Подберем подходящего репетитора
Покажем преподавателей, которые подходят под задачу. Вы выбираете уже из подходящих вариантов
Первый отклик — через 1–10 минут, обычно 5–10 откликов
Репетиторы для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Екатеринбурге
онлайнНаправления занятий по английскому языку
Дистанционно от 1200 ₽ / 60 мин Образование
Ивановский государственный университетО себе
Высококвалифицированный преподаватель -международник.
Обо мне: Лингвистическое образование. Красный диплом.
Британская квалификация TESOL (дающая право преподавания по всему миру).
Опыт работы: более 4 лет. Год стажировок за границей (США и Германия).
Со мной занимались и занимаются более 120 человек. Со мной поступали за границу, в аспирантуру университетов и получали высшие баллы на экзаменах.
Как проходит обучение:
Мы с вами не идём по темам учебника подряд, не изучаем часами грамматику, которую потом сложно применить в разговоре. Программа скомбинирована из нескольких курсов, основанных на учебниках Cambridge и Oxford, выбраны самые важные темы. Мне важны ваши успехи, так как это и мои успехи как преподавателя!
Никакого затягивания времени, воды, пустых занятий, только работа на ваш результат! На пробном занятии определяем ваши цели, сроки, требования, обсуждаем нашу совместную работу от А до Я.
У ученика Улица Дыбенко от 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. ГерценаО себе
Индивидуально преподаю язык больше 5ти лет. Могу приезжать к вам или можем заниматься дистанционно. Благодаря новым технологиям занятия дистанционно получаются более интерактивными, а значит более качественными. Чем я могу вам помочь? Обучeние c нуля;пoдготoвка пеpвoклаccникa к английcкoму языку;пoмoщь с домашним зaдaниeм c пocлeдующим объяснением;oбучениe чтeнию;обучeниe гpамматикe; Разговорная практика, подготовка к экзаменам ОГЭ; ЕГЭ.
У репетитора УНЦ-Краснолесье (Екатеринбург) от 800 ₽ / 60 мин У ученика УНЦ-Краснолесье (Екатеринбург) от 850 ₽ / 60 мин Дистанционно от 850 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина- От партнерского сервиса
У репетитора Волгодонск от 400 ₽ / 60 мин Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Донской государственный технический университетО себе
Я квалифицированный лингвист-переводчик, преподаватель иностранных языков! Английский, французский, испанский!
- От партнерского сервиса
У репетитора Фрунзенский (Ярославль) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского Дистанционно от 500 ₽ / 45 мин Образование
Бирская государственная социально-педагогическая академияО себе
Более 5 лет проработала в общеобразовательной школе.
Вот уже 3 года работаю дистанционно.
Большой опыт работы как с детьми, так и взрослыми.
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики"О себе
Набираю учеников для подготовки к ЕГЭ: русский язык, литература, английский язык.
В 2017 году по результатам олимпиады поступила на бюджет в НИУ ВШЭ на факультет "Филология". Средний балл диплома 9.38/10 ("5" по российской системе). Третий год занимаюсь подготовкой к ЕГЭ по литературе, русскому и английскому языкам. С 2018 года активно занимаюсь научной деятельностью на кафедре русской литературы, проходила курс основ педагогического образования внутри НИУ ВШЭ.
Поскольку сама недавно сдавала ЕГЭ и готовилась колимпиадам, все еще отлично помню все способы подготовки старшеклассников для получения максимальных баллов.
