Репетиторы по английскому языку для начальных классов в Москве
Формат обучения и цены
У репетитора Коптево 800 ₽ / 60 мин Дистанционно 800 ₽ / 60 мин Образование
Астраханский государственный университет Год окончания: 2018, Факультет: факультет иностранных языков, Специальность: перевод и переводоведение Формат обучения и цены
У репетитора 500 ₽ / 60 мин У ученика 500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого Год окончания: 2021, Факультет: факультет иностранных языков, Специальность: преподаватель иностранных языков О себе
.
Формат обучения и цены
У репетитора 1000 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Пятигорский государственный университет Год окончания: 2021, Факультет: институт иностранных языков и международного туризма, Специальность: таможенное дело О себе
Hello! My name is Lera - your English tutor, and I'm happy to see u here). I was graduated from 'English school' with C1 level. Worked as stewardess for 2 years on a Super Jet. Travelling round the world and teaching English to everyone!) Занятия с дошкольниками и младшими школьниками возможны по 30/45 минут.
Формат обучения и цены
У репетитора Марьино 1300 ₽ / 60 мин У ученика 4 станции 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1300 ₽ / 60 мин Образование
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова Год окончания: 2005, Факультет: факультет немецкого языка О себе
Была преподавателем ВУЗа, лингвистического университета г. Н.Новгорода, Школы Высшей Экономики г.Н.Новгорода. Работала гидом-переводчиком в течении 4 лет. С 2010 года являюсь преподавателем языковых школ,в том числе готовлю к интернациональным экзаменам.Имеется опыт преподавания в Гете Институте в Нижнем Новгороде. С 2012 по 2022 год являлась преподавателем иностранных языков,а также русского как иностранного на заводе Фольксваген Груп Рус Нижний Новгород. Наличие стажировки в Германии в редакции (в качестве журналиста) летом в 2003-2004 годах. Наличие теста Daf (сдано на высшие баллы).
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 1500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
International House Barcelona Год окончания: 2021, Факультет: Специальность: менеджмент и межкультурные коммуникации Московский областной педагогический институт имени Н.К. Крупской Год окончания: 1994, Факультет: факультет иностранных языков, Специальность: Учитель английского и французского языков средней школы О себе
Одинаково хорошо обучаю английскому и французскому языкам. Легко нахожу общий язык как с учениками младших классов, так и с подростками. Богатый опыт работы в школе (в том числе подготовка к ОГЭ и ЕГЭ). Дополнительная специальность: учитель немецкого языка (курсы дополнительной профессиональной подготовки).
Формат обучения и цены
У репетитора 450 ₽ / 60 мин У ученика 550 ₽ / 60 мин Дистанционно 600 ₽ / 60 мин Образование
Ивановский государственный университет Год окончания: 2021, Факультет: факультет иностранных языков, Специальность: иностранный язык (английский язык, французский язык) О себе
Предлагаю услуги репетитора по английскому языку. Помогу «подтянуть» программу, сделать домашнюю работу и получить дополнительные знания. Хорошо объясняю и легко нахожу общий язык с детьми. Современное обучение основанное не на «зубрёжке», а на понимании материала Опыт преподавания- 5 лет. Имею педагогическое образование- ИвГУ. Проходила языковые курсы в Финляндии, на Мальте, а также дополнительные переводческие курсы. Часто выезжаю заграницу, имею опыт общения с носителями языка. Дистанционно
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 1500 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1200 ₽ / 60 мин Образование
Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Год окончания: 2020, Факультет: фармацевтический факультет, Специальность: фармация, Квалификация: Квалификация - провизор. Диплом с отличием. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Год окончания: 2021, Факультет: факультет дополнительного образования, Специальность: переводчик в сфере профессиональной коммуникации О себе
Являюсь выпускницей Первого Московского Государственного Университета им. И.М. Сеченова, получила образование по 2 специальностям: 33.05.01 "Фармация" и "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации" (лингвистика). Поступление в Сеченовский Универитет (бывш. Первый Московский Государственный Университет им. И.М. Сеченова) планировала с 8 класса школы, готовилась и участвовала во многих олимпиадах. После поступления в вуз плотно занималась научной деятельностью, начиная с 1 курса обучения на фармацевтическом факультете. Изначально я планировала развиваться в отрасли фармакогнозии и фармацевтической химии, вошла в состав авторов нескольких научных статей, которые были рецензированы в РИНЦ, ВАК, Scopus и Web of Science. В дальнейшем, участвовала во многих научных конференциях, которые проходили в Сеченовском Университете, а также в других ведущих московских вузах. Тематическими предметами конференций были: фармакогнозия, фармацевтическая химия, фармакология, биологическая химия, органическая химия, аналитическая химия и др. Преподавательской деятельностью я начала заниматься примерно со 2 курса университета, когда уже имела нужные мне навыки и изучила достаточно дополнительной информации для подготовки учеников к экзаменам. Имею достаточный опыт в подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по биологии, химии и английскому языку, постоянно изучаю обновляющиеся материалы касательно этих экзаменов и прорабатываю их.