Подберем подходящих репетиторов для подготовки к KET, PET
Покажем репетиторов, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к KET, PET в Ростове-на-Дону
Формат обучения и цены
Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университетО себе
В данный момент работаю в «Центре творческого развития и гуманитарного образования детей и юношества». Стоимость 60 минут - 800 рублей. Может варьироваться, в зависимости от уровня ученика.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 3000 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции от 5000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1700 ₽ / 60 мин Образование
Оренбургский государственный университетО себе
Со мной Вы полюбите английский язык, мои уроки всегда интересные и продуктивные! немного обо мне: Высшее педагогическое образование. Высшая квалификационная категория. Эксперт ОГЭ/ЕГЭ. Большой опыт в подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и IELTS. Результаты учеников: Егэ- средний балл 86,3(зависит от начального уровня владения языком). Средняя оценка ОГЭ- 4.4. IELTS- 7.0. Мои ученики- победители районного уровня Всероссийской олимпиады школьников. После обучения со мной и успешной сдачи IELTS, мои ученики переехали жить в другие страны- Чехия, Австралия, Америка, Австрия, Южная Корея, Италия. Я обучалась в университетах Великобритании и Франции (имеются сертификаты). Стаж работы репетитором 12 лет. Минимум 2 раза в год прохожу курсы повышения квалификации. Я использую только современные методы преподавания. На занятиях мы не используем печатные учебники, уроки проходят на online платформе, Вы можете использовать только телефон. Список дипломов/сертификатов/удостоверений: 1. Федеральный институт педагогических измерений, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» 2022 год. 2. Московская академия профессиональных компетенций, повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов ЕГЭ по проверке выполнения заданий с развернутым ответом по английскому языку» 2022 год. 3. ООО «Фоксфорд», повышение квалификации по программе «Подготовка обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку» 2021. 4. ООО «Фоксфорд», повышение квалификации по программе «Методические аспекты подготовки школьников к ВПР на уроках английского языка» 2021 год. 5. Повышение квалификации в ООО «Фоксфорд» по дополнительной профессиональной программе «Языковые компетенции преподавателя английского языка (уровень B2-C1)» 2020-2021год. 6. ООО «Образовательные компьютерные технологии», повышение квалификации «Подготовка к FCE: особенности и эффективные приемы» 2020 год. 7. ООО «Образовательные компьютерные технологии», повышение квалификации «Подготовка к IELTS: особенности и эффективные приемы» 2020 год. 8. Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в 9-х и 11-х классах. 72часа, 2019 9. Современная образовательная среда и новые аспекты в обучении иностранным языкам (на примере УМК FORWARD под редакцией Вербицкой). 72 часа, 2019 год 10. Актуальные тренды и эффективные практики преподавания английского языка в школе. 48 часов, 2019 год 11. Преподавание иностранных языков: традиции и инновации" МГУ им. Ломоносова, летняя школа для учителей. 2017 год, 16 часов 12. Современный урок иностранного языка в соответствии с требованиями ФГОС, 72 ч., 2016 год. 13. Методические аспекты преподавания иностранного языка (в русле системно-деятельностного подхода) 72ч., 2016 год 14. Современные образовательные информационные технологии 72ч., 2016 год Обучение с нуля, подготовка к школе (начинаем летом). Помогу вашему ребёнку полюбить язык и восполнить пробелы в знаниях. "Английский с удовольствием". Подготовка к Кембриджским экзаменам, помогу за короткий срок подготовиться к сдаче экзамена. Подготовка к международным экзаменам [br] [ul][li]KET (KEY ENGLISH TEST)[/li][li]KET FOR SCHOOLS (KEY ENGLISH TEST FOR SCHOOLS)[/li][li]PET (PRELIMINARY ENGLISH TEST)[/li][li]PET FOR SCHOOLS (PRELIMINARY ENGLISH TEST FOR SCHOOLS)[/li][li]YLE Starters[/li][li]YLE Movers[/li][li]YLE Flyers[/li][/ul]Пишу индивидуальную программу для каждого ученика, работаем над всеми разделами экзамена: аудирование, чтение, грамматика и лексика, письмо, устная часть. Провожу пробные экзамены для отслеживания прогресса и выявления слабых сторон. Возможны занятия 45/60/90/120 минут.Очные и дистанционные занятия.Индивидуальные и групповые.