Методики проведения занятий:
-Собственные тесты по пройденному материалу
-Индивидуальные презентации и таблицы
-Доскональный разбор материала на понятных примерах
У репетитора Дзержинский (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин У ученика Дзержинский (Пермь) от 700 ₽ / 60 мин Дистанционно от 700 ₽ / 60 мин Образование
Пермский государственный гуманитарно-педагогический университетУ репетитора Железнодорожный (Орел) от 500 ₽ / 60 мин У ученика Железнодорожный (Орел) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 500 ₽ / 60 мин Образование
Орловский государственный университетДистанционно от 800 ₽ / 60 мин Образование
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. ЕльцинаУ репетитора Ленинский (Ростов-на-Дону) от 900 ₽ / 45 мин У ученика Ленинский (Ростов-на-Дону) от 1200 ₽ / 45 мин Дистанционно от 900 ₽ / 45 мин Образование
Ростовский государственный университетО себе
Уважаемые любители иностранных языков, учащиеся школ и студенты!
С удовольствием занимаюсь преподаванием иностранных языков: английского с 1998 года, когда еще была студенткой. И французского с 2004 года. Далее мне довелось попрактиковаться с французским во Франции в 2005-2006 годы, где мне также посчастливилось преподавать английский на французском учащимся старших классов колледжа в частной практике. С 2011 года занимаюсь подготовкой к выпускным экзаменам ОГЭ и ЕГЭ и подготовкой взрослых учащихся к работе за рубежом. В настоящее время пользуюсь также и испанским языком на уровне бытового общения. За время обучения в РГУ (Ростовском Госуниверситете) в разной степени имела дело с латынью, древне-греческим, польским, старославянским, древнерусским языками.
Преподаватель иностранного языка развивает способность к формированию мыслей, к умению понимать другого, расширяет кругозор учащегося, благодаря знакомству с историей, литературой, социальным и политическим устройством стран изучаемого языка. Огромное удовлетворение приносит тот факт, что я, как преподаватель английского и французского языка, реально помогаю приобрести те навыки устной и письменной, понимания на слух чужой речи с тем, чтобы иметь возможность жить и работать или учиться в другой стране. Возможность общения на иностранном языке позволяет и преподавателю, и учащемуся окунуться в реалии другой культуры, страны, прожить опыт "другой" жизни. Изучение иностранных языков - постоянная тренировка интеллекта, памяти, внимания и многого другого.
Успехи учеников особенно радуют преподавателя. К ученику мной всегда находится индивидуальный подход, поскольку люди ставят разные цели при изучении языков. Вспоминаются двое из моих первых учеников: один из них, еще будучи школьником эмигрировал с родительской семьёй в Германию , а там в своем немецком учебном заведении оказался лучшим знатоком английского, к которому даже его товарищи обращались за помощью и советом. Сейчас это уже взрослый человек, получивший профессию врача. Другой стал учёным - математиком. Объездил в связи с научной деятельностью многие страны мира, 3 года работал в США, в Японии, учился в Германии, посещал научные конференции в Испании и Франции. Он не раз говорил, что именно благодаря нашим занятиям английским языком, моей настойчивости и последовательности он получил практические основы владения английским, которые и позволили ему в других странах мира без труда пользоваться им в научной деятельности и в личном общении. В настоящее время он - преподаватель ВШЭ в Москве. Это отдельные примеры из жизни, не стану читающих утруждать подробностями.
Целый ряд учащихся улучшили свои познания английского и французского, смогли не только освоить школьную программу, но и выйти за ее пределы, ознакомиться с образцами классической английской и французской литературы. Несколько учеников готовились к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку и сдали экзамен с отметкой выше 90 баллов. Конечно, в моей практике было несколько случаев, когда ученикам " не давалось" обучение. Блестящих результатов в таких случаях не наблюдалось, тем не менее небольшие "победы" всё же имели место. Обычно я поддерживаю связь с родителями и сообщаю о реальном положении в текущем обучении, знакомлю со своим видением проблем и делюсь возможными способами их устранения.
Среди моих учеников было немало взрослых людей. Некоторые из них - преподаватели языков -полиглоты, желавшие изучить французский, например. Иные взрослые учащиеся - специалистов разных областях, готовившиеся к стажировкам за рубежом, неоднократным поездкам по работе и с туристической целью.
