Репетиторы по музыке на Речном вокзале в Москве
Формат обучения и цены
У репетитора Люблино 1500 ₽ / 60 мин У ученика 245 станций 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 90 мин Образование
Павлодарское музыкальное училище им. П.И.Чайковского Подтверждено Год окончания: 1983, Факультет: Народное отделение, Специальность: Домра, Квалификация: Преподаватель, артист оркестра (ансамбля), руководитель народного оркестра Достижения
- Аранжировщик музыкального проекта
О себе
Подготовка детей для музыкальных конкурсов и сдаче вступительных экзаменов. Развитие творческого потенциала с опытным педагогом (стаж более 20 лет) Ваш ребенок научится сочинять и записывать музыку в профессиональных программах. Звукозапись вокала и акустических инструментов, обработка звука, мастеринг. Авторская музыка для танцевальных коллективов и театров. Обучение по авторской программе вокалу, гитаре, синтезатору. Развитие слуха и музыкальная грамота.
Формат обучения и цены
Дистанционно 1500 ₽ / 45 мин Образование
Московский Губернский колледж искусств Подтверждено Год окончания: 2020, Факультет: Вокальное искусство , Специальность: Академический вокалист, Квалификация: Артист-вокалист, преподаватель Опыт работы
- Педагог-репетитор вокала и общего фортепиано
О себе
Меня зовут Софья. Мне 22 года.Я педагог по музыке с музыкально-педагогическим образованием (закончила колледж) на данный момент являюсь студенткой консерватории. Стаж работы с детьми - 4 года. С радостью помогу открыть волшебный мир музыки для детей и не только! Главное, чтобы занятия были интересными и вдохновляющими. Также готовлю детей для поступления в музыкальную школу/колледж по предметам: фортепиано, вокал, сольфеджио. Стараюсь раскрыть потенциал каждого ученика и выразить себя через музыку, ведь это самое главное. Кроме музицирования в урок входят упражнения на выработку чувства ритма, слуха и постановка голоса в зависимости от ваших пожеланий и целей. Уроки длятся от 45 мин до часа.
Формат обучения и цены
У ученика 253 станции 2000 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского Подтверждено Год окончания: 1990, Факультет: Оркестровое, факультет струнных инструментов , Специальность: Скрипка, Квалификация: Артист оркестра, камерный исполнитель, педагог Московская государственная консерватория имени П.И. Чайковского Подтверждено Год окончания: 2014, Факультет: Оперно-симфоническое дирижирование, Специальность: Дирижёр, Квалификация: Дирижёр Опыт работы
- Дирижер
О себе
Преподаю дирижирование, помогу начинающим сделать первые шаги, расскажу об основных принципах моего великого Учителя, также занимаюсь с вокалистами, готовлю с ними оперные партии как для экзаменов, так и для поступления в музыкальный театр,работаю над музыкальной фразой, произношением, орфоэпией.
Формат обучения и цены
У ученика 27 станций 500 ₽ / 30 мин Образование
Нижнетагильский колледж искусств Подтверждено Год окончания: 2018, Факультет: Вокальное отделение , Специальность: Вокальное искусство, Квалификация: Артист-вокалист, преподаватель Опыт работы
- Опыт
О себе
Творческий, креативный подход , легко контактирую с детьми. Обучаю с нуля.
Формат обучения и цены
У ученика 235 станций 1000 ₽ / 60 мин Образование
Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова Подтверждено Год окончания: 2018, Факультет: Вокально-хоровой и дирижерской подготовки (кафедра академического пения), Специальность: Музыкально-театральное искусство, Квалификация: Солист-вокалист, Преподаватель Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 1000 ₽ / 60 мин У ученика 8 станций 1200 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская Государственная консерватория ( академия) им. М. Глинки Подтверждено Год окончания: 2011, Факультет: Оркестровый, Специальность: Скрипка, Квалификация: Педагог. Артист оркестра Опыт работы
- Новосибирск
О себе
Целеустремленность, работоспособность и творческая инициатива - главные качества, которые характеризуют мою педагогическую практику. Являюсь выпускницей одного из ведущих ВУЗов России, лауреатом конкурсов и фестивалей, закончила магистратуру, работала в оркестре, сейчас нашла свое призвание в педагогике.
