Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19482 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Перми
Категории по музыке
Формат обучения и цены
У репетитора Северный (Орел) от 600 ₽ / 45 мин Дистанционно от 600 ₽ / 45 мин Образование
Орловский музыкальный колледж Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 2000 ₽ / 60 мин Образование
Волгоградская консерватория (институт) имени П.А. Серебрякова Формат обучения и цены
Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский колледж искусств имени П.И. Иванова-Радкевича О себе
Здравствуйте! Меня зовут Ксения, мне 21 год. Я преподаватель фортепиано и концертмейстер в ДШИ им. Мусоргского в городе Железногорск. Я окончила ККИ им Радкевича по специальности фортепиано, а сейчас заочно учусь в СГИИ им Хворостовского на музыкальной педагогике. Я репетитор по гармонии/сольфеджио/укулеле/фортепиано/музыкальной литературе. Разберемся в ваших проблемах, страхах, триггерах насчёт каких-либо вещей. Все подробно покажу и расскажу, ведь сама через это все прошла) Всегда делюсь определенными лайфхаками по запоминанию. Музыка это не сложно и не страшно!
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Астрахань) от 1100 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Астраханская государственная консерватория Владикавказское училище искусств им. В.А. Гергиева О себе
Занимаюсь по методике «Свободное фортепиано» Т. Смирновой. В основе: -графическое освоение нот -игра на инструменте с первого урока -изучение аккордов -основы импровизации -основы сочинения [br] Также, я включаю базовые методики в обучение. Мой опыт с 2009 года. 2 раза в год я организую концерты, где играют ученики и онлайн и очные. [br] Занятия фортепиано- это про ум, творчество и развитие. Для взрослых учеников- это релакс и время для себя. Для детей- интересное хобби.
Формат обучения и цены
У репетитора Свердловский (Иркутск) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Иркутский музыкальный колледж имени Ф. Шопена О себе
Я гастролирующая вокалистка с большим опытом преподавания (20 лет! В Москве и Питере, где 16 лет работала по гастролям) работаю в жанре эстрадно- джазовый вокал, и просто эстрадный. Ставлю интонацию, артикуляцию, дикцию, произношение английского языка в композициях, обучаю мелизматке (украшения фраз, опевания), приёмам тванга и вибратто, знаю, как в достаточно короткие сроки повысить ваш диапазон, индивидуально подбираем репертуар, учитывая ваш вкус и задачи в целом. Также преподаю технику речи, не риторика! А именно - артикуляцию, дикцию, подачу, динамику. Работаю с другими странами в том числе.
Формат обучения и цены
У репетитора Ялта от 500 ₽ / 30 мин У ученика Ялта от 800 ₽ / 30 мин Дистанционно от 500 ₽ / 30 мин Образование
Санкт-Петербургский государственный институт культуры Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции от 1800 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ростовский колледж искусств Санкт-Петербургский государственный институт культуры О себе
Преподаватель игры на барабанах Обо мне: Я профессиональный барабанщик с 18-летним опытом игры и 6-летним стажем преподавания. Работаю как с новичками, так и с опытными музыкантами, помогая развивать технику, чувство ритма и музыкальность. Что мы будем изучать на уроках: Постановка рук и ног Овладение базовыми и продвинутыми техническими приемами: одиночные удары, двойные удары, Up-Down, Push-Pull Игра одиночными и двойными ударами ногами, работа с карданом Развитие координации и чувства ритма Обучение полиритмии Игра в четных и нечетных размерах Изучение различных стилей музыки: поп,рок,металл,фанк,фьюжн,джаз,латина,афро-куба Игра под музыку и разучивание партий известных песен Основы импровизации Формат занятий:Индивидуальный подход к каждому ученику, отработка техники, музыкальные разборы и живое музицирование. Занятия проходят в комфортной атмосфере, с упором на результат и удовольствие от процесса. Приглашаю учеников любого уровня!
Формат обучения и цены
У репетитора от 1500 ₽ / 60 мин У ученика от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Заокская духовная академия О себе
Преподаю фортепиано взрослым и детям от 5 лет. Занимаюсь подготовкой детей к музыкальной школе. Помогаю в разборе летней программы. Предлагаю уроки по сольфеджио для новичков, а также помощь ученикам музыкальных школ в выполнении домашних заданий и объяснении непонятных тем. Имею большой опыт в раннем музыкальном развитии деток от 3 лет. С малышами занимаюсь только офлайн, у меня дома или с выездом по Заокскому району. О себе: доброжелательная, люблю детей, умею находить подход к каждому ученику, мотивировать и вдохновлять.
Формат обучения и цены
У репетитора Московский (Тверь) от 900 ₽ / 45 мин У ученика Московский (Тверь) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Норильский колледж искусств О себе
Здравствуйте! Меня зовут Светлана Николаевна. Я преподаватель музыки высшей категории и уже более 30 лет помогаю детям и взрослым открывать красоту музыки, обучая игре на фортепиано, гитаре, а также сольфеджио и музыкальной литературе. [br] Работаю с учениками от 5 лет и старше: готовлю к поступлению в музыкальные школы и колледжи, а также просто учу играть для души. С малышами занятия строю на современных методиках основанных на ритмике, музицировании на шумовых инструментах, разучивании песенок, музыкальных играх и лото, пальчиковых жестах, чтобы уроки были живыми, увлекательными. Объясняю доступно, с вниманием к каждому. [br] Занятия проводятся онлайн, а также очно в городе Тверь; возможен пробный урок. [br] Музыка — моя жизнь, и я с радостью помогу полюбить её вам или вашему ребёнку!
Формат обучения и цены
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Нижегородская государственная консерватория имени М. И. Глинки Формат обучения и цены
У ученика Кировский (Астрахань) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 45 мин Образование
Астраханский колледж культуры и искусств Формат обучения и цены
У репетитора Московская, Гатчина от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Московская, Гатчина от 1600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский Музыкально-педагогический колледж №3 О себе
Педагог с 30-летним опытом. Преподаю фортепиано, блокфлейту, сольфеджио на дому и онлайн. Классика, эстрада. Теория, эстрадная гармония, нотная грамота. Пение под аккомпанемент, развитие слуха м чувства ритма. Подбор любимых произведений с аккомпанементом. Занимаюсь с начинающим и продолжающими. Возраст учеников - от 6 до 80 лет. Также репетитор для учащихся музыкальных школ. Продолжительность занятий от 30 до 120 минут. Готова к длительном сотрудничеству. График гибкий. С 12 до 21ч в любой день.
Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский (Новосибирск) от 700 ₽ / 30 мин Дистанционно от 700 ₽ / 30 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория имени М. И. Глинки Формат обучения и цены
У репетитора Заволжский (Тверь) от 1000 ₽ / 60 мин У ученика Заволжский (Тверь) от 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Тверской колледж имени А.Н. Коняева
Занятия по музыке с репетитором в Перми.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы