Найдите репетитора по математике для школьников
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
15803 репетиторов на сайте
Репетиторы по математике для школьников в Москве
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Тюмень) 700 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский (Тюмень) 800 ₽ / 60 мин Дистанционно 600 ₽ / 60 мин Образование
Уфимский нефтяной институт Год окончания: 1993, Факультет: горно-нефтяной факультет, Специальность: машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов, Квалификация: Квалификация - инженер-механик. Тюменский государственный нефтегазовый университет Год окончания: 2009, Факультет: факультет разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений, Специальность: разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений О себе
Опытный преподаватель с индивидуальным подходом к ученикам. О себе: в школе училась в физико-математическом классе, получила высшее техническое образование, имею 20 лет педагогического стажа - работа в колледже, институте, детском образовательном центре. Ушла из государственного высшего учебного заведения, когда поняла, что вне ВУЗа я могу работать глубже, продуктивнее, и помочь ученику или студенту на 100%. В настоящее время занимаюсь со студентами ВТУЗов и учениками 1-9 классов в трёх формах: очно (в Тюмени); дистанционно в группе (2-3 чел) или индивидуально. Дистанционно работаю на платформе ZOOM. Студентам объясняю сложные математические понятия прикладной механики интересно и доступно. Школьников обучаю методам решения типовых задач и разбираю основные подходы в решении нестандартных задач. Всегда максимально эффективно использую время, отведенное для занятий. В 2018 году получила дополнительное образование "Ментальная арифметика. Сложение, вычитание, умножение, деление". Ментальную арифметику преподаю детям 5-13 лет очно и он-лайн. Занятия всегда проходят на одном дыхании, так как стремлюсь заинтересовать детей и привить любовь к математике. Использую на уроках: 1.Онлайн-тренажёр - для тренировки ментального счета. 2.Специальные ресурсы - для решения логических задач. Мои ученики ежегодно участвуют в международных олимпиадах по ментальной арифметике и занимают призовые места. Объясню сложные понятия простым языком.
Формат обучения и цены
У ученика 3 станции 800 ₽ / 60 мин Дистанционно 700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный горный университет Год окончания: 2023, Факультет: строительный факультет, Специальность: Городской кадастр Формат обучения и цены
У репетитора 2 района 600 ₽ / 60 мин У ученика 2 района 700 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Колледж РГЭУ (РИНХ) Год окончания: 2025, Факультет: Специальность: Психология О себе
Всегда делаю так: провожу первое занятие, выявляю сильные и слабые стороны, а уже потом думаем над тем, как построить наши уроки. Стараюсь находить индивидуальный подход к каждому ученику. Математика может быть очень интересной, нужен лишь правильный подход.Гарантирую Вам, что уже после первых занятий ученик узнает что-то новое и сможет применить знания на практике.