В 2005-2006 гг. мне довелось проживать во Французской Республике, провинция Бретань, где мне не только удалось оказаться в ситуации языкового "погружения", поскольку не было вокруг никого, говорящего по-русски, и, что особенно ценно, по-английски. Мне посчастливилось преподавать французским школьникам английский язык. Это был опыт частного преподавания для студентов уровня Lycee /College, что в российской системе образования сопоставимо с уровнем средних и старших классов средней школы. Приблизительно, 6 и 10 классы. Опыт был уникальный, развивающий для меня, как для франкофона и преподавателя , и полезный для моих учеников, которые за короткое время (всего 1-3 месяца) улучшили свою успеваемость в своих учебных заведениях.
Методики, с которыми я работаю. Подходы в преподавании во многом зависят от задач, которые стоят перед моими учащимися, от их возраста и того времени, которым мы располагаем. За годы преподавания наблюдала, как менялись приоритеты и подходы к обучению иностранным языкам в школе и в ВУЗе, а с ними учебные пособия и материалы, которыми располагали преподаватели и студенты. Фокус внимания в обучении сместился в изучение повседневной лексики, разговорных конструкций, разучивание типичных ситуаций общения и реагирования в них. С изменением типа контрольных и экзаменационных работ пришла необходимость научить правильно решать тесты. Ибо в тестах, как нам известно, практически не бывает 2х правильных ответов, система засчитывает только один верный ответ из 3-5 предложенных, хотя по смыслу бывает подходящим еще какой-то вариант. Тем не менее, если цель - сдать тест, то ответы надо написать единственно верные. А это требует тренировки и навыка, даже при наличии систематизированных знаний по языку. Кстати, хочу отметить, что, готовя к тестам выпускным или текущим, всегда пользуюсь возможностью объяснить учащемуся более того, о чем идет речь в конкретном случае , дабы расширить его знания языка.
В 2004-2005 году я прошла обучение методике интенсивного обучения иностранным языкам по школе профессора МГУ Г.А. Китайгородской в Ростове- на - Дону под руководством своей коллеги-методиста, преподавателя немецкого языка, готовившей в то время организацию дочернего центра в Ростове. Сама методика, как явствует из названия, интенсивная (то есть позволяющая при помощи многочасового погружения в языковую среду, искусственно создаваемую педагогами на занятиях, а также при использовании тщательно продуманного и организованного лексико-грамматического материала за довольно короткое время не только дать информацию студентам о языке , но и выработать устойчивые навыки в использовании лексики и грамматических конструкций в речевых ситуациях, идентичных реальным жизненным ситуациям общения.)
Данная методика- коммуникативно-ориентированная. Это означает, что прежде всего на изучаемом языке предстоит общаться, а не читать академическую литературу или переводить её со словарём. Метод школы Г.А. Китайгородской предполагает речевое опережение, то есть при изучении иностранного языка речевая деятельность рассматривается как первичная , ведущая, базовая, что мы и наблюдаем при освоении родного языка с младенчества: любой из нас не умел ни читать , ни писать, но родным языком мы тем не менее пользовались. Очень важным для данной методики является принцип коллективного взаимодействия, то есть участия каждого ученика в речевых ситуациях, создаваемых преподавателем на основе текущего практического материала полилога (коллективной беседы на какую-то тему или группу тем при участии нескольких персонажей). Есть ещё целый ряд важных принципов и приёмов, используемых учеными-лингвистами, соавторами данной школы Г.