Формат обучения и цены
У репетитора Восточный (Тюмень) от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Восточный (Тюмень) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский государственный университетО себе
НЕЙРОПЕДАГОГ Мой ученик призер Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку . Курс "Читать легко " для учеников второго класса и третьего класса , имеющих пробелы в школьной пргограмме. Стажировка во Франции. Преподаватель с опытом работы в вузе, школе у углубленным изучением иностранных языков, языковых центрах г. Тюмени и большой частной практикой. Постоянно развиваюсь и учусь новому. Посещаю методические вебинары. Тактичная, но требовательная. Работаю на результат. Курсы эксперта по подготовке ЕГЭ и ОГЭ. Хорошо знаю структуру экзамена и как добиться результата. На занятиях спокойная доброжелательная обстановка. Индивидуальный подход к ученикам[br /]Умею понятно и терпеливо объяснять.[br /]Использую большое количество мультимедийных материалов и аутентичных учебников.[br /]Основной упор на разговор. Начинаем говорить с первого занятия. Грамматика преподносится дедуктивным методом, что позволяет лучше понимать материал. Отличные результаты моих студентов.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Пензенский государственный университетПензенский государственный университетAnhui Xinhua UniversityО себе
Дистанционные занятия через Skype, а также удобные для клиента мессенджеры WhatsApp, Viber, WeChat. Имею богатую языковую практику с носителями, сдан международный экзамен IELTS (total band 6.5, май 2015 г.).
Формат обучения и цены
У репетитора от 2500 ₽ / 90 мин Дистанционно от 1600 ₽ / 90 мин Образование
Чеченский государственный университетУниверситет Торонто (Канада)О себе
Работаю по коммуникативной методике.
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Краснодар) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Краснодар) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский политехнический университетО себе
Я преподаватель английского (стаж 10 лет), обладатель международных дипломов TESOL, TKT. Провожу индивидуальные и групповые занятия онлайн! Мои занятия проходят на онлайн платформе с интерактивными заданиями, которые можно выполнять в любое время с любого устройства ! На уроках смотрим фильмы , используем интерактивные игры За 8 занятий ты уже заговоришь по-английски или заговорит твой кот Хочешь проверить ?Запишись на пробное занятие со мной! На пробном занятии разберем методы изучения языка, познакомимся с самой простой грамматикой. За 1 год обучения: ты уже будешь писать, читать и говорить , а также болтать на простые темы (о себе, хобби, повседневные дела, путешествия) Остались вопросы? Напишите в чат и забронируй пробное занятие уже на этой неделе! Для тех кто готовится к ЭГЭ и ОГЭ провожу авторские курсы(годовой курс) в рамках подготовки к экзаменам. Для записи на бесплатный пробный урок напиши мне в чат!
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Омск) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический университетО себе
Работаю онлайн. Подберем индивидуальное расписание и программу специально для вас. - Занятия для детей школьного возраста и взрослых; - Занятие по школьной программе, выполнение д/з; - Подготовка к экзаменам; - Тренировка разговорного английского; - Английский для общения, бизнес-английский, для путешествий; - Коммуникативная методика - больше говорим, меньше пишем! -Поставим произношение,уберем страх говорить :) Построю занятие под ваши цели и запросы, занимаемся по зарубежным УМК с использованием аутентичных материалов, а также различных онлайн-платформ. Все материалы предоставляются Вам на занятии !Мое образование и опыт: - высшее педагогическое ОмГПУ (по двум профилям: английский и немецкий); - Многолетние языковые курсы; - Мной сданы экзамены и получены Кембриджские сертификаты о подтверждении уровня: KET,PET,FCE, сертификат IELTS; Гете Сертификат; - Опыт работы 5 лет, с детьми и взрослыми; -Многолетний опыт общения с носителями языка. - В этом году всё мои ученики сдали ОГЭ на отлично; -обучаюсь в магистратуре Technische Universitat Munchen;
Формат обучения и цены
У репетитора Московский (Тверь) от 800 ₽ / 60 мин У ученика Московский (Тверь) от 900 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Тверской государственный университетО себе
Hi! Меня зовут Екатерина. Я профессиональный преподаватель английского языка и имею ряд сертификатов Кембриджского университета по практике преподавания и владения английским языком + преподавала английский язык в Англии студентам из разных стран без использования родного языка 1. Все занятия на 100% английском + психологическая адаптация ученика 2. Максимально индивидуальный подход к каждому ученику + разработка программы обучения 3. Без сухой грамматики и заучивания слов 4. Акцент на развитие всех навыков (говорение, аудирование, чтение, письмо) 5. Мотивация и поддержка + подбор стратегий обучения
Формат обучения и цены
У репетитора Октябрьский (Самара) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Октябрьский (Самара) от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный педагогический университетО себе
Кандидат филологических наук. Защита диссертации 2010 г. Рекомендованный формат занятий по подготовке к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ, олимпиадам - 90 минут. Стоимость одного занятия - 1700 рублей.