На каждом занятии ученику обязательно выдаются конспекты, которые составляю и дополняю я, а также задание для проверки уровня знаний. На занятиях я использую специальные приложения для демонстрации материала или для его написания. Впоследствии, решила получить второе высшее образование в квалификации переводчика, так как английский язык я изучаю с раннего детства, мое среднее школьное образование - гимназия с уклоном в иностранные языки. Несколько раз ездила в Лондон на языковую практику, дабы поднять общий уровень языка, в планах - подготовка к IELTS и сдача экзамена. Проходила учебную практику в иностранной компании Comecer, так как могу свободно общаться с носителями английского языка. Если говорить о моих личностных качествах, то я являюсь ответственным человеком, люблю обучать детей, творчески подхожу к процессу обучения и стараюсь к каждому ученику найти индивидуальный подход. Заинтересую предметом, подготовлю к экзаменам, подробно объясню материал. Для меня основное в моей работе – получение результата. Также, в моих планах сейчас подготовка и поступление в педагогическую магистратуру, для получения квалификации. Осуществляю контроль знаний ученика постоянно. Родителям также я обязательно отчитываюсь об успеваемости ребёнка. Расписание занятий составляется с учётом занятости ученика, отвечаю абсолютно в любых мессенджерах. В подготовке обязательно учитывается план, разработанный ФИПИ а также обновления! Работаю как дистанционно, так и очно, качество дистанционных занятий никаким образом не отличается от качества очных, напротив, это экономит время! Все занятия проходят в дружественной рабочей атмосфере, ведётся диалог с учеником, чтобы было максимальное активное участие! Изучаю английский с раннего детства, ездила на языковые практики в Великобритании, опыт в общении с носителями языка, ЕГЭ сдан на 95 баллов, получено образование в сфере лингвистики в дополнение к выш. медицинскому, а именно - "Переводчик в сфере проф. коммуникации" (медицинский английский). Автор научных публикаций на английском языке. Постоянный мониторинг нововведений в экзаменах!
Формат обучения и цены
У ученика Каховская 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 800 ₽ / 60 мин Образование
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н.Ульянова Год окончания: 2022, Факультет: факультет физико-математического и технологического образования, Специальность: учитель математики и иностранного языка О себе
[ul][li] Занимаюсь английским языком с учениками начальной школы. [/li][li] Разбираем домашнее задание, контрольные и самостоятельные работы.[/li][li] Объясню материал в доступной, игровой форме) [/li][/ul]Занимаюсь репетиторством(по математике) с 1-9 классом. Помогу с домашним заданием, с решением контрольных и самостоятельных работ. Сейчас самое время начать подготовку к ОГЭ и в этом я помогу вашему ребёнку). Разберём варианты и закрепим, выученный материал. Занимаюсь английским языком с учениками начальной школы. Разбираем домашнее задание, самостоятельные и контрольные работы. Объясняю материал в доступной, игровой форме).
Формат обучения и цены
Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Казанский (Приволжский) федеральный университет Год окончания: 2019, Факультет: институт международных отношений, истории и востоковедения О себе
Изучаю английский язык с 13 лет, мой первый иностранный язык — французский, третий — испанский. Также увлекаюсь самостоятельным изучением языков, например, шведским. Училась в Бристоле, Великобритания. Благодаря этому я имею представление о том, как сделать изучение языка приятным и интересным занятием, а не только сплошной зубрежкой. Практикующий переводчик. Бесплатных пробных занятий не провожу.
Формат обучения и цены
У репетитора 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского Год окончания: 2018, Факультет: факультет иностранных языков и лингводидактики, Специальность: педагогическое образование, бакалавр О себе
Предлагаю услуги по подготовке домашнего задания, коррекции и углублению знаний, к экзаменам и олимпиадам. Есть успешный опыт и индивидуальная программа. Кроме того, имеется методика интенсивной подготовки учеников с низким базовым уровнем подготовки. Являюсь практикующим учителем в школе. С уважением, Юлия
Формат обучения и цены
У репетитора Бульвар Дмитрия Донского, Видное 1000 ₽ / 60 мин У ученика Бульвар Дмитрия Донского, Видное 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский государственный университет Год окончания: 2012, Факультет: юридический институт, Специальность: юрист, международное право Иркутский государственный лингвистический университет Год окончания: 2018, Факультет: факультет повышения квалификации, Специальность: переводчик в сфере профессиональных коммуникации О себе
Юридический английский.
