы (НИР) на темы, интересные самому ученику. 5. "Выход за рамки учебника": изучение историографии и работа с разными точками зрения на события. [br] Методы и формы работы: * Индивидуальные занятия с персонально разработанными материалами. * Семинары с обсуждением проблемных вопросов. * Тестирование с детальным разбором ошибок. * Научное руководство исследовательской работой. [br] Важно для родителей: * Стабильная обратная связь и регулярное обсуждение успехов ученика. * Индивидуальный подход с учетом стиля преподавания в вашей школе и личных особенностей ребенка. [br] Мы не ограничимся ФИПИ и стандартными тестами. Наша цель — дать фундаментальные знания и навыки, которые пригодятся как для сдачи экзаменов, так и для развития критического мышления.
Почему мы изучаем историю
-
Только изучая историю, человек становится гражданином и формирует чувство общности с другими гражданами страны. История объединяет людей, а общий результат зачастую зависит от умения работать вместе ради общей цели. Изучая учебник, школьники получают представление о том сложном пути, который прошла их страна. Учатся уважать людей, которые работали и сражались бок о бок, и в конечном итоге понимают, почему платить налоги нужно, а отбирать чужую собственность нельзя.
-
Прочная база знаний позволяет критически воспринимать историческую, политическую и социальную информацию; значит, человек уже не станет послушной марионеткой в руках политиков и демагогов. Никакие исторические концепции несовершенны, государственная идеология ничем не отличается от пропаганды в других странах, но право выбора идеологии – уже свобода.
-
История не хуже математики развивает мышление, в том числе абстрактное, тренирует память, внимание. Исторический анализ событий - задача не менее сложная, чем решение уравнений по тригонометрии, поэтому каждый продуктивный урок повышает интеллектуальный уровень и возможности нашего мозга.
Хотите найти репетитора по истории в Твери и заниматься легко и с удовольствием? Наши репетиторы помогут вам подтянуть знания по предмету, подготовиться к экзаменам
История - наука интересная, но почему со школьными уроками возникает так много проблем?
Во-первых, история - предмет непростой, в средней школе она требует много воображения и внимания, потому что события этой части школьной программы никак не связаны с опытом ребёнка. «Охарактеризуйте средневековые цеха» - а как их охарактеризовать, если абстрактные понятия в этом возрасте ещё не даются, а учитель рассказывает неинтересно?
Если огрехи преподавания естественных наук можно компенсировать хорошим учебником или с помощью родителей, то сформировать у детей представление о событиях и исторических деятелях может только настоящий профессионал, ответственно относящийся к работе. А таких в нашей школе, увы, немного.
В старших классах на школьника обрушивается просто лавина информации: за два года нужно повторить, проанализировать и понять все (все!) процессы мировой и отечественной истории. Неудивительно, что многие школьники испытывают с этим трудности.
Кроме того, каждый ребёнок индивидуален: кому-то с трудом даются экономические разделы, кто-то «плавает» в вопросах государственных преобразований, кому-то сложно пересказать параграф по истории культуры.
Компенсировать особенности восприятия конкретного ребёнка, разобраться с трудными историческими периодами можно только в рамках индивидуальных занятий с репетитором.
Готовимся к ЕГЭ с репетитором по истории
Современная система государственной аттестации практически неизбежно требует занятий с репетитором, особенно по гуманитарным предметам.
Знание истории во многом зависит от личности учителя, но как соотнести эти знания с вопросами ЕГЭ?
Только упорным штудированием сборников заданий, а это возможно лишь в рамках репетиторства. Подготовка к госэкзамену занимает весь последний год обучения, однако информации так много, что на счету буквально каждое занятие.
Грамотный репетитор вовремя определит слабые места и лакуны в знаниях, «подтянет» сложные вопросы и не будет тратить время на темы, которые школьник знает твёрдо.
Наибольшие сложности обычно возникают с вопросами раздела «С», без выполнения этой части не приходится рассчитывать на оценку «отлично». Но именно эти задания требуют способности критически мыслить, анализировать события, формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Сформировать эти навыки или поднять их до требуемого уровня можно только в процессе обсуждения, диалог здесь совершенно необходим, а значит, необходим и репетитор.
Нельзя сомневаться в интеллектуальных способностях детей, но нужно понимать их слабости в плане организации занятий, этот формальный и контролирующий вопрос проще всего решается репетитором.
Немаловажен и психологический фактор. Дети испытывают огромный стресс при сдаче ЕГЭ, волнуются родители, учителя. Качественная подготовка с репетитором по истории избавит от лишних переживаний, придаст уверенности и позволит с успехом преодолеть испытание.
Ответы на часто задаваемые вопросы