Формат обучения и цены
У репетитора Юбилейный (Краснодар) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Дальневосточный государственный гуманитарный университетО себе
Мои уроки с учениками проходят интересно и эффективно. Программа строится и учебный материал подбирается с учетом целей (улучшение оценки в школе, подготовка к экзамену, выезд за рубеж, разговорный для себя и т.п), уровня знаний и возраста ученика. Работаю как очно, так и онлайн. Возможны занятия в паре и минигруппе.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 района от 600 ₽ / 60 мин У ученика 2 района от 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 600 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. АстафьеваКрасноярский институт повышения квалификацииКрасноярский институт повышения квалификацииО себе
Занимаюсь любимым делом более 10 лет. В свой многолетний опыт вложила различные эффективные методики преподавания, умею работать с разной категорией людей, ориентирую учеников на результат. Безусловно, саморазвитие также неотъемлемая часть моей жизни, которое подтверждается сертификатами.
Формат обучения и цены
У репетитора Вахитовский (Казань) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Вахитовский (Казань) от 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Удмуртский государственный университетО себе
Более 7 лет работаю преподавателем и переводчиком, в том числе за границей. Есть международные сертификаты.
Формат обучения и цены
У репетитора Парнас от 1200 ₽ / 60 мин У ученика Парнас от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1300 ₽ / 60 мин Образование
Орловский педагогический институтО себе
Имеются сертификаты: 1) "Эксперт по ЕГЭ / ГИА " за 2018 - 2019 г.г.2) Преподаю в школе с углублённым изучением английского языка, отлично знаю школьные программы.
Формат обучения и цены
У репетитора Ульяновск от 800 ₽ / 60 мин У ученика Ульяновск от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.УльяноваО себе
Здравствуйте! Я преподаватель английского и французского языков . Провожу индивидуальные, групповые занятия очно и дистанционно. Подбираю индивидуальную программу обучения с учётом возраста, уровня знаний и цели обучения. Работаю как с детьми так и со взрослыми студентами. Осуществляю помощь школьникам и студентам в устранении пробелов и в выполнении домашних заданий. Готовлю к сдаче ВПР, ОГЭ и ЕГЭ, к международным экзаменам.
Формат обучения и цены
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин У ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Белгородский государственный национальный исследовательский университетО себе
Здравствуйте! Меня зовут Юлия, я преподаватель английского языка. Помогаю школьникам, студентам и взрослым выстроить понятную, системную и результативную работу с английским — без лишнего стресса, хаотичной зубрёжки и ощущения, что язык «слишком сложный». Для меня английский — это не набор сухих правил, а живой инструмент, который можно и нужно освоить шаг за шагом, если обучение выстроено грамотно и с учётом особенностей конкретного ученика. Я работаю с разными запросами: повышение общего уровня английского, устранение пробелов в школьной программе, помощь с домашними заданиями, подготовка к контрольным и самостоятельным работам, развитие разговорной речи, улучшение понимания текстов и аудирования, а также подготовка к экзаменам. Если ученик долгое время изучал язык, но до сих пор не чувствует уверенности, путается во временах, боится говорить или с трудом воспринимает английскую речь, это не значит, что у него «нет способностей». Чаще всего проблема не в ученике, а в том, что материал раньше объяснялся бессистемно, слишком быстро или без опоры на реальное понимание. Именно поэтому в своей работе я делаю ставку на логику, последовательность и спокойное закрепление материала. На занятиях я использую не случайный набор заданий, а выстраиваю процесс так, чтобы ученик видел структуру: что мы изучаем, зачем это нужно, как это работает и где это применяется на практике. Такой подход особенно помогает тем, кто раньше сталкивался с путаницей в правилах и постоянным чувством, что английский «не укладывается в голове». С кем я работаю. В первую очередь — со школьниками, которым нужна помощь по программе: объяснить грамматику, подтянуть