Репетиторы по дифференциальным уравнениям онлайн

О себе

 Профессиональный Репетитор по Математике, Информатике, и Физике   Приветствую! Если вы или ваши дети нуждаются в помощи с математикой, информатикой или физикой, то вы попали по адресу. У вас есть уникальная возможность обрести качественное образование и высокие оценки в школе или университете! Чем я могу вам помочь? • Опыт работы более 5 лет в роли репетитора. • Опыт работы в общеобразовательном учреждении - школа №475 • Индивидуальный подход к каждому ученику. • Подготовка к экзаменам, контрольным и олимпиадам. • Понятное объяснение сложных тем простым языком. • Работа с учениками всех возрастов. Что я предлагаю? • Помощь в выполнении домашних заданий. • Подготовка к экзаменам ОГЭ по математике, информатике и физике, а также предлагаю услуги подготовки к ЕГЭ базового уровня по математике. • Индивидуальные и групповые занятия. • Гибкий график занятий. • Работа онлайн или офлайн (выбор ученика). Доверьте свое образование профессионалу - образование открывает двери к успешному будущему! 

О себе

Программа школьного курса Подготовка к ОГЭ Уважаемые родители и ученики, вас приветствует репетитор по математике Дарья Сергеевна. Я уверена, что каждый ученик способен знать математику и успешно справиться с экзаменами. Трудности случаются, когда ученику не хватает времени на понимание материала. На моих занятиях время проходит максимально качественно, у детей появляется интерес к предмету и возникает полное понимание изучаемых тем.  Хотелось бы отметить, что я работаю с ответственными и старательными ребятами. Мы достигнем цели, только если будем работать вместе!  Объем домашнего задания зависит от количества пройденных тем.  Занятия проводятся индивидуально.   Парные занятия 1500 р./уч.

О себе

Доцент, профессор РАЕ, эксперт предметной комиссии по математике ЕГЭ в Алтайском крае в 2011-2022 гг., эксперт секции "Математика" программы "Будущее Алтая". Условия проведения занятий (включая цену и место проведения) обговариваются дополнительно при достижении предварительного соглашения с клиентом.

О себе

Студент 4 курса мехмата МГУ имени Ломоносова. Сдал ЕГЭ по математике на 98 баллов, по физике на 96. Занимаюсь репетиторством два года. Закончил физико-математический лицей с золотой медалью. Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, контрольным, олимпиадам. К каждому ученику нахожу подход. Объясняю доступно и понятно. Отзывы можно посмотреть в анкете. Имею практику преподования по книгам Петерсон, профильному уровню Мордковича. Решение олимпиадных задач. Дистанционные занятия провожу при помощи школьной доски.

