Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
19482 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Кирове
Категории по музыке
Формат обучения и цены
Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Красноярский колледж искусств имени П.И. Иванова-Радкевича Новосибирская государственная консерватория имени М. И. Глинки Формат обучения и цены
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ставропольский краевой музыкальный колледж Формат обучения и цены
У репетитора Ставрополь от 750 ₽ / 45 мин У ученика Ставрополь от 750 ₽ / 45 мин Дистанционно от 750 ₽ / 45 мин Образование
Ставропольский филиал Московского педагогического государственного университета О себе
Здравствуйте!?? [br] Сегодня я: ??напишу о себе ??познакомлю вас с моей профессиональной деятельностью [br] Я, Иванникова Алёна — преподаватель по музыке (класс скрипки), ещё преподаю математику, русский язык и все предметы начальной школы!?? Я -дочь, сестра, тётя, куратор в онлайн школе, а ещё человек, который любит помогать ближним и делиться актуальными знаниями …?? [br] Готовлю учеников к успешной учебе, помогая им освоить все необходимые знания и навыки! [br] Имею 2 высших образования и опыт работы более 11 лет!?? Выпускница СККИ по специальности «инструментальное исполнительство, скрипка», МПГУ, специальность — педагогическое образование, профиль — начальное образование. Профессионально занимаюсь с детьми и взрослыми с 2014 года !???? [br] Я ПРЕДЛАГАЮ СЛЕДУЮЩИЕ УСЛУГИ: Подготовка дошкольников к школе:???? ?Обучение письму, математике, чтению. ?Упражнения на развитие памяти, внимания, моторики, логики, мышления! [br] ?Репетиторство с 1по5класс:?? ?Объяснение материала. ?Устранение пробелов. ?Выполнение домашних заданий. ?Подготовка к экзменам, к ВПР! [br] [br] ??Профессиональное обучение игре на скрипке!?????? — Репетиторство по программе музыкальной школы. — Подготовка к музыкальной школе. -Подготовка к экзаменам. [br] ??Гарантирую результат! Через 1?2недели занятий со мной вы увидите положительный результат ?? ?Нахожу индивидуальный подход к каждому ученику: Разработка программы обучения, учитывающей особенности каждого ученика! ??Возможен выезд на дом! ??Занятия в удобное время: Гибкий график занятий, подстраиваюсь под возможности ученика и его родителей. ??Я стремлюсь создать комфортную и дружелюбную атмосферу на занятиях, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и мотивированно!?? [br] МОЯ ЦЕЛЬ — не только помочь детям и ученикам освоить школьную программу, получить необходимые навыки, но и привить им любовь к знаниям! [br] ?? Если вам нужна помощь в обучении, то пожалуйста, обращайтесь! Буду рада с Вами сотрудничать!??
Формат обучения и цены
У ученика от 700 ₽ / 45 мин Дистанционно от 700 ₽ / 45 мин Образование
Кузбасский музыкальный колледж Кемеровский государственный институт культуры и искусства О себе
Добрый день?? Научу вас и ваших детей таким музыкальным дисциплинам как: Фортепиано ?Сольфеджио [br] Учу вас профессиональным курсом в лёгкой и простой форме [br] Выезд на дом/онлайн По всем вопросам - пишите!
Формат обучения и цены
У ученика от 600 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Уральский радиотехнический колледж им. А.С. Попова Формат обучения и цены
У репетитора Нижегородский (Нижний Новгород) от 1500 ₽ / 60 мин У ученика Нижегородский (Нижний Новгород) от 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1500 ₽ / 60 мин Образование
Ярославское музыкальное училище имени Л. В. Собинова Нижегородская государственная консерватория имени М. И. Глинки О себе
Меня зовут Яна. Я окончила 7 классов ДШИ 10 г.Ярославль по классу фортепиано, Ярославское музыкальное училище им. Л.В.Собинова с красным дипломом, а сейчас учусь на 5 курсе кафедры специального фортепиано Нижегородской консерватории. [br] Являюсь лауреатом и дипломантом региональных, областных и международных конкурсов. [br] Имеется опыт работы больше 3х лет. [br] Могу помочь с сольфеджио, гармонией, с подготовкой к поступлению в школу, училище и просто с занятиями для себя. [br] Провожу занятия на дому, онлайн, а также могу приехать к Вам. Занимаюсь как с детьми, так и со взрослыми. Ко всем нахожу индивидуальный подход и помогу ответить на все Ваши вопросы. [br] Расскажу все тонкости игры на фортепиано. Поставлю руки, будем играть интересные и понятные произведения, которые на первый взгляд кажутся трудными для Вас.
Формат обучения и цены
У репетитора Чернышевская от 1100 ₽ / 60 мин У ученика Чернышевская от 1100 ₽ / 60 мин Дистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского О себе
Репетитор по сольфеджио и фортепиано Для учащихся музыкальных школ Меня зовут Лилия, я студентка 2-го курса музыкального училища им. Мусоргского, специализируюсь на теории музыки и композиции. Предлагаю индивидуальные занятия по сольфеджио и фортепиано для школьников и любителей. Помогу улучшить навыки, подготовиться к экзаменам и контрольным. Форматы занятий: Занятия проходят в центре города Выезд к ученику (расстояние обсуждается заранее) Стоимость: 1100 рублей в час.
Занятия по музыке с репетитором в Кирове.
Здесь вы можете найти квалифицированного репетитораЗанятия музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития. В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим «четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то получается «восьмушка».
Остановимся! Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию. Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота, половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального понятия, как такт, окажется очень кстати.
А теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом, своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы: ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом. Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки, а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например, результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек, играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных (и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет (иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.
Ответы на часто задаваемые вопросы