Гусев Алексей Борисович

С 2019 г. специализировался на подготовке к ЕГЭ по обществознанию в формате индивидуальных занятий.
В настоящее время веду набор в мини-группы по подготовке к ЕГЭ.

О МОЕМ КУРСЕ

— Подготовка к ЕГЭ по обществознанию.
— Если Вам нужны 90+ баллов (бюджет в ведущих ВУЗах) и Вы готовы упорно работать, я буду рад Вам помочь.
— Даже если у Вас низкий стартовый уровень, обращайтесь. Мои абитуриенты, пришедшие с «тройкой» в сентябре, «прибавляют» 50+ баллов по итогам года.
— Средний балл моих учеников в 2022 г. 81,67; в 2021 г. — 74,33. (Средний балл по РФ в 2022 г. — 59,88).

ФОРМАТ ЗАНЯТИЙ

— Занятия проводятся дистанционно в формате мини-групп (5-7 человек).
— Формат занятий позволяет задействовать преимущества коллективного обучения, не теряя из виду индивидуальной динамики каждого ученика.
— Два занятия в неделю: одна лекция (на две группы) и семинар с разбором домашнего задания (для каждой группы).

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

— Теория соответствует реальному экзамену и базируется на учебниках федерального перечня (на них можно ссылаться на апелляции).
— После каждого занятия предоставляется презентация с выжимкой из всей необходимой теории.
— На дом задаю задания с реального экзамена прошлых лет, из Открытого банка заданий ФИПИ (разработчик экзамена), сборников от ФИПИ. Также использую свои задания, которые могут попасться на экзамене.
— Я отслеживаю все изменения в официальных источниках (теории, критериях оценивания, кодификаторе и т.д.), так что можно быть уверенными: неприятные сюрпризы на экзамене будут сведены к минимуму! (Хотя они все равно бывают…)

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

— Каждую неделю решаем тестовые и развернутые задания всех типов по всем элементам курса, которые находили отражение на экзамене или могут попасться.
— Материал проходим по блокам и темам в логической последовательности.
— Провожу устные опросы и зачеты для проверки и закрепления материала.
— После каждого блока — повторение, с января ежемесячно решаем «сквозные» пробники.
— Даю материал системно, вооружаю социальными фактами и примерами, даю дополнительные материалы для расширения кругозора, чтобы помочь ученику строить причинно-следственные связи и размышлять.
— Связываем теорию с реальной жизнью!

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ

— Занятия проводятся в соответствии с фиксированным расписанием группы.
— Учащиеся подключаются к специализированной онлайн-платформе дистанционного обучения.
— Специальные инструменты позволяют отследить прогресс в выполнении заданий.
— Вся работа осуществляется онлайн, кроме пробников, которые проводятся с января в офисе в центре Москвы (оргвзнос 1000 рублей). Либо онлайн для учеников вне Москвы.
— По каждой домашней работе даю каждому ученику письменный развернутый комментарий + на занятии проводится совместный разбор основных и наиболее распространенных ошибок в данном типе задания.
— Постоянно доступен в мессенджерах (Telegram).
— В случае непосещения, невыполнения домашних заданий или неуспеваемости могу принять решение о прекращении сотрудничества.

О СЕБЕ

— 2011 г., философский факультет МГУ им. М. В. Ломоносова, с отличием.
— 2012 — 2014 гг., аспирантура факультета экономики НИУ ВШЭ (специализация — история экономических учений).
— 2014 г., курс истории экономической мысли и экономической истории, факультет экономики, НИУ ВШЭ.
— 2019 г. — н.в., курс истории экономики и экономической мысли в специализированной школе с экономическим уклоном в Москве.
— 2014 г. — н.в., частная преподавательская практика по обществознанию, истории, экономике.
— С 2019 г. специализируюсь на подготовке к ЕГЭ по обществознанию.