Пересказ – неотъемлемая часть учебной деятельности. Этот вид работы наращивает словарный запас, развивает беглую речь, способствует овладению речевыми клише. В идеале стоит практиковать это уже на самых ранних этапах изучения языка.
Впрочем, возникает вопрос: что именно пересказывать?
Возраст учащегося
Разумеется, для ученика начальной школы, для старшеклассника или взрослого человека подходят разные тексты для пересказа.
Во-первых, у разного возраста разные интересы: вряд ли взрослому захочется пересказывать условную «Красную шапочку».
Во-вторых, объемы текста тоже должны различаться. Начинающим достаточно небольших текстов, буквально пару-тройку абзацев. А продвинутые ученики могут брать объемы до десятка страниц и больше.
В-третьих, нужно учитывать способ мышления ученика, к примеру, вряд ли 6-9 летний ребенок сможет передать текст в косвенной речи. Поэтому нам весьма важен следующий пункт.
Виды пересказа
Начнем с самого простого – практически дословный. Тут мы ничего не меняем, даже лицо, если рассказ идет от первого лица, держимся максимально близко к тексту. Это как раз вариант для начинающих.
Дальше слегка усложняем – берем уже третье лицо. К примеру, в тексте написано так:
- Бетси говорит: «Я не буду играть с Билли, потому что он дерется».
Пересказывать желательно так:
- Бетси говорит, что она не будет играть с Билли.
Или даже так:
- Бетси отказывается играть с Билли.
Впрочем, здесь введено еще одно усложнение – дополнительные слова, передающие общий смысл предложения. Не:
- Билли говорит, что они будут играть в школу.
А:
- Билли предлагает (приглашает) поиграть в школу.
Далее, можно взять пересказ с согласованием времен, то есть в главном предложении будет прошедшее время (Билли сказал, пригласил)
Как ни странно, но следующий этап только кажется простым.
На самом деле, это довольно сложно. Попробуйте сами пересказать ту же «Красную шапочку» двумя предложениями?
Как видите, произведение следует выбирать с учетом всего, изложенного выше.
Литература для пересказа
Самое простое для начинающих – это адаптированная, то есть упрощенная под определенный возраст, грамматику/лексику литература.
Некоторые педагоги против, они считают, что надо брать сразу аутентичные произведения. Но дело в том, что вроде бы простые детские книги написаны все же не для иностранцев, а для детей, владеющих родным языком. Поэтому для начала вполне можно взять простую адаптацию. Да хоть про Aline, которая была гусеницей, а стала бабочкой:
Aline-Caterpillar and Her Friends .
А дальше – смотреть по уровням. Чаще всего, они указаны на титульном листе книги: Beginner, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper Intermediate, Advanced.
Желательно брать книгу уровнем ниже того, который подошел бы для чтения, чтобы пересказ был легким, не превратился в каторгу. Ведь ваша задача – не только совершенствоваться в языке, но и получать от процесса удовольствие. Поэтому не следует пренебрегать содержанием произведения. Если, к примеру, вы не любите читать про море, корабли, зачем брать какие-нибудь условные «Морские рассказы»?
Еще совет. Лучше выбирать книгу, автор которой является носителем языка. Вряд ли имеет смысл пересказывать Жюля Верна, переведенного с французского на английский и/или адаптированного. Да и русскоязычного автора, который написал простую книжку на английском, тоже.
А дальше… А дальше, думаю, вы уже сами сможете ориентироваться в широком море иностранной литературы, читать интересующие вас произведения в оригинале. Ибо даже самый прекрасный перевод – это все же «автопортрет переводчика» (Корней Чуковский).
FAQ
Какие книги подходят для практики пересказа начинающим ученикам?
Для начинающих подходят небольшие тексты, адаптированная литература, чтобы изложение было лёгким, соответствовало уровню знания языка.
Почему важно учитывать возраст при выборе книг для пересказа?
Возраст важен, потому что у детей и взрослых разные интересы, объёмы текста, которые они могут пересказать без перегрузки.
Какие виды пересказа можно использовать при изучении языка?
Сначала используют практически дословный, затем в третьем лице, с согласованием времён, в конце пересказ с анализом.
Как выбрать подходящую книга для пересказа по уровню владения языком?
Книгу выбирают по уровню владения: чаще всего указанные уровни (Beginner, Elementary) помогают подобрать текст, который легче пересказать без сложностей.
Комментарии:
Комментировать