Формат обучения и цены
У репетитора Пролетарск 500 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Южный федеральный университет Год окончания: 2020, Факультет: физический факультет, Специальность: Радиофизика Формат обучения и цены
У репетитора Калининский (Тюмень) 800 ₽ / 60 мин У ученика Калининский (Тюмень) 800 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Тюменский индустриальный университет Год окончания: 2024, Факультет: факультет нефти и газа, Специальность: Нефтегазовое дело Формат обучения и цены
У репетитора Старый Оскол 600 ₽ / 60 мин Дистанционно 600 ₽ / 60 мин Образование
Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева Год окончания: 1998, Факультет: физико-математический факультет, Специальность: математика, Квалификация: Квалификация - учитель математики и информатики. Формат обучения и цены
У репетитора 300 ₽ / 60 мин У ученика 300 ₽ / 60 мин Дистанционно 300 ₽ / 60 мин Образование
Южный федеральный университет Год окончания: 2019, Факультет: институт истории и международных отношений, Специальность: Документоведение и архивоведение, Квалификация: Получила степень бакалавра О себе
Я получила полное среднее образование: окончила в 2015 году МБОУ СОШ с. Михайловское, Респ. Северная Осетия-Алания. Окончила в 2019 Южный федеральный университет. Получила степень бакалавра по направлению «Документоведение и архивоведение». В 2019 году поступила в магистратуру, в Академию психологии и педагогики Южного федерального университета. Училась на направлении «Теории и технологии начального образования». В 2021 году окончила магистратуру. С апреля 2019 года по август 2021 года работала в Южном федеральном университете, в Ресурсном учебно-методическом центре по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, специалистом по УМР. Во время работы в ЮФУ прошла курсы повышения квалификации в сфере педагогики. С сентября 2021 года работаю репетитором. Занимаюсь с детьми дошкольного и школьного возраста. Курсы повышения квалификации:2021 Sklad, образовательная онлайн-платформа, Республиканский институт высшей школы, г. Минск, Беларусь, «Университет 4.0. Цифровая трансформация» в объеме 72 ч. 2021 МАУ ДО «Дворец детского творчества», «Дворец детского творчества», ФГАОУ ВО «ЮФУ», Эксперт VIII Всероссийской Ярмарки социально-педагогических инноваций 2021 года (научно-практическая конференция). 2021 Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)», ФГАОУ ВО «ЮФУ», V Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования детей и молодежи». 2021 ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского», Гуманитарно-педагогическая академия (г. Ялта), РУМЦ КФУ, V Международная научно-практическая конференция «Социально-педагогическая поддержка лиц с ограниченными возможностями здоровья». 2020 Институт дополнительного профессионального образования, «4Портфолио», «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога» в объеме 72 ч. 2020 ФГАОУ ВО «ТЮМГУ», Тюменский государственный университет, «Педагог в современной цифровой (информационной) образовательной среде» в объеме 72 ч. 2020 Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал), ФГАОУ ВО «ЮФУ», IV Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования детей и молодежи». 2019 ФГБОУ ВО «Череповецкий государственный университет», Череповецкий государственный университет, «Волонтер образовательной и социальной инклюзии» в объеме 98 ч. 2019 ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет», АНО «Центр внедрения и развития инклюзивных технологий», ФГАОУ ВО «ЮФУ», Участник мероприятий социально-гуманитарной акции «Время инклюзии» в рамках проекта «Паруса духа». 2019 АНО «Научно-методический центр образования, воспитания и социальной защиты детей и молодежи „СУВАГ“», РУМЦ ЮФУ, Семинар — практикум «Инклюзивное профессиональное образование в ВУЗе: инфраструктура сопровождения и развития» в объеме 16 а.ч. 2019 ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Институт истории и международных отношений, Участник проекта «Современный Кавказ: проблемы и перспективы». 2019 ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Институт истории и международных отношений, Участник Олимпиады: «Инновационные технологии обучения и современное историческое знание».
Формат обучения и цены
У репетитора 2 района 1000 ₽ / 60 мин У ученика 2 района 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов Год окончания: 2019, Факультет: факультет профессиональной переподготовки, Специальность: Преподаватель математики Формат обучения и цены
У ученика Советский (Томск) 600 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Томский государственный университет Год окончания: 2024, Факультет: институт прикладной математики и компьютерных наук, Специальность: Прикладная информатика О себе
Готова помочь с подготовкой к ОГЭ/ЕГЭ по профильным предметам, а также с устранением локальных пробелов в знаниях для любого класса. Объясняю материал доступным языком с индивидуальным подходом к каждому ученику. Имеется большой опыт работы как с младшей, так и средней, старшей школой. Большой опыт в написании сочинений и корректуре различного рода текстов. Также являюсь призёром олимпиады ОРМО по Томской области за 2020 год (русский язык). Фактический стаж преподавания на данный момент - более 2х лет (со второй половины 2020 года). Ранее для подбора учеников использовалась другая платформа. Готова помочь с подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ (базовый уровень), а также с устранением локальных пробелов в знаниях для любого класса. Объясняю материал доступным языком с индивидуальным подходом к каждому ученику. Имеется опыт работы как с младшей, так и средней, старшей школой. В 2020-м году сдала ЕГЭ по профильной математике на 84 баллов.
