Репетиторы по дифференциальным уравнениям онлайн

О себе

Бывший преподаватель Саратовского государственного аграрного университета (СГАУ). Член областной комиссии по проверке части 2 ГИА и части "С" ЕГЭ. Проводил городские и областные школьные олимпиады, зональные студенческие олимпиады.

О себе

Физико-математическое образование привило мне любовь к математике. Полученные знания и опыт предлагаю передать тем, кому математика пока не даётся, и тем, кто любит этот предмет и планирует успешное будущее для себя и своих детей, а может быть и внуков. За более чем 10 лет преподавания математики накоплена значительная методическая база для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и повышению уровня эрудиции. В процессе занятий с учениками чередую классическую и современную методическую базу, обеспечивая усвоение и понимание решаемых задач на высоком уровне! Подготовка к поступлению в физико-математический лицей №30 и №239. Провожу занятия у ученика с индивидуальным подходом к каждому. Навёрстывание упущенных тем, повышение уровня знаний математики.

О себе

Международный мастер по шахматам, рейтинг Эло на 01.01.2023 - 2438. Тренер сборной СПбГУ по шахматам 2013-2015 гг. Обладатель Кубка СПб по блицу. Чемпион Санкт-Петербурга по блицу. Чемпион России среди юношей по быстрым шахматам. Чемпион Санкт-Петербурга по шахматам 2024 года.

О себе

Всем добрый день. Меня зовут Никита Михель.Я профессиональный репетитор по математики с огромным опытом преподавания. Дополнительным образованием занимаюсь с 2008 года. Выпускник Санкт-Петербургского Государственного Университета, факультета Прикладной математики - процессов управления.Магистр математики. За спиной 14 лет преподавания.За это время провел более 950 вебинаров для 5-11 классов.Провел более 2000 занятий. В том числе интенсивны с полным погружением в предмет, когда группа работала 8 дней подряд по 8 часов кряду (да-да, и дети это осилили).Выпустил более 1500 учеников за это время. Вел как групповые, так и индивидуальные занятия. Хорошо понимаю школьную программу и могу объяснить любую математическую концепцию как пятикласснику, так и будущему выпускнику. Готовлю к ОГЭ/ЕГЭ/ВПР. А также могу подтянуть уровень знаний в средней школе. Хорошо понимаю психологию ребенка, т.к. постоянно читаю периодические издания на тему детской и подростковой психологии и сразу применяю на практике. За время работы выработал свой стиль преподавания и хорошо отработал методики. Назовём их авторскими.Основной принцип - "обучение через объяснение", когда я мотивирую ученика проговаривать, а следом и объяснять мне, что он/она прямо сейчас делает. Это помогает формировать правильные нейронные связи здесь и сейчас. Хорошо выявляю слабые места в пропущенных темах. И вместе с учеником закрываем их здесь и сейчас.Использую в обучении цикл Колба, когда 1) выявляется/формализуется проблема, 2) объясняется, как её решить, 3) начинается практика, 4) в процессе практики возникают новые вопросы/проблемы. Далее - шаг 1.Поддерживаю связь с учеником в перерывах между занятиями, чтобы закреплять результат. Занятия могут проходить как на вашей территории, так и на моей.