Формат обучения и цены
У репетитора Жулебино 600 ₽ / 60 мин У ученика 400 ₽ / 60 мин Дистанционно 600 ₽ / 60 мин Образование
Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарева Год окончания: 2009, Факультет: факультет иностранных языков, Специальность: филология, французский и английский языки О себе
Репетитор по французскому и английскому языкам. В 2009 году окончила Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, факультет иностранных языков, специальность – филология (французский и английский языки).С 2009 по 2018 год жила и работала во Франции. Репетитор с 2008 года. В 2018 вернулась в Россию и хочу помочь изучающим французский язык и культуру. Найду индивидуальный подход к каждому в зависимости от целей. Интересуюсь билингвизмом детей, культурой в целом, люблю путешествовать и делиться знаниями, постоянно обучаться.
Формат обучения и цены
Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
Ванадзорский государственный университет имени Ованеса Туманяна Год окончания: 2014, Факультет: филологический факультет, Специальность: Английский язык и литература, бакалавр О себе
Провожу только дистанционные занятия!
Формат обучения и цены
Дистанционно 700 ₽ / 60 мин О себе
Приветствую! Если Вы здесь - значит вам важно качественное образование вашего ребенка Меня зовут Ольга, я преподаватель английского языка для детей. [ul][li]Мною проведены тысячи онлайн и офлайн уроков для детей не только в России, но также в странах Европы и Китае.[/li][li]Я по-настоящему увлечена своим делом и совершенствуюсь в нем каждый день уже на протяжении 8ми лет. Знаю, как работать с детьми на практике, умею находить к ним подход, пробуждать познавательный интерес и влюблять в английский.[/li][li]Я провожу индивидуальные уроки онлайн, где 90 % мы говорим только на английском даже с самыми маленькими учениками (3 года). Если Вы думайте, что это невозможно, то я предлагаю Вам просто довериться, записаться на пробный урок и увидеть процесс наглядно.[/li][/ul]
Формат обучения и цены
У репетитора 650 ₽ / 60 мин Дистанционно 1200 ₽ / 60 мин Образование
Сибирский федеральный университет Год окончания: 2018, Факультет: институт психологии, педагогики и социологии, Специальность: педагогическое образование Красноярский краевой институт повышения. квалификации и профессиональной переподготовки. работников образования Год окончания: 2020, Факультет: Специальность: преподаватель английского языка О себе
Мой путь в познании английского начался в 5 лет, весьма рано для тех времён, именно поэтому я занималась с детьми 8-9 лет по программе Верещагиной И.М. для углубленного изучения английского языка во 2-ом классе. Столь ранний старт в этом поприще начался по причине того, что в 4 года я уже самостоятельно научилась читать, писать, и считать на русском и меня сразу привлек другой язык, как только я узнала о его существовании. Будучи педагогом, могу с полной уверенностью сказать, что нашему преподавателю на тот момент было не просто адаптировать программу учебника со столь разновозрастными детьми, однако справлялась она с этим успешно, так как я помню многие задания с занятий, и они были эффективными, наполненными красочными изображениями и интересными для меня. Традиционная система обучения в то время не была зациклена на возрастной периодизации, поэтому я не помню достаточно игр и двигательных активностей, однако это не помешало мне продолжить любить английский язык, усваивать его и быть заинтересованной в нём по сей день. В школе английский язык начался лишь во втором классе, но к тому времени учебники стали заметно ярче и современнее, нашим пособием был Excellent автора Carol Skinner. Мы очень много играли пальчиковыми куклами, разыгрывали диалоги и использовали иностранный язык в речи. В основе этого учебника были два героя, мышь и кот, которые на протяжении всего обучения сопровождали нас в мире английского. Следить за героями интересно, а заинтересованность – это главенствующее звено успешности в любом деле. Именно поэтому программы, выбираемые мной для обучения, сопровождаются знакомыми героями, что помогает сохранять интерес на протяжении всего обучения. Данная программа английского в моей школе длилась не долго, и уже в 4 классе я отправилась на дополнительный английский в языковую школу, занимаясь там вплоть до 11 класса. Школьный английский превратился в систему текст-перевод-оценка, благодаря которой образовалась пропасть между дополнительным английским и общеобразовательным. Отсюда и появилось понимание об эффективных методах обучения и абсолютно бесполезных. Голый перевод, никакой работы с лексикой, о выводе её в речь не было даже упоминаний. В школе английский для меня был чем-то номинальным. В языковой школе мы говорили постоянно, преподаватель настолько располагал к себе, что никто не стеснялся говорить, мы учились слышать носителей языка, работали в группе, изучали зарубежную культуру, смотрели видео и знакомились с грамматикой планомерно. Конечно, списки слов мы учили и там, и там, но сейчас благодаря постоянным обучениям и доступу к информации я учу своих