лексику, подготовиться к урокам, тестам, контрольным, ВПР, ОГЭ и ЕГЭ. Также я работаю со студентами, которым нужно разобраться с английским для учёбы, экзаменов таких как FCE, IELTS или общего повышения уровня. Кроме того, ко мне часто обращаются взрослые ученики, которые когда-то учили язык в школе, но многое забыли, либо знают отдельные слова и правила, но не могут использовать их в речи. Для взрослых особенно важны спокойный темп, чёткие объяснения и ощущение, что обучение идёт без давления и без страха ошибиться. Именно такую атмосферу я и стараюсь создавать на занятиях. Если говорить о школьниках, для меня важно не только помочь им получить более высокую оценку, но и снять внутреннее напряжение перед предметом. У многих детей и подростков английский ассоциируется со сложностью, постоянными замечаниями и непониманием. В результате даже способный ученик начинает бояться отвечать, избегает заданий и постепенно теряет мотивацию. Я стараюсь переломить это ощущение: объясняю материал доступно, разбираю каждую тему на понятные элементы, даю опору в виде таблиц, схем, логики и примеров. Когда ученик начинает понимать, почему в языке всё устроено именно так, у него появляется уверенность, а вместе с ней — и реальные результаты. Подготовка к экзаменам — отдельное направление моей работы. При подготовке к ОГЭ и ЕГЭ я уделяю внимание не только формату заданий, но и базовым знаниям, без которых даже самые хорошие шаблоны не работают. Частая ошибка — пытаться решать экзаменационные задания без крепкой основы. В результате ученик вроде бы знаком с форматом, но продолжает ошибаться в временах, предлогах, словообразовании, грамматических конструкциях и понимании текста. Поэтому я всегда смотрю глубже: где именно слабое место, чего не хватает, какие темы нужно подтянуть в первую очередь. Затем мы выстраиваем подготовку так, чтобы ученик не просто «прорешивал варианты», а действительно понимал, как выполнять задания осознанно и стабильно. На занятиях по подготовке к экзаменам мы работаем над лексикой, грамматикой, чтением, словообразованием, заданиями на выбор правильной формы слова, пониманием структуры текста, а также над письменной частью, если это необходимо. Я помогаю ученику увидеть типичные ошибки, научиться контролировать себя, читать задание внимательно и не теряться из-за формулировок. Мы учимся не только знать материал, но и грамотно его применять в условиях ограниченного времени. Это особенно важно для тех, кто переживает, путается и из-за стресса делает ошибки даже там, где тему в целом знает. Большое внимание в своей работе я уделяю грамматике, потому что именно она часто становится главным источником трудностей. Но я не преподношу грамматику как бесконечный набор скучных правил. Моя задача — показать систему. Например, если ученик путает времена, мы не просто механически учим таблицу, а разбираем, в чём смысл каждого времени, чем они отличаются, какие сигналы помогают их распознавать, как связаны форма и значение. Когда грамматика объясняется через логику и реальные примеры, а не только через сухие формулировки, она начинает восприниматься намного легче. Тогда ученик перестаёт угадывать и начинает осознанно выбирать правильную форму. Лексика — ещё одна важная часть обучения. Я помогаю ученикам не просто запоминать отдельные слова, а учиться использовать их в контексте: в предложении, в теме, в устойчивых сочетаниях. Это особенно важно для тех, кто вроде бы знает много слов, но в речи теряется и не может быстро подобрать нужное. На занятиях мы работаем над активным словарным запасом: учимся понимать значение слова, видеть его оттенки, употреблять в нужной ситуации, различать похожие варианты, запоминать через ассоциации, контекст и регулярное повторение. Такой подход помогает словам не «исчезать» через неделю, а постепенно закрепляться в реальном языке. Если ученик хочет развивать разговорную речь, я обязательно включаю в занятия элементы speaking practice — в зависимости от уровня и целей. Для кого-то это простые ответы на вопросы, описание себя, семьи, школы, повседневных ситуаций. Для кого-то — более развёрнутые высказывания, обсуждение тем, тренировка спонтанной реакции, отработка типичных речевых конструкций. Очень часто ученики боятся говорить не