О себе

Помогаю освоить математику в школьном и ВУЗовском варианте (школьники и студенты). Школьники - ЕГЭ, ОГЭ и поддержка по школьной программе, подготовка к олимпиадам. Студентам помогаю на 1-2 курсах любого ВУЗа.  На данный момент высший балл у моих учеников по ЕГЭ - 94 балла (что подтверждаемо вполне). Заинтересован в мотивированных учениках, которым нужен высокий балл по ЕГЭ и ОГЭ, как можно более рано осознавших свои устремления. Желательна работа с такими учениками начиная с 5-6 класса. Однако при этом имею многолетний опыт работы с учениками разного уровня мотивации. Мотивация часто воспитывается в ходе педагогического общения с учеником при тесном сотрудничестве педагога с ним и с родителями. Считаю проблемой современной школы то, что она часто демотивирует, лишает детей стремлений к интеллектуальным достижениям к сожалению. И это даже не проблема отдельных учителей зачастую, а самой школьной нынешней системы. Способности детей к математике различны, но школьная программа на самом деле доступна всем. Если ученик начинает верить в свои возможности, его проблемы с математикой (как и любым другим предметом) улетучиваются. Считаю главной своей задачей показать ученику, что математика хотя и требует приложения усилий и времени на своё освоение, но не является чем-то очень сложным. Поддержка репетитора чисто морального, человеческого свойства, не менее важна в работе с детьми, чем знание педагогом своего предмета. Поэтому я стремлюсь всегда быть именно педагогом, а не просто преподавателем-предметником. Воодушевить отчаявшегося понять предмет ребёнка - не меньшая и очень вдохновляющая задача для педагога. 

О себе

Я уже более 10 лет преподаю физику и математику. Главным образом занимаюсь с учениками 9-11 классов. В 2015 году я защитил кандидатскую диссертацию по химии, специальность - физическая химия. Так уж сложилось, что направления моих исследований тем не менее находятся в области физики и математики и их я и преподаю. Среди моих учеников многие были победителями и лауреатами олимпиад разного уровня, многие из них сдали ЕГЭ на 90+ баллов. Также я провожу много занятий со студентами технических специальностей, помогаю в разборе сложных тем и задач.

О себе

Знание английского языка на уровне носителя. Подготовка к обучению за рубежом: выбор школы, поступление и подготовка к экзаменам и к учёбе - предметы на английском: математика, физика, химия, биология. Подготовка к вступительным тестам по математической, вербальной, и пространственной логике: CAT4, UKiset, SAT, GMAT, GRE. Подготовка по математике, физике, химии и биологии, по программам GCSE, A-Level, IB, AP, подготовка к тестам SAT, ACT, GRE, GMAT, CAT4, ОГЭ и ЕГЭ.Быстрый прогресс.

О себе

Призер и победитель различной степени олимпиад по математике и программированию.

О себе

[br] Я не работаю в формате обычного репетиторства. Мой подход — [strong]профессорский[/strong]. [br] Я не передаю набор знаний и не готовлю по шаблонам. Я [strong]веду человека в предмет как в науку[/strong]: через логику, структуру и понимание оснований. Формулы, правила и методы появляются как следствие, а не как то, что нужно заучить. [br] На занятиях мы разбираем, [strong]почему всё устроено именно так[/strong], где возникают типовые ошибки и как мыслит человек, который действительно понимает предмет. Это даёт устойчивый результат и снимает зависимость от подсказок и «разборов вариантов». [br] Экзамены и тесты — не цель, а побочный эффект нормального понимания. Подготовка к ним идёт без натаскивания и без иллюзий. [br] Со мной будет: [br] [br] [br] Не подойдёт тем, кто ищет быстрые лайфхаки или «чтобы объяснили попроще и отстали». [br] Подойдёт тем, кто хочет [strong]разобраться по-настоящему[/strong] и выйти на более высокий интеллектуальный уровень. [br] [br] Чему Профессор Фило может быть проводником (ака - чему учит) [br] [ol][li][span][/span]Математика[/li][li][span][/span]Геометрия[/li][li][span][/span]Физика[/li][li][span][/span]Химия[/li][/ol] [br] [ol][li][span][/span]Микроэкономика[/li][li][span][/span]Макроэкономика[/li][li][span][/span]Управление Бизнеса[/li][/ol] [br] [ol][li][span][/span]Английский[/li][li][span][/span]Итальянский[/li][li][span][/span]Латинский[/li][li][span][/span]Немецкий[/li][li][span][/span]Китайский[/li][/ol]

О себе

Индивидуальный подход к каждому ученику. С удовольствием, восполню все пробелы, подготовлю к ВПР, ОГЭ, МЦКО, Олимпиадам. Отвечу на все интересующие вопросы ЕГЭ по математике 2024: 84-100 ЕГЭ по русскому языку 2024: 87-100