детей лексике в контексте, а именно словосочетаниям и фразам и только тем, что действительно могут пригодится в жизни. Грамматические правила не стоят во главе угла моего подхода, ведь каждое правило имеет множество пунктов и нюансов, которые для лучшего усвоения необходимо узнавать постепенно. Главная цель начать говорить с помощью лексики и аутентичных материалов, а затем уже формировать правильный грамматических каркас. Ведь если зациклится на грамматике, то это будет тормозить речевой навык и формировать не применимый на практике пласт информации. Английский язык после школы остался моим хобби, и я поступила на направление «Педагогическое образование, информатика, информационные технологии в сфере образования» в СФУ ИППС. Мы углубленно изучали педагогику, психологию личности, психологию развития, общую экспериментальную психологию, социальную психологию, методики преподавания – что дало мне очень хорошую психолого-педагогическую базу. Благодаря этому я могу работать с детьми абсолютно всех возрастов и даже взрослыми и нахожу подход к любому клиенту. Информационные технологии помогли сделать мои занятия современными интерактивными и ещё более эффективными. Параллельно обучалась в СФУ ИФиЯК на специальности «переводчик в сфере коммуникации». В течении обучения решила, что мне интересно преподавать язык и уже в 19 лет начала заниматься репетиторством, а также проходила педагогическую практику в школах. После прошла переквалификацию в КИПК на специальности «педагогическая деятельность преподавателя английского языка». Все эти и другие обучения и повышения квалификации, а также опыт работы в различных центрах и частная практика помогли мне опытным путём выявить подходящие учебные пособия, ресурсы, технологии и подходы в обучении. Именно поэтому сейчас я понимаю, что при обучении детей и взрослых нужно учитывать различные факторы: возраст и его ведущую деятельность, индивидуальные особенности личности, скорость усвоения, интересы и предпочтения, а также измеримые цели обучения. Ведущий подход в подаче материала — деятельностный. Это значит, что я не даю информацию, особенно теорию, в традиционном формате, мы изучаем её через деятельность, через поиск ответа, и выявляем правило самостоятельно, что помогает его усвоить запомнить, понять на практике и использовать во время его поиска. Так же, в преподавании языка использую лексический и коммуникативный подходы. Для успешного овладения английским в раннем возрасте игровой формат и развлекательная составляющая урока крайне важны. Поэтому в своей практике я использую игровые техники даже со взрослыми. С помощью Web-технологий (онлайн игр и обучающих ресурсов) я визуализирую каждое слово урока, что помогает понимать все слова на английском без русского языка на наших занятиях. Мы не страшимся русского, так как это большое преимущество иметь возможность объяснить что-то сложное на родном языке, однако с первого занятия, программа простроена так, что мы говорим на языке, используем его лексику, как только начинаем с ней, знакомится. Таким образом, у ученика нивелируется необходимость использовать русский язык, так как он уже знает всё что ему нужно сказать на иностранном. На своих занятиях мне важно осознание учениками четких целей обучения, поэтому мы часто погружаемся в изучение возможностей использования своих навыков. Местность, где мы используем определённые фразы и словосочетания, погружаемся в среду реальных жизненных ситуаций. Изучаем места и достопримечательности за рубежом, ходим по 3D картам, практически в реальности наблюдая за другой страной, представляем, как зашли в это кафе или музей и разворачиваем подходящий к этой тематике диалог. Таким образом появляется осознание того, что английский не что-то не понятное и не применимое в жизни, а реальный инструмент для достижения своих целей. Так же на своих уроках я использую авторские материалы по фильмам и мультикам, задача которых привить интерес к англоязычной культуре, и к языку, на котором мы учимся говорить. В фильмах мы встречаем живые фразы, которые используют в жизни, разбираем различные виды слияний слов, которые мы не встретим в учебниках, но встретим в жизни. Учимся их слышать, понимать, и использовать. На данный момент я готовлюсь сдавать экзамен на международную сертификацию преподавателя с правом преподавать по всему миру TOEFL/TESOL. Так же занимаюсь английским языком как ученик в группе педагогов и практикую язык с носителями языка. Сейчас я специализируюсь на работе с детьми от 3 лет и взрослыми. Я прекрасно помню все трудности, с которыми столкнулась при изучении английского, поэтому я полностью понимаю того, кто только начал этот путь. Мой педагогический опыт составляет 7 лет, это и так же хорошая психолого-педагогическая база помогает понять, как правильно взаимодействовать с определённым возрастом и темпераментом человека, выявлять особенности его развития и находить нужный подход, что помогает успешно достичь нашей главной цели – говорить на английском языке. В зависимости от того, выбираете вы групповые или индивидуальные занятия
