Подберем подходящих репетиторов для подготовки к школе
Покажем репетиторов, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к школе в Липецке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1100 ₽ / 60 мин Образование
Челябинский государственный педагогический университетНаучно-технологический университет "Сириус"О себе
Добрый день! [br] Меня зовут Ольга, я педагог дополнительного образования в ГАОУ «Многопрофильной гимназии федеральной территории «Сириус». [br] Первая квалификационная категория, АНОО "Президентский Лицей "Сириус", № 191-р от 07.07.2025., Администрация ФТ "Сириус". [br] Высшее педагогическое образование, 2002-2006 ЧГПУ (Челябинский Государственный Педагогический Университет), квалификация: организатор-методист дошкольного образования, специальность - педагогика и методика дошкольного образования. [br] Опыт работы воспитателем в детском саду, педагогом дополнительного образования в гимназии "Сириус". [br] [strong] Сведения о повышении квалификации:[/strong] [br] [ol][li][span][/span]Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов «Инфоурок», Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО», 180 ч, Рег номер № 246354, ПК 0247156, 2025 г.;[/li][li][span][/span]Участник ежегодной Всероссийской олимпиады «Эколята — молодые защитники природы 2024», город Москва, Сертификат организатора, Пр. № 189-12-ОД от 04.10.2024[/li][li][span][/span]Учебный центр «Инфоурок», Курс повышения квалификации «Особенности педагогического взаимодействия с детьми с различными поведенческими особенностями», 3 ч, Сертификат АЧ 79842381, 2025 г.;[/li][li][span][/span]Курс "Современные технологии для эффективного обучения", Сертификат ХЛ72636920, 19.02.2025.[/li][li][span][/span]Участник Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие», 24.02.2023, Диплом II место, №3950985[/li][li][span][/span]Участник Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», 30.08.2021, Диплом I место, №2958627[/li][li][span][/span]АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов», г. Москва. Участник Всероссийского профессионального онлайн конкурса в номинации: «Мой педагогический проект», Диплом 1 степени, № ЕА 27828, 23.03.2020[/li][/ol][br] Приглашаю любопытных малышей 4- 6 лет на игровые занятия по[span] подготовке к школе через знакомство с процессами окружающего, [/span]растительного и животного мира, среды обитания и природных явлений. Что узнает ваш ребёнок: • удивительные факты о животном и растительном мире; • причины сезонных изменений в природе; • основы строения нашей планеты и её место во Вселенной; • особенности человеческого организма и этапы его развития. Я использую игровые методики, которые: • развивают логическое и творческое мышление; • тренируют память и концентрацию внимания; • формируют первые исследовательские навыки. Каждое занятие включает творческо-прикладную часть: • лепку и моделирование; • создание поделок из природных материалов; • работу с бумагой в различных техниках. [br] Такая форма занятий сделает обучение увлекательным и запоминающимся. Занятия помогут ребенку легко адаптироваться к образовательному процессу в школе. [br] Каждый ребёнок может поучаствовать в международном конкурсе «Экология России» и пополнить портфолио Дипломом.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Современный гуманитарный институтО себе
Уроки по подготовке к школе, начальной школе, логопедии, также представляю уроки Михаила Ареста.