О себе

Добрый день! Немного расскажу о себе в этом разделе. Режим: онлайн/ индивидуальные занятия тет-а-тет/ групповые занятия (группы до 5 человек) Основное высшее образование - врач. Переподготовка по психологии, психотерапии и коучингу. Переподготовка по нутрициологии (ИФИД). окончила школу с золотой медалью и аттестатом с отличием. Диплом врача - красный диплом. Переподготовка - с максимальным баллом. Некоторые доп.обучения - "Высшая математика. Основы" от 2019г., "Теория молекулярной биологии" от 2019г., "Вопросы современности . Что нужно знать о воспитании." от 2018г. "Теория психоанализа" от 2017г. А так же: кпт, гештальт-терапия, телесно-ориентированная терапия, физика, волновая теория, ядерная физика, квантовая физика, законы химических превращений. Интересуюсь со школы физикой в частности ядерной и в целом физикой макромира, высшей математикой, химией и медицинской химией, биологией, гистологией, физиологией и нейрофизиологией. Баллы ЕГЭ учеников: - химия 81-100 баллов - биология 61-100 баллов -математика 76-100 баллов -русский язык 78-100 баллов интересный случай: подготовка ученика к ЕГЭ по биологии в экстренном режиме за 5 дней. На начальном этапе писал на 14 баллов. Сдал экзамен на 61 балл Лучший ученик: химия и биоогия на 100 баллов, русский язык 95 баллов. Длительность занятий - 2 года Достижения: победитель олимпиады по латинскому языку и медицинской терминологии, 3 место в конференции "Актуальные вопросы терапии и кардиологии", соавтор доказательной работы по фенотипированию ХОБЛ, исследователь влияния обучаемости учеников на рещультаты тестирования, подготовка к гос.экзаменам студентов медицинских университетов, подготовка к зачетам по гистологии, анатомии, патологической анатомии, физиологии, патологической физиологии (1-3 курсы преимущественно). Выступление на радио с темой диабета, ТОП-100 экспертов 2023 года (журнал), подкаст на Ютуб с Юлией Ромеро Научные статьи: - КЛИНИЧЕСКИЕ, ЛАБОРАТОРНЫЕ И ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛАТЕНТНОГО АУТОИММУННОГО ДИАБЕТА ВЗРОСЛЫХ (LADA); - ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ У ПАЦИЕНТОВ С АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ; - ВЛИЯНИЕ ТИОКТОВОЙ КИСЛОТЫ НА ВЫРАЖЕННОСТЬ СИМПТОМОВ ПОЛИНЕЙРОПАТИИ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ И УРОВЕНЬ ГЛИКЕМИИ; - ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРВАЛЬНОГО ГОЛОДАНИЯ И СИСТЕМЫ ИМИТАЦИИ ГОЛОДА ПРИ САХАРНОМ ДИАБЕТЕ 2 ТИПА И МЕТАБОЛИЧЕСКОМ СИНДРОМЕ; ЗАВИСИМОСТЬ ПРОЯВЛЕНИЯ ДИАБЕТИЧЕСКОЙ ПОЛИНЕЙРОПАТИИ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ ОТ УРОВНЯ ГЛИКИРОВАННОГО ГЕМОГЛОБИНА; - ФАРМАКОТЕРАПИЯ САХАРНОГО ДИАБЕТА 2 ТИПА ПРИ ПОМОЩИ ГЛЮКАГОНОПОДОБНОГО ПЕПТИДА-1 (ГПП-1); - ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНДЕКСА МАНГЕЙМА ПРИ ПЕРФОРАТИВНЫХ ЯЗВАХ ЖЕЛУДКА И ДВЕНАДЦАТИПЕРСТНОЙ КИШКИ; - Хроническая обструктивная болезнь легких и сопутствующие заболевания.; - Табакокурение как фактор риска развития хронической обструктивной болезни легких и сопутствующей кардиоваскулярной патологии; - ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ И ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ПРИ МЕТАБОЛИЧЕСКОМ СИНДРОМЕ ПО ШКАЛЕ ДЕПРЕССИИ БЕКА, ОПРОСНИКУ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ И ШКАЛЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА PSM-25; - ВЛИЯНИЕ ДЕФИЦИТА ВИТАМИНА D НА РАЗВИТИЕ САХАРНОГО ДИАБЕТА; - ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОВЛАДАНИЯ СО СТРЕССОМ; - КОРРЕЛЯЦИЯ УРОВНЯ КОМПЕНСАЦИИ ПАЦИЕНТОВ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 1 ТИПА И ПСИХИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ НА ОСНОВАНИИ ОЦЕНКИ УРОВНЯ САМОЭФФЕКТИВНОСТИ; - ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЙ РИСК И ТЕОРИИ РАЗВИТИЯ ХРОНИЧЕСКОЙ СОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ; - ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ КАК СПОСОБ МОДУЛЯЦИИ АКТИВНОСТИ NF-KB-СИГНАЛЬНОГО ПУТИ В ПРОЦЕССЕ РАЗВИТИЯ ИНСУЛИНОРЕЗИСТЕНТНОСТИ И СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ ПАТОЛОГИИ; - УТРЕННИЕ ГИПЕРГЛИКЕМИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ У ПАЦИЕНТОВ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ I ТИПА: - ФЕНОМЕН" УТРЕННЕЙ ЗАРИ" И СИНДРОМ СОМОДЖИ; - Изменение кардиогемодинамики у пациентов с коморбидностью хронической обструктивной болезнью легких и артериальной гипертензией; - Показатели эхокардиографического исследования у пациентов с хронической обструктивной болезнью легких и кардиоваскулярной патологией; Статьи активно цитируются другими авторами. Самое главное - индивидуальный подход к каждому ученику, объяснение материала на понятном языке. Могу найти общий язык как с школьниками младших классов, так и со специалистами высокого уровня. Проверенные и эффективные методики обучения. С удовольствием посодействую вам в достижении цели! Ваша Анастасия. Переподготовка по высшей математике (СПбГУ) и ядерной физике.

О себе

Я- профессиональный частный преподаватель математики. С профильным образованием и 30-летним стажем преподавания.  В моем арсенале-- проведенные математические марафоны, тематические вебинары и авторские курсы , помогающие ребятам овладевать наиболее проблемными темами.  Постоянно повышаю свой профессиональный уровень.  С удовольствием возьму ребят на подготовку к ОГЭ и ЕГЭ (профиль),ДВИ,а также ребят, которым нужна помощь с текущей школьной программой.  Среди моих учеников есть ребята, которые учатся в профильных школах, учимся решать красивые задания углубленных программ и получать от этого удовольствие, видеть красоту предмета. Я владею программой "Математическая вертикаль", помогаю ребятам овладеть этой непростой программой.  Готовлю ребят к поступлению в профильные школы, Лицей ВШЭ, Аничков лицей (Спб), 239 лицей (Спб), мои ученики поступали в Пражский университет.  У меня есть опыт занятий с детьми, живущими в Европе (Германия)  Занятия проходят онлайн. Индивидуально и в мини-группах.  Занятия проходят в ЗУМ, мы рассматриваем и разбираем теоретический материал, основные типы задач. Всегда есть домашнее задание, которое нужно сделать и прислать на проверку накануне следующего занятия.  Заключается договор, оговаривающий все тонкости взаимной работы. 

О себе

Заняния проводятся у ученика или по Скайпу (по договорённости). Продолжительность: 1, 1,5 или 2 часа; по договорённости возможна иная.