А. Китайгородской. Чтобы сложилось правильное впечатление о том, что предлагаю я ,как преподаватель, своим ученикам, хочу сказать, что не являюсь одним из преподавателей данного учебного заведения. Я использую методические наработки и материалы учебных пособий основных и дополнительных частично, поскольку целостное использование метода не всегда возможно для учеников по причине того времени, которое люди готовы тратить на посещение занятий. В связи с этим могу сказать, что авторские права ученых никак не затрагиваются в связи с тем , что методика сильно сокращается и видоизменяется для тех реальных условий работы с учеником или группой, которые готовы на себе убедиться в её эффективности и увлекательности. Дело в том, что полное копирование и воспроизведение метода практически оказывается невозможным, потому что преподавание в стационарных группах школы Китайгородской проходят по 4 астрономических часа, 3 раза в неделю, эти занятия нельзя пропустить, ибо повторять и останавливать группу из 8-12 участников никто не будет, а за 2-3 занятия соученики могут настолько далеко уйти в изучении материала, что догонять группу фактически будет бессмысленно. Если мы с Вами обратимся к "реальной жизни" многих людей, обращающихся за помощью к репетиторам иностранных языков, то увидим, что преимущественно заказчики стремятся к персональным занятиям, считая их наиболее продуктивными. И в ряде случаев это не лишено основания. Подводя итог о моих методах преподавания, стоит сказать, что я не привязываюсь к какому-то шаблону, в каждом отдельном случае работы с учащимися учитываю пожелания и потребности учеников, и мы совместно вырабатываем стиль занятий. Изложенная выше информация касается моего опыта работы до знакомства с порталом. Тем не менее, надеюсь, что читатели этих строк найдут во мне надежного помощника в изучении иностранных языков.
Мне всегда очень хотелось помочь своим ученикам освоить языки в той степени, чтобы, окончив школу или обучаясь в ВУЗе или на другом жизненном этапе, они смогли отправиться в страну изучаемого языка и общаться на нем с носителями и обучаться в этой стране, если будет такое желание и представится возможность. Изучая иностранные языки, мы открываем для себя новые миры и имеем возможность прожить несколько жизней одновременно! Это так здорово!
Жду на своих занятиях заинтересованных учащихся любых возрастов, которые рассматривают свою реальную возможность регулярно заниматься выбранным предметом по согласованному с ними расписанию!
Для учащихся моего города возможны комбинированные занятия по месту проведения: у преподавателя/ у студента, у преподавателя/ дистанционно, у учащегося/ дистанционно. Цены могут быть скорректированы в зависимости от возраста(дети), уровня сложности, места проведения занятий. Для учащихся старших классов, студентов и взрослых рекомендую занятия от 1.5 часа.У репетитора Кировский (Самара) от 500 ₽ / 60 мин Дистанционно от 550 ₽ / 60 мин Образование
Самарский государственный социально-педагогический университетО себе
Отлично лажу с детьми дошкольного возраста , нескучный английский для всех детишек и школьников средних и старших классов! Владею английским языком на разговорном уровне. Был опыт применения языка за границей - Германия, Дания, Турция.
- От партнерского сервиса
Дистанционно от 400 ₽ / 60 мин Образование
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. Дистанционно от 1000 ₽ / 60 мин Образование
Омский государственный педагогический институтДистанционно от 1800 ₽ / 60 мин Образование
Брянский государственный университет имени академика И.Г. ПетровскогоО себе
Здравствуйте! Меня зовут Кристина!
[br]
Я - дипломированный специалист, практикующий педагог и ваш надёжный проводник в мир английского и немецкого языка для детей и подростков
[br]
Я верю, что язык — это не скучные правила, а ключ к новым возможностям.