Формат обучения и цены
Дистанционно от 1500 ₽ / 45 мин Образование
Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатикиИнститут междисциплинарной медициныАкадемия дополнительного профессионального образованияО себе
Специалист по коррекции трудностей обучения и нейропедагогике. Обо мне и моем пути: Мой профессиональный путь начался более 20 лет назад в Колледже связи сразу после окончания профильного института. Именно там, работая со студентами после 8–9 классов, я впервые осознала: за неуспеваемостью в обучении почти всегда стоят глубокие психологические дефициты и несформированный фундамент восприятия. Далее был период воспитания собственных детей (сейчас им 22 и 25 лет), которые имели особенности развития, еще не квалифицированные в начале 2000-х. Это стало моим главным исследованием. Я наблюдала «в долгую», как детские дефициты трансформируются во взрослые барьеры, и выстроила четкие причинно-следственные связи. Я возвратилась в профессию с новым видением, когда бывшие ученики спустя годы нашли меня в соцсетях как свою «классную маму». Сегодня мой метод — это синтез академической базы, многолетней работы с людьми в разных сферах и глубокого понимания психофизиологии. Я помогаю детям 6–13 лет, если возникли: [ul][li]Трудности с чтением: «механическое» чтение без понимания смысла, пропуски букв, «зеркальное» письмо.[/li][li]Проблемы с математикой: непонимание логики чисел и условий задач, психологический барьер («я не смогу»).[/li][li]Эмоциональная незрелость: когда учебный процесс заблокирован страхом ошибки или отсутствием контакта с родителем.[/li][/ul]Суть моего метода: Я работаю не с симптомом (плохой оценкой), а с корнем проблемы. Мы убираем «костыли», на которых ребенок пытался «вывозить» учебу в начальной школе, и строим настоящий фундамент. [ol][li]Нейроподход: Достраиваем базу — межполушарные связи и зрительную координацию.[/li][li]Эмоциональный интеллект: Снимаю психологические защиты. Мы возвращаем ребенку право на ошибку и радость от поиска решения.[/li][li]Работа с семьей: Помогаю родителям стать опорой для ребенка, чтобы учеба перестала быть поводом для ссор.[/li][/ol]Результат: Ребенок перестает бояться школы, начинает доверять себе и обретает навык самостоятельного мышления
Подготовка к школе — это этап, который помогает ребёнку адаптироваться к новым условиям обучения и требованиям образовательной среды. Переход к школьной жизни связан с изменением режима, увеличением нагрузки и необходимостью освоения новых навыков. Репетитор по подготовке к школе помогает сформировать базовые знания и облегчить процесс адаптации.
Почему важна подготовка к школе
Начало обучения сопровождается не только освоением чтения и письма, но и значительными психологическими изменениями. В первые месяцы дети могут испытывать повышенную утомляемость, трудности с концентрацией внимания и адаптацией к новому режиму. Подготовка к школе позволяет снизить нагрузку и сделать процесс обучения более последовательным.
Репетитор по подготовке к школе в Липецке помогает заранее познакомить ребёнка с форматом занятий и выработать базовые учебные навыки. Это способствует более спокойному восприятию школьной программы и формированию устойчивого отношения к обучению.
Что включает готовность к школе
Готовность к обучению рассматривается как комплексное понятие, включающее несколько направлений развития:
- интеллектуальная готовность — умение считать, читать, выражать мысли и решать простые логические задачи.
- развитие памяти и внимания — способность запоминать информацию и удерживать концентрацию.
- психологическая готовность — усидчивость, эмоциональная устойчивость и способность работать в коллективе.
Недостаточная сформированность одного из этих компонентов может усложнить процесс обучения в начальной школе.
Задачи занятий с репетитором
Занятия с репетитором направлены на оценку уровня подготовки ребёнка и развитие необходимых навыков. На начальном этапе используются задания в игровой форме, позволяющие определить сильные и слабые стороны.
В процессе занятий решаются следующие задачи:
- оценка уровня развития через тестовые и игровые задания.
- формирование навыков чтения, счёта и письма.
- развитие логического мышления и речи.
- подготовка к восприятию школьного формата обучения.
Кому особенно полезна подготовка
Дополнительные занятия могут быть актуальны для разных категорий детей в зависимости от особенностей развития и уровня подготовки:
- дети с трудностями концентрации внимания и повышенной активностью.
- дети, которым требуется больше времени на усвоение материала.
- дети с недостатком общения и опыта взаимодействия в коллективе.
- эмоционально чувствительные дети, испытывающие сложности с адаптацией.
- будущие ученики школ с повышенными требованиями.
Как проходят занятия
Занятия проводятся в разных форматах. Возможны очные уроки или дистанционные занятия. Онлайн-формат позволяет заниматься независимо от местоположения, офлайн — на территории преподавателя или ученика.
В ходе занятий:
- используются игровые и обучающие методики.
- моделируется учебный процесс.
- развиваются навыки общения и самостоятельной работы.
- формируется уверенность в собственных возможностях.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя по подготовке к школе обычно учитывают опыт работы с детьми, методы обучения и формат занятий. На странице представлены анкеты специалистов с указанием образования, опыта и условий работы.
Можно подобрать по различным параметрам:
- опыт работы с детьми дошкольного возраста.
- педагогическое или психологическое образование.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость и условия обучения.
- удобное время занятий.
Ответы на часто задаваемые вопросы