потому, что совсем ничего не знают, а потому что боятся ошибиться, слишком долго думают, стесняются своего произношения или не уверены в грамматике. Поэтому я стараюсь выстроить работу так, чтобы говорение было естественной частью урока, а не стрессовой «проверкой». Когда ученик чувствует, что его не осуждают за ошибку, он начинает говорить намного свободнее. Также я помогаю с чтением и пониманием текстов. Для школьников это особенно актуально, потому что именно работа с текстом часто вызывает трудности: кто-то читает медленно, кто-то не понимает общий смысл, кто-то цепляется за каждое незнакомое слово и из-за этого теряет нить текста. На занятиях мы учимся читать осмысленно: выделять главное, понимать структуру текста, находить ключевую информацию, догадываться о значении слов по контексту, не паниковать из-за незнакомой лексики. Это важно не только для уроков и экзаменов, но и в целом для уверенного владения языком. Умение читать — одна из базовых опор, на которой строятся и словарный запас, и грамотность, и понимание того, как язык работает в живом употреблении. Для меня важно, чтобы ученик видел прогресс. Даже если путь длинный, человек должен понимать, что он не просто «ходит на занятия», а реально движется вперёд. Поэтому я стараюсь объяснять материал последовательно, возвращаться к трудным моментам, повторять ключевые темы, закреплять их на упражнениях и в практике. Если ученик что-то не понял с первого раза, это нормально. Моя задача — не торопить и не давить, а найти другой способ объяснения, подобрать более понятный пример, разложить тему ещё проще. Очень часто хороший результат появляется не там, где было «жёстче», а там, где материал наконец-то стал ясным и перестал вызывать внутренний барьер. Отдельно отмечу, что я стараюсь поддерживать рабочую, уважительную и спокойную атмосферу. Без лишнего давления, но и без размытости. Ученику должно быть комфортно задавать вопросы, ошибаться, возвращаться к теме ещё раз, если это необходимо. При этом я ценю дисциплину и системность: регулярные занятия, повторение, включённость в процесс. Английский не осваивается «рывками» от случая к случаю. Реальный результат приходит тогда, когда есть понятный план и стабильная работа. Именно поэтому я стараюсь не обещать чудес «за три урока», а честно выстраивать обучение так, чтобы знания действительно закреплялись. Если вы ищете преподавателя, который будет не просто проверять упражнения, а поможет разобраться в языке, увидеть в нём систему и постепенно почувствовать уверенность, буду рада помочь. Я понимаю, что у каждого ученика свой темп, свой характер и свой предыдущий опыт изучения английского. Кто-то приходит с хорошей базой, но не умеет говорить. Кто-то знает отдельные слова, но путается в самых простых правилах. Кто-то устал от школьного формата и хочет, чтобы с ним наконец-то заговорили человеческим языком. Ко всем этим ситуациям я подхожу спокойно, внимательно и без шаблонного отношения. Моя цель как преподавателя — не просто «дать тему», а добиться того, чтобы ученик действительно понял её и смог использовать дальше. Чтобы школьник перестал бояться английского на уроках. Чтобы выпускник чувствовал себя увереннее на экзамене. Чтобы взрослый человек не думал, что «уже поздно начинать». Чтобы язык из пугающего предмета превратился в понятный и доступный навык. Это требует времени, терпения и совместной работы, но результат того стоит. На занятиях мы шаг за шагом выстраиваем фундамент: грамматика, словарный запас, понимание речи, чтение, говорение, письменная практика — в той пропорции, которая нужна именно вам. Я всегда ориентируюсь на конкретную цель ученика и стараюсь сделать процесс максимально полезным, понятным и практичным. Если нужно — идём медленнее и подробнее. Если база уже есть — работаем интенсивнее и точнее. Главное для меня — не создавать видимость обучения, а давать реальный результат, который будет заметен и в школе, и на экзаменах, и в повседневном использовании языка. Буду рада помочь вам или вашему ребёнку в изучении английского языка. Если вам нужен спокойный, внимательный и системный преподаватель, который объясняет доступно, работает на понимание и помогает двигаться к результату без лишней суеты, — будем работать. [br]
Ответы на часто задаваемые вопросы