[br]
Моя задача — сделать обучение:
[br]
[ol][li]интересным: через игры, интерактивные задания, фильмы, видео и реальные диалоги;[/li][li]эффективным: с чётким планом и отслеживанием прогресса;[/li][li]комфортным: без стресса и страха ошибиться.[/li][/ol][br]
Со мной вы:
[br]
[ol][li]закроете пробелы в школьной программе;[/li][li]научитесь понимать речь на слух и выражать мысли свободно;[/li][li]разберетесь, наконец, с запутанной грамматикой;[/li][li]подготовитесь к контрольным и экзаменам без паники.[/li][li]сможете смотреть любимые фильмы, мультфильмы, сериалы[/li][li]сможете не забыть язык за лето и знать что ожидать в новом учебном году[/li][/ol][br]
И всё это интерактивно, на основе видео, фильмов и мультфильмов и авторских разработок по ним
[br]
Для кого мои занятия:
[br]
[ol][li]ученики 5–11 классов с любым уровнем (от начинающего до продвинутого);[/li][li]те, кто хочет улучшить оценки или углубить знания;[/li][li]школьники, готовящиеся к ОГЭ[/li][/ol][br]
- преподаватель английского и немецкого языков колледжа Олимпийского резерва
учитель английского языка классов семейного обучения РКШ
[br]
15 лет успешной работы с учениками разных уровней.
[br]
Пишите прямо сейчас, проведем БЕСПЛАТНЫЙ пробный урок и построим план обучения!
-
Не перестаю учиться: в моей «копилке» множество разнообразных, успешно оконченных курсов повышения квалификации по методикам преподавания и коммуникации с учениками, благодаря чему определённо знаю, что нужно делать, чтобы мой ученик пришёл к желаемому результату быстро и эффективно.
[br]
Буду рада помочь в решении Вашей задачи!
До встречи на занятиях!
Возможно проведение занятий от 45 минут
ОГЭ по английскому языку сдают ученики 9 класса. Экзамен проверяет базовые навыки владения языком и понимание его структуры. Он во многом схож с ЕГЭ, но имеет более простой уровень сложности.
Зачем нужна подготовка к ОГЭ по английскому языку
Даже при базовых знаниях ученики могут испытывать сложности из-за формата заданий и ограниченного времени.
Репетитор в Екатеринбурге помогает разобраться со структурой экзамена и отработать задания.
Основные темы подготовки
- аудирование.
- чтение текстов.
- грамматика и лексика.
- написание письма.
- устная речь.
Как проходят занятия
Занятия проводятся индивидуально, очно или онлайн. Подготовка включает практику экзаменационных заданий.
- разбор структуры экзамена.
- выполнение тренировочных вариантов.
- отработка устной части.
- разбор ошибок.
Как выбрать репетитора
При выборе преподавателя важно учитывать опыт подготовки к экзаменам.
- опыт подготовки к ОГЭ.
- знание формата экзамена.
- формат занятий — очно или дистанционно.
- стоимость занятий.
- удобное расписание.
На странице представлены анкеты преподавателей с описанием опыта, методик и условий занятий. Это позволяет сравнить варианты и выбрать подходящего специалиста.
Ответы на часто задаваемые вопросы
Какая стоимость занятий у репетиторов для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Екатеринбурге и Свердловской области
Как выбрать репетитора для подготовки к ОГЭ по английскому языку в Екатеринбурге и Свердловской области?
Как удобнее всего искать подходящую кандидатуру?
Мне очень понравилось это занятие. Общаться было легко, учитель не давил и не ругал за ошибки. Он объяснял всё понятно и интересно. Думаю, в дальнейшем будет виден хороший прогресс.
Лидия Григорьевна замечательный преподаватель - смогла заинтересовать предметом мою дочь-подростка. Занятия проходят динамично. Дочь довольна и демонстрирует успехи в школе. Конечная цель IELTS еще далека, но дочь движется поступательно в этом направлении, и Лидия Григорьевна безусловно поможет ...
Занимались с Кристиной Дмитриевной подготовкой к ОГЭ. Занятия очень структурированные, интересно преподносится материал. Всегда можно получить ответ на любой вопрос и приятная атмосфера, расслабленная. Я считаю, что это одно из самых важных критериев в подборе преподавателя. Кристина Дмитриевна с ...
Валерия – отличный репетитор! Мне было очень интересно заниматься с ней английским языком, легко и комфортно общаться. Занятия увлекательные, время урока всегда пролетало незаметно. Мы много говорили на интересные мне темы, наглядно разбирали непонятные вещи, а также я получила от нее много хороших ...