Формат обучения и цены
У ученика 122 станции 3000 ₽ / 45 мин Дистанционно 2500 ₽ / 45 мин Образование
Московский государственный институт музыки имени А.Г.Шнитке Подтверждено Год окончания: 2011, Факультет: оркестровый факультет, Специальность: инструментальное исполнительство (флейта), Квалификация: концертный исполнитель, артист оркестр, артист ансамбля, преподаватель (флейта) Опыт работы
- Частная практика
О себе
За пределы Москвы: Волоколамское шоссе, Новорижском шоссе, Рублеве-Успенское шоссе, Ильинское шоссе, Можайское шоссе, Минское шоссе. По указанным направления до 40 км от МКАД. Эти направления включают следующие районы: Красногорский район, Одинцовский район, Истринский район
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 1500 ₽ / 60 мин У ученика 255 станций 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московская государственная консерватория имени Чайковского Подтверждено Год окончания: 2012, Факультет: Духовое отделение, Специальность: Кларнет, Квалификация: Бакалавр Московская консерватория Подтверждено Достижения
- Лауреат Московского конкурса джазовых трубачей им. Савина
О себе
Москва, Щелково, Королев Автор собственной методики по раскрытию верхнего регистра на трубе, преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Преподаватель, мультимузыкант, исполнитель на саксофоне, трубе, кларнете, эфониуме и тубе, композитор, аранжировщик, руководитель джаз-бэнда Efonica и автор проекта Brassman Выпускник Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского. Победитель V Конкурса молодых джазовых трубачей им. Е.А.Савина (2014), лауреат II премии «III Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2008), дипломант «I Московского открытого конкурса юных кларнетистов и ансамблей деревянных духовых инструментов» (2005). Выступал в составе коллективов: Камерный оркестр Московской консерватории, Центральный военный оркестр Министерства обороны, Государственный духовой оркестр России, Государственный академический симфонический оркестр России имени Е.Ф. Светланова, Симфонический оркестр Московского академического Музыкального театра им. К.С. Станиславского и Вл.И. Немировича-Данченко и др. Эстрада: Оркестр балканской музыки «Bubamara brass band», «Жулики», «Exilados», «Партизан FM», «Матрёха», «Кухня», «По-живому», «АльтерЭго», джаз-бэнд «Efonica». Участник фестивалей: «Дикая мята», «Усадьба джаз», «Этнолайф», «Международный фестиваль шагающих оркестров», «Moscow jazz festival», «Мир Сибири», телевизионных проектов «Большая опера», «Голос-дети», «Танцы со звездами», «Поле чудес», Международного военно-музыкального фестиваля «Спасская башня», Военного парада на Красной площади.
Формат обучения и цены
У ученика 72 станции 1500 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальное училище им. Кара Мурзы Подтверждено Год окончания: 1980, Факультет: Фортепиано, Специальность: Фортепиано, Квалификация: Преподаватель фортепиано муз. школы Опыт работы
- Опыт в музыкальной школе № 6
- Опыт в Музыкальной Школе № 8
- Опыт частной педагогической деятельности.
О себе
Я имею опыт преподавательской деятельности длиной почти в 40 лет, конечно с перерывами небольшими. Принято считать, что обучение игре на инструменте начинается с донотного периода. Я считаю, что на начальном этапе необходимо исключить знакомство с нотной грамотой. Донотный период, самый ответственный в обучении музыке и при этом самый интересный. В данный период формируется: понятие ритмической пульсации, звуковысотности, координации движений, развитие эмоций, и включенности в процесс обучения. Первые шаги в музыкальном воспитании ребёнка начинаются со знакомства с инструментом.. На первых уроках стараюсь уделять внимание и развитию слуха. Для этого следует познакомить ребенка с регистрами, при этом делая это максимально грамотно, чтобы не спугнуть ребенка. Донотный период - это фундамент, на котором строится всё обучение игре на инструменте. Профессия педагога предполагает постоянное обновление знаний. Тем более в наше время, когда информация появляется и распространяется очень быстро. Я стараюсь знакомиться с разными методиками преподавания. Также я считаю что подход к каждой категории должен быть индивидуальным. Не факт, что то что подойдет для одного ученика, сработает с другим! В своей работе немаловажным фактором считаю-психологический подход, то есть понять настрой ученика и направить все в правильные русла, не отпугнув его при этом. Но при всем при этом, самое главное для меня-дисциплина! Изначально правильная дисциплина ведет к правильным результатам.За почти 40-летний опыт преподавания пришла для себя к выводу что секретами успеха являются: дисциплина, вовлеченность и любовь к тому что ты делаешь. У меня было много учеников, кто занимался по настоянию родителей, а кто-то действительно был вовлечен в процесс! В любом случае, я горжусь всеми учениками с кем мне довелось работать, не выделяя никого в отдельности. Буду рада передать свои знания и быть полезной.
Формат обучения и цены
У ученика 263 станции 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
МГК им.П.И.Чайковского Подтверждено Год окончания: 2009, Факультет: Струное отделение оркестрового факультета, Специальность: Скрипка, окончил в классе народного артиста России Стадлера С.В., Квалификация: Преподаватель, концертный исполнитель, артист оркестра, ансамбля Аспирантура МГК им.П.И.Чайковского Подтверждено Год окончания: 2013, Факультет: Струнное отделение, Специальность: Скрипка Достижения
- Дипломант
- Лауреат
- Лауреат
- Лауреат -педагог
- Победитель международного конкурса мастер-курса
Опыт работы
- Солист
- Концертмейстер
О себе
Есть отличная восточная мудрость, характеризующая работу хорошего педагога: дай человеку рыбу, и он насытится. Дай человеку удочку и научи ловить рыбу - человек будет сыт всю жизнь. Я придерживаюсь той же практики - учу заниматься самому, ставить цели, находить решения. Всю жизнь с педагогом не проведешь, как известно. Рано или поздно кто-то сам станет педагогом.