Формат обучения и цены
У ученика Коминтерновский (Воронеж) 800 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Воронежский государственный университет Год окончания: 2021, Факультет: химический факультет, Специальность: химия, бакалавр, Квалификация: Диплом с отличием. О себе
Получен диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий присвоение квалификации "Преподаватель" по направлению "Химия". [br /]В данный момент прохожу обучение в магистратуре по той же специальности Училась в гимназии на физико-математическом профиле.
Репетиторы по математике для школьников в Москве и Московской области
Вычисления в столбик, таблица умножения, проценты – эти и многие другие темы в курсе школьной математики вызывают трудности у учеников. Самые первые проблемы начинаются вообще с первого класса, когда дети знакомятся с основными арифметическими действиями, учатся способам записи чисел, запоминают первую сотню чисел. Все это – большие нагрузки для ребенка.
К сожалению, не все дети схватывают информацию налету. В начальной школе очень важно предотвратить такую ситуацию, когда ребёнок перестаёт понимать, что ему рассказывают, и неизбежно теряет интерес к математике. Поэтому некоторые родители нанимают репетитора для школьников ещё в первом классе, и правильно делают: ведь главное не допустить, чтобы ребенок потерял интерес к знаниям, поверил в свою неспособность к математике. А дальше предстоят таблица умножения, азы алгебры, основы геометрии – сложность материала постепенно растет. Поэтому не отвергайте мысль о репетиторе в начальных классах. Как ни странно, но в будущем это сэкономит вам деньги.
В четвертом-пятом классах ученики уже проходят дроби, уравнения, геометрические фигуры. Кстати, дроби оказываются сложны для многих, так что если ваш ребенок «застрял» в этой теме, нужно не пугаться, а помогать.
В шестом классе в основном изучают алгебраические действия, углубляются в изучении дробей. Впервые появляются отрицательные числа.
В седьмом классе математика разделяется на два отдельных предмета: алгебра и геометрия – с отдельными оценками, но, как правило, с одним и тем же учителем. Школьников знакомят с понятием многочлена. Это часто вызывает трудности, и уже не один, не два ученика, а гораздо больше детей в классе начинают регулярно заниматься с репетитором по математике.
Геометрия в школе
Это – отдельный предмет для обсуждения. Как ни странно, многие дети получают по геометрии оценки ниже, чем по алгебре. Не у всех достаточно быстро развивается необходимое для занятий геометрии графическое (а в дальнейшем и пространственное) воображение. Сначала изучается геометрия на плоскости (планиметрия), а в дальнейшем предстоит геометрия в пространстве (стереометрия), но это уже – в старших классах (на нашем сайте есть отдельная статься, посвященная подготовки к ГИА, ОГЭ и ЕГЭ по математике).
Для успешного решения задачи по геометрии очень важно внимательно прочитать и понять условия и сделать чертеж, который точно этому условию соответствует. Дело в том, что аккуратно выполненный чертеж сам по себе является хорошей подсказкой в поисках решения задачи. Как ни странно, эту простую истину не знают не только многие дети, но и старшие. Репетитор по математике сможет не только доходчиво объяснить ребёнку, как правильно построить чертеж, но и убедить его в том, что это действительно важно, что попытки приступить к решению геометрической задачи «наскоком», минуя аккуратный чертеж как нечто «не принципиальное», чреваты ошибками и провалами. Хороший репетитор по математике сумеет сделать так, что даже самый отъявленный непоседа будет выполнять геометрические построения не «сикось-накось», а с помощью циркуля и линейки, обосновывая каждое свое действие ранее изученными геометрическими теоремами.