С преподавателем мы готовимся к школе (ребёнок в 1 классе, английский начнётся со второго класса), ребёнок занимается в игровой форме, понемногу вводится разговорная практика, поют песенки, у ребёнка есть первые результаты. Очень рекомендуем Екатерину Евгеньевну как преподавателя.
Елизавета, очень внимательный преподаватель, подстраивает программу обучения под запрос. Все занятия проходят интересно, в располагающей, поддерживающей обстановке, что особенно важно при преодолении языкового барьера. Продолжаем заниматься с данным преподавателем.
Отличный репетитор. Умеет найти подход к ребёнку и увлечь английским языком. Однозначно рекомендую.
Каковы были причины для того, чтобы начать занятия, какие цели стояли перед учеником? - целью было изучение языка. Помогают ли занятия в достижении этих целей? - помогают. Как вы оцениваете уже достигнутые результаты? - лучше,чем было. На что рассчитываете в будущем (если занятия продолжаются)? - ...
Виктория замечательный учитель, быстро нашла подход к моей дочери. Занятия проходят интересно, дочь занимается с удовольствием. Прогресс языке есть, а главное у дочери есть желание двигаться дальше). Спасибо, Виктория!
Я очень довольна работой с Мустафой по английскому языку! Он действительно находит подход к каждому ученику, учитывая индивидуальные особенности и уровень подготовки. Занятия проходят в дружелюбной атмосфере, и материал усваивается легко и непринужденно. Благодаря его методам обучение стало ...
Отличный преподаватель. Доходчиво объясняет. Спокойная, уравновешенная. Даже к нашему, не самому легкому ученику, смогла найти подход. Спасибо Вам громадное.
Очень нравится заниматься с Ильёй Дмитриевичем. Он выстраивает индивидуально программу в зависимости от целей (поднятие разговорного английского в моём случае), всегда готовится к занятиям и даёт подробную обратную связь по грамматике и используемой лексике в конце урока. Так же помимо ...
Валентин Валентинович - хороший, преданный своему делу преподаватель. Прогресс есть и результатами я доволен, хотя у меня с английским всегда было, мягко говоря, не очень.
Валерия прекрасный, увлеченный своей работой преподаватель. Уроки проходят интересно и динамично, много разговорной практики. Домашние задания так же разнообразны и интересны! Сервис очень помог мне в выборе репетитора.
Хочу сказать огромное спасибо Веронике Викторовне. До занятий с ней английский был для меня чем-то страшным и непонятным. Но на первом же уроке я поняла, что учить язык — это просто и интересно. Преподаватель объясняет грамматику простыми словами, без «воды», и подбирает материалы ...
Нужна была тренировка только Устной части ЕГЭ по английскому языку. Занятия проходили в доброжелательной обстановке. Павел Владимирович комментировал мои ответы, исправлял ошибки и давал полезные советы. Занятиями осталась довольна!
Мне повезло встретить Александру. Это не просто преподаватель английского, а настоящий профессионал своего дела с широким лингвистическим кругозором (владеет также французским). Что для меня стало ключевым фактором — это атмосфера занятий. Александра не давит, она тонко чувствует потребности ...
Очень довольна занятиями! Большое спасибо за подробное и понятное объяснение материала и индивидуальный подход! Особое внимание уделяется разговорной практике, что очень важно. С удовольствием хожу на каждое занятие.
Никита прекрасный преподаватель, моментально нашел общий язык с моим сыном. Занимаемся с Никитой 2 года, за это время у ребенка снизился языковой барьер, он начал больше интересоваться как верно сказать на английском то или иное слово, начал общаться с англоговорящими детьми в компьютерных играх, ...
В третьем классе дочка начала изучать английский язык в школе. Но школьных знаний было недостаточно, поэтому решили начать заниматься с репетитором. И о чем мы ни капли, не пожалели. На занятия ребенок ходит с удовольствием, с интересом. После каждого урока делится своими новыми впечатлениями. ...
