Репетиторы английского языка для детей и взрослых в Астрахани

О себе

Последние 7 лет работаю разработчиком в бизнес сфере - CRM. Автоматизация продаж, автоматизация бизнес-процессов. Всегда любила и люблю объяснять доступным языком сложные понятия, мне всегда доверяли стажеров. Сейчас решила заняться репетиторством, потому что как никто другой знаю о специфике отрасли, о работе программистом. Могу рассказать и подготовить юное дарование к реальной жизни, к тому, с чем столкнется в реальности, расскажу как быстрее всего получить необходимые компетенции, чтобы найти стажировку, а значит, быстрее трудоустроиться, а не мучаться. Научу и расскажу о реальных задачах. Python, C#, .NET, MS SQL, .extJS (Sencha), AMD, MVVM, MVC, Agile. Регулярно получаю предложения о работе на linkedin. Если вас заинтересует, почему востребованный разработчик решил заняться репетиторством - я вам с удовольствием расскажу в разговоре (да, у меня тоже есть дети). Сертификаты есть в разделе "Образование". Замужем, есть дочь. Несмотря на отсутствие педагогического образования, умею объяснять доходчиво, обладаю всеми качествами, необходимыми для преподавателя, есть понимание методики преподавания предмета. Есть понимание учебного плана и опыт следования учебному плану (опыт работы в школе), понимание возрастной психологии, развитая эмпатия, умение чувствовать настрой и состояние ученика, тактичность, дружелюбность, уважение и любовь к детям. План занятий корректируется исходя из целей и задач обучения и начального уровня ученика. Возможно обучение "с нуля". Для средних и старших классов, студентов: возможно обучение на языках python, C#, c++, java. Если в вашей изучают pascal или delphi это тоже не проблема (в школе я тоже его изучала). Основ ООП (объектно-ориентированного программирования), помощь в выборе профессионального направления в ИТ. Есть контакт преподавателя (аспирант, учились вместе), с которым можно заниматься олимпиадным программированием индивидуально (удаленка, не я).Для младшего и среднего школьного возраста: возможно обучение на Scratch - визуальный учебный язык программирования для детей, им пользуются во многих детских школах программирования. Для студентов: разбор алгоритмов, структур данных, вычислительной математики, дискретной алгебры, динамического программирования, олимпиадных задач, объектно-ориентированного программирования, паттернов программирования. Почему востребованный разработчик перешел в репетиторы? Разработчики тоже люди. В гонке за сроками, новыми проектами, постоянной реализацией меняющихся пожеланий клиента легко потерять себя настоящего, это очень выматывает. Не все разработчики социофобы, которым хочется изоляции от людей. Я, наоборот, люблю людей и люблю общаться. Но устала от постоянной гонки. С радостью и удовольствием поделюсь своим опытом со своими учениками.

О себе

Приветствую всех неравнодушных к иностранным языкам, главным образом к английскому! Если Вы гость на этой страничке, значит Вы желаете изучать английский язык и я буду рада помочь Вам! В английский язык я влюблена с юности, на данный момент я получаю высшее образование в Ленинградском Государственном университете имени А. С. Пушкина по специальности педагог английского и немецкого языков. Занимаюсь преподавательской деятельностью, работаю с детьми разных возрастов. На занятиях с детьми независимо от возраста использую коммуникативную методику - общение только на английском языке, таким образом мы погружаемся в нужную естественную атмосферу, и у детей развивается так называемое чувство языка. К каждому своему ребенку стараюсь всегда подходить индивидуально, так как разумеется, каждая личность уникальна. На данном этапе я занимаюсь волонтерский деятельностью, преподаю английский язык в Детском доме. Интересы: Путешествия, музыка, преподавание/изучение языков и многие другие приятные вещи. Приветствую всех неравнодушных к иностранным языкам, главным образом к английскому! Если Вы гость на этой страничке, значит Вы желаете изучать английский язык и я буду рада помочь Вам! В английский язык я влюблена с юности, на данный момент я получаю высшее образование в Ленинградском Государственном университете имени А.С. Пушкина по специальности педагог английского и немецкого языков. Занимаюсь преподавательской деятельностью, работаю с детьми разных возрастов. На занятиях с детьми независимо от возраста использую коммуникативную методику - общение только на английском языке, таким образом мы погружаемся в нужную естественную атмосферу, и у детей развивается так называемое чувство языка. К каждому своему ребенку стараюсь всегда подходить индивидуально, так как разумеется, каждая личность уникальна.=) На данном этапе я занимаюсь волонтерский деятельностью, преподаю английский язык в Детском доме.Интересы: Путешествия, музыка, преподавание/изучение языков и многие другие приятные вещи=)

