Химия
Подготовка к ЕГЭ
Уровень подготовки:
Продвинутый
О курсе:
Интенсивный курс органической химии «с нуля» за 5 месяцев
(для школьников 10 классов, учащихся колледжей)
Цель курса
Системно изучить основы органической химии, научиться решать расчётные и цепочечные задачи, готовиться к ЕГЭ.
Структура курса
5 месяцев = 20 недель = 40 занятий (по 60 мин)
Каждый месяц — логический блок тем.
Месяц 1: Фундамент. Углеводороды
Неделя 1–2: Введение.
Предмет органической химии. Теория А. М. Бутлерова.
Классификация органических соединений.
Электронное строение атома углерода: гибридизация (sp³, sp², sp).
Структурные формулы, изомерия (структурная и пространственная).
Неделя 3–4: Алканы. Циклоалканы.
Гомологический ряд, номенклатура (ИЮПАК).
Химические свойства: радикальное замещение, горение, крекинг.
Получение (реакция Вюрца, гидрирование, декарбоксилирование).
Циклоалканы: напряжения циклов, свойства.
Месяц 2: Непредельные и ароматические углеводороды
Неделя 1–2: Алкены. Алкины.
Строение двойной и тройной связи.
Реакции: электрофильное присоединение (правило Марковникова), окисление, полимеризация.
Получение: дегидратация спиртов, дегидрогалогенирование.
Алкины: кислотные свойства, реакции присоединения.
Неделя 3–4: Арены.
Бензол: строение, ароматичность.
Реакции: электрофильного замещения (нитрование, галогенирование, алкилирование).
Гомологи бензола: окисление боковых цепей.
Понятие о ориентантах I и II рода.
Месяц 3: Кислородсодержащие соединения
Неделя 1–2: Спирты и фенолы.
Классификация спиртов.
Химические свойства: замещение, окисление, этерификация.
Получение: гидратация алкенов, гидролиз галогеналканов.
Фенол: кислотные свойства, реакции с FeCl₃, бромирование.
Неделя 3–4: Карбонильные соединения и карбоновые кислоты.
Альдегиды и кетоны: окисление, восстановление, присоединение.
Карбоновые кислоты: сила кислот, реакции с основными реагентами, получение.
Сложные эфиры: реакция этерификации, гидролиз.
Жиры: состав, омыление.
Месяц 4: Азотсодержащие соединения и биополимеры
Неделя 1–2: Амины, нитросоединения.
Классификация аминов. Основные свойства.
Реакции с азотистой кислотой.
Нитросоединения: восстановление до аминов.
Неделя 3–4: Углеводы и аминокислоты.
Моносахариды (глюкоза, фруктоза): строение, свойства.
Дисахариды (сахароза), полисахариды (крахмал, целлюлоза).
Аминокислоты: амфотерность, пептидная связь.
Белки: структуры, цветные реакции.
Месяц 5: Обобщение, решение задач
Неделя 1–2: Повторение и систематизация.
Сводные таблицы по классам соединений.
Межклассовые переходы (цепочки превращений).
Неделя 3–4: Решение комплексных задач.
Расчёты по уравнениям (выход, примеси).
Задачи на установление формулы по данным анализа.
Подготовка к формату ЕГЭ: тесты и развёрнутые задания.
Методика обучения
Теория + визуализация (3D-модели молекул).
Демонстрационные опыты (видеоэксперименты).
Практикум: решение задач после каждой темы.
Тренировочные тесты в формате ЕГЭ.
Итог курса
Ученик будет:
Знать основные классы органических соединений, их свойства и способы получения.
Уметь составлять уравнения реакций, решать цепочки превращений.
Понимать основы реакционных механизмов.
Решать расчётные задачи и задачи на вывод формулы.
Быть готовым к сдаче ЕГЭ по химии (органическая часть).
Необходимые начальные знания: общая химия на базовом уровне (степени окисления, типы реакций, количество вещества, концентрации).
Условия:
Возраст учеников:
Школьники с 10 по 11 класс, студенты колледжей и техникумов, абитуриенты
Продолжительность курса и размер группы:
40 занятий, 6 учеников в группе
Цены и порядок оплаты:
1000 р за 60 мин.
1000 р за 60 мин. Оплата занятий в группе абонементом за 1 месяц (не менее 8 занятий) до 1 числа предстоящего месяца. Отмены занятий не предусмотрены (предоставляется запись занятия).
Когда:
гр.1 вторник 11.30, пятница 11.30 (мск)
гр.2 понедельник 17.45, пятница 17.45 (мск)
Дополнительная информация
Занятия проводятся с использованием видеоконференции и интерактивной доски.
В ходе обучения предоставляются:
➡️видеозаписи проведенных занятий;
➡️справочные материалы на протяжении всего курса;
➡️регулярные промежуточные тестирования для отслеживания динамики;
➡️постоянная обратная связь с учеником и родителями; -
➡️чаты для ребят, обучающихся в группах;
➡️ доступ к телеграм-каналу;
➡️консультация по результатам экзамена и курирование апелляции.
Сотрудничество кураторов
Сторонние помощники к работе с учениками не привлекаются.
Возможность присоединения к уже работающей группе
При присоединении к работающей группе записи пропущенных занятий предоставляются