Занимаюсь у Екатерины уже год и могу с уверенностью сказать, что она прекрасный репетитор, которого я так долго искала. Каждое занятие проходит очень информативно и интересно. Материал подаётся без лишней воды, но при этом достаточно подробно, чтобы разобраться в теме. Большое внимание уделяется ...
Начали заниматься с Анастасией с начала сентября. Впечатления просто отличные! Изначально, я обратилась к Анастасии для того, чтобы проверить знания своего ребенка перед ЕГЭ, хотя ранее нас более чем устраивал его прошлый репетитор. Меня как родителя - это безусловно радовало, пока не начала ...
Преподаватель превосходный. Материал подается интересно и эффективно. Уроки проходят на одном дыхании. Каждое занятие посвящено и разговорному языку, и чтению, и аудированию. Будем заниматься с Ольгой и дальше. Оценка преподавателю: 5.
Екатерина Алексеевна — замечательный преподаватель и очень тёплый, душевный человек. Я занималась с ней какое-то время и всегда с огромным удовольствием ждала каждого урока. Она умеет создать такую атмосферу, что даже сложные темы становятся понятными и интересными. Очень деликатная, ...
Ксения Андреевна, отличный репетитор, мастер в своем деле. Уроки у нее интересные и качественные. Четко знает вектор движения, сможет донести главное и мотивировать на результат. За несколько месяцев сыну стало многое понятно, т.к. Ксения Андреевна с огромным терпением и кропотливостью не ...
Занимаюсь у Александры регулярно уже больше года, очень довольна качеством наших занятий и теми результатами, к которым удалось прийти. У меня была цель повысить свой уровень и научиться говорить более уверенно и красиво. Поэтому изначально упор был сделан на грамматику, для того, чтобы ...
Мне все понравилось. Это мой первый, но важный шаг в разговорном английском. Спасибо Джемсу за поддержку и помощь. Рекомендую.
Ольга Сергеевна готовила моего сына, ученика 9-го класса, к промежуточной аттестации по английскому языку. У сына были сложности с развернутыми устными ответами. С задачей Ольга Сергеевна справилась замечательно. За три месяца ей удалось разговорить ребенка и он хорошо сдал ...
Большое спасибо нашему репетитору по английскому языку Верхорубовой Наталье Владимировне за помощь в разборе материала 10 класс по школьной программе!!! Прекрасный учитель, профессионал своего дела! Советую!!!
Большое спасибо. Мне очень понравилось как объясняют учебный материал.
Мне понравилось, что учитель внимателен к конкретным запросам. Пунктуален, готовится к занятиям.
Сын в 9 классе. Заниматься с Алексеем Андреевичем начали с августа 2024 года. Оговорили все наши вопросы, которые мы не смогли решить с другими преподавателями ( почему-то по английскому языку очень много преподавателей, но именно толчок на разговорный язык делают не многие). То есть все ...
Ребёнку (10 класс) был необходим репетитор по английскому языку для повышения уровня знаний. До этого сменили несколько репетиторов, возникала проблема, что ребёнок не усваивает материал, к тому же до занятий с данным репетитором оценка по предмету была 3–4, спустя несколько месяцев у ребёнка ...
Удока, носитель английского языка, редактировал мне научную статью естестеннно -научного профиля для публикации. Работа проведена большая и кропотливая. Задавал уточняющие вопросы, для совпадения смысла русского текста с английским. Вся работа проведена всего лишь за три дня. Проблем со ...
Очень подняла уровень для подготовки к ЕГЭ, научилась хорошо решать все задания, занятия интересные и полезные.
Очень благодарна Кире за проведенные занятия английским языком. Больше всего понравилось то, как дружелюбна и открыта Кира, как мягко поддерживает на пути! Рекомендую как специалиста!