О себе

• Высшее образование по направлению «Зарубежное регионоведение. Американские исследования». Иностранные языки изучаю более 16 лет (английский, испанский, норвежский). • 5-и летний опыт преподавания. • Участвовал в студенческой программе обмена Work&Travel USA • Прошел курс от Arizona State University (USA) "Teach English now - foundational principles" • Прошел программу повышения квалификации"Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООО " •Окончил программу повышения квалификации «Современные методы развития навыков эффективного и уверенного общения на английском языке у старших школьников» •Прошел курс повышения квалификации (72ч) «Подготовка к ОГЭ по английскому языку» Результаты ребят, с которыми готовились вместе: *Кирилл (ОГЭ) - Длительность подготовки 29.01.23-2.06.23 (4 месяца); Баллы: 53/68 (Оценка:4) На занятиях с ребятами делаем упор на часть "Speaking", так как именно говорение мешает ребятам получить высокие баллы (Speaking оценивается в 15 баллов). По моим наблюдениям, ребята боятся и стесняются говорить на английском, считая, что у них не достаточно знаний и не тот акцент. Более того, в школах совсем не уделяется внимание данной части. Именно от этого комплекса мы и избавляемся на занятиях. Стараюсь, чтоб говорили больше ребята, тем самым мы убираем страх выражать свои мысли, мнение, эмоции. С первого занятия я говорю ребятам, что мы не учитель и ученик, а друзья, которые должны усердно в команде подготовиться и пройти этот важный этап. При этом, я считаю, что каждый из нас должен ответственно подходить к каждому занятию и выполнению всех заданий. Хочу сразу отметить, что на дом я даю задания не с целью загрузить ребят, а с целью, что тема, тактики выполнения заданий будут полностью поняты и закреплены. Занятия стараюсь проводить на английском языке, чтоб у ребят постепенно формировались мыслительные процессы на английском. Естественно, если что-то не понятно, то разъясняю на русском. Более того, прорабатываем те модули экзаменов, где ребята чувствуют большую неуверенность. В частях, где ребята чувствуют себя комфортно, я предлагаю им задания на дом для закрепления знаний и отработки стратегий выполнения. Помимо части говорения, большую трудность ребята испытывают с частью "Writing" (Письмо). На этом задании можно взять 10 баллов, что тоже очень много. Данную часть экзамена мы также очень досконально прорабатываем, так как нужно знать лексику по многим темам, уметь использовать синонимы и фразовые глаголы, разные грамматические структуры. Владеть структурой письма, правилами орфографии и пунктуации и т.д. В сумме, за выполнение частей говорения и письма можно набрать 25 баллов. Поэтому, очень важно довести эти два раздела до автоматизма. У меня имеется годовой план подготовки, где четко расписано по месяцам какие темы и модули мы будем проходить в предстоящем учебном году. Конечно, не обходится без игр и презентаций на занятиях. Считаю, что через игровую и визуальную деятельность ребятам легче усваивать и закреплять материал, так как игры это непривычный формат обучения. Игры напрямую связанны с темой или модулем, который мы проходим. Каждый месяц, я предлагаю ребятам закрепить пройденный материал в виде беседы. Беседуя, мы отрабатываем все, что было пройдено, ребята могут задавать любые вопросы где что-то не понятно. Какие РЕЗУЛЬТАТЫ вы получаете после усердной подготовки со мной: 1. Уверенность в своих силах (Психологическая подготовка) 2. Четкое понимание структуры экзамена 3. Умение правильно распределять время на экзамене 4.Знание техник выполнения заданий в каждой части экзамена 5. Знание о «подводных камнях» в экзаменационных заданиях и их преодоления 6. Умение правильно заполнять экзаменационные бланки ответов 7.Умение грамотно и ясно излагать свои мысли как в устной, так и в письменной формах 8. Уверенное владение грамматикой (грамматическими конструкциями) 9. Разносторонний и богатый словарный запас (фразовые глаголы, речевые конструкции, устойчивые выражения и др) 10. Уверенное владение английским языком (которое понадобится не только для экзамена, но и для дальнейшей жизни тоже) 11. Хорошее настроение 12.Максимально высокий балл 13. Благодаря высоким баллам, шанс поступление в вуз на бюджетную основу обучения

О себе

Давно не можете разобраться во временах английского языка? Или вечная проблема с артиклями? Или же вы настолько любите английский, что готовы заниматься им хоть каждый день? Я готова помочь вам! Имея педагогическое образования, с легкостью найду общий язык с любым учеником. Работаю, как со школьниками (1-11 классы), так и со взрослыми. Благодаря лингвистическому образованию с легкостью помогу вам разобраться в сложных моментах языка. Готовлю школьников к первым важным  экзаменам в их жизни: ОГЭ, ЕГЭ.  Занятия провожу ОНЛАЙН. Готова пойти на встречу к ученику и заниматься в удобной для него программе. Обычно это zoom, miro или notion. Занятия максимально подстраивается к ученику, будь то необходимая тема по школьной программе, или же просто интересная тема для ученика (например, детективы). 

О себе

Language Link General English for adults (Upper-intermediate B2) Курс общего английского с носителем (2019 год). English and you Oxford

О себе

Я занимаюсь репетиторством 9 лет, имею опыт работы как в государственных так и в частных школах, готовлю к экзаменам ОГЭ, ЕГЭ, учу разговорному языку ,для меня важно найти эмоциональный контакт с учеником , поэтому стараюсь стать другом, советчиком для своих учеников. Работаю со школьниками и взрослыми. Я всегда задаю ученикам домашнее задание и ожидаю от них его выполнения. Учебники я обычно беру зарубежные, но добавляю к ним много своих материалов. С удовольствием помогу всем желающим в изучении английского .Доброжелательна, нацелена на результат, умею найти общий язык. Люблю свою работу и полностью ей отдаюсь. От Вас нужно желание, а также время для занятий и для выполнения д/з. Верьте в себя! Успехов!

О себе

Добрый день :) Я Саша, преподаю языки по коммуникативной методике уже 7 лет, в том числе в Китае. Мои ученики успешно сдают HSK, ВПР, IELTS и др. О занятиях: • Планы уроков создаю, отталкиваясь от ваших целей • Уникальный подход к каждому ученику: разбор песен, видео, статей и т. д. • Обсуждения, дебаты, игры — неотъемлемая часть моих занятий (поверьте, живое общение куда эффективнее монотонного зазубривания) • Гибкая система скидок Плюсом идёт знакомство с двумя замечательными котами: з Добрый день :) Я Саша, преподаю языки по коммуникативной методике уже 7 лет, в том числе в Китае. Мои ученики успешно сдают HSK, ВПР, IELTS и др. О занятиях: •Планы уроков создаю, отталкиваясь от ваших целей •Уникальный подход к каждому ученику: разбор песен, видео, статей и т. д. •Обсуждения, дебаты, игры — неотъемлемая часть моих занятий (поверьте, живое общение куда эффективнее монотонного зазубривания) •Гибкая система скидок Плюсом идёт знакомство с двумя замечательными котами: з _____________________________________ Hello :) My name is Alexandra. I am a teacher of Chinese and English (also Russian as RSL) My passion to different languages started when I was 11 years old, that’s when I started learning English and Chinese, than it was Korean, and it’s German now. I have an ability to boost your capacity to speak the English language very well whether you’re just a beginner or an advanced level student. As for my lessons, they are really creative and fun, we always play games and have discussions. See you at our lessons. Bye. If you’re interested in learning Russian or Chinese as a foreign language, please, let me know _____________________________________ Благодарственные письма, награды, грамоты: За вклад в проведение Красноярского международного музыкального фестиваля стран Азиатско-Тихоокеанского региона (2016 г.); За личный вклад в организацию и проведение Красноярского международного музыкального фестиваля стран Азиатско-Тихоокеанского региона и укрепление международных и региональных культурных связей (2016 г.); За активное участие в общественной и культурной жизни Института филологии и языковой коммуникации (2016 г.); За активное участие в подготовке и проведении концерта китайской музыки «Восточный ветер» (2016 г.); За проявленную безграничную любовь к детям, неиссякаемую энергичность, стремительную находчивость, а также личную доброту и обаяние Летний языковой лагерь Speaker; Призер конкурса «Супер Вожатый», Летний языковой лагерь «Speaker»; За занятое 3-е место в Межрегиональной олимпиаде по переводу среди студентов-востоковедов (Секция «Китаеведение») (2016 г.); За 1 место в Открытом конкурсе перевода (2015 г.); За 2 место в Фонетическом конкурсе ИФиЯК СФУ (2015 г.); За 3 место в Фонетическом конкурсе ИФиЯК СФУ (2014 г.); За победу в викторине по китайскому языку (2011 г.); За 3 место в группе «Начальный уровень» 3-й ежегодной общегородской олимпиады по китайскому языку (2011 г.). Также можно заниматься 45/90/120 минут.

О себе

Занятия по английскому языку для детей с 1 по 9 класс. Отличная возможность: - обогатить словарный запас - усвоить школьную программу - заполнить все пробелы недостающими знаниями - разобрать грамматику

О себе

Преподаватель иностранных языков,английского и немецкого. Закончила Ульяновский педагогический университет,специальность "Иностранные языки". Сложные, запущенные случаи - мой профиль. Объяснение грамматики-" скелета" иностранных языков. Учу ПОНИМАТЬ ЯЗЫК , уметь применять правила . Никакой " зубрёжкой " язык" не возьмёшь "- здесь самое важное понять его структуру. " Старая школа"- так когда- то учили нас. Именно педагогическое образование, именно профильное. Никаких совмещённых профессий типа" математика+ английский ", Политех+ немецкий". Только факультет иностранных языков,только педагогический университет.