Ткаченко Александра Алексеевна

Здравствуйте! Меня зовут Александра и я дипломированный педагог английского языка. Уже больше 10 лет я думаю на английском и могу научить вашего ребенка делать так же.

Пробелы в школьной программе, плохие оценки на самостоятельных и контрольных работах не являются виной вашего ребенка и уж точно не являются корнем проблемы. Все лежит куда глубже – страх ошибок, желание избежать строгой оценки со стороны школьного преподавателя, который критикует произношение и заставляет “зубрить” бесконечные грамматические правила и неподъемные лексические конструкции, нескончаемые диктанты и ужасные школьные учебники, где много текста и ничего непонятно. Сразу же опускаются руки и хочется запихнуть ненавистную книгу поглубже в ящик, желательно насовсем, а в голове появляется навязчивая мысль – “Наверное, английский не для меня. Ну и ладно, не сильно-то и хотелось”.

Но насколько данная стратегия верна? На 2022 год английский является одним из трех языков-лидеров по количеству носителей в мире - 380 000 000 человек. Только вдумайтесь! Миллионы людей слушают музыку, читают книги, а самое главное – общаются на английском языке друг с другом. Эти люди могут без проблем заказать любимую пиццу в кафе во время отпуска или спросить дорогу без переводчика. Но способен ли ребенок присоединиться к этому удивительному мировому сообществу и общаться с ними на равных, владея знаниями лишь школьной программы? Не погружаясь в культуру, продолжая ловить ворон на уроках, потому что с-к-у-ч-н-о? Вряд ли. И если все, что вы слышите от своего ребенка на вопрос о его уроках английского языка, это набившее оскомину «London is the capital of Great Britain», то вы обратились по адресу.

На моих уроках нет бесконечной зубрежки, криков или монотонных домашних заданий. Все занятия проходят на интерактивной платформе, с использованием современных учебников, таких как Kid’s box, Go Getter, Solutions, Focus и др., отвечающих всем требованиям международного образования. С моими младшими учениками мы смотрим грамматические мультики с веселыми персонажами, наглядно демонстрирующими те или иные конструкции, а с подростками обращаемся к известным фильмам и сериалам, анализируя разговоры персонажей и то, как звучит естественная речь в реальном мире. Почти к каждому уроку я готовлю авторские красочные материалы, включающие в себя краткие выдержки из просмотренных видео, позволяющие повторить изученную тему еще раз, а также презентую лексику с помощью красивых изображений. Таким образом, происходит цепочка слово/картинка-мысль-образ, а не слово-переводчик-мысль-образ. Ребенок, сразу же видя картинку, думает на английском языке, перелетая через языковой барьер со скоростью света.

Преодолев смущение и обретя уверенность в себе, ваш ребенок сможет улучшить оценки, перестанет чувствовать себя скованно на занятиях, а главное – сам захочет влиться в эту невероятную мировую вечеринку, где все друг друга понимают.

Если вас заинтересовало мое предложение – добро пожаловать на вводную консультацию! Встреча длительностью 20-25 минут поможет мне определить уровень владения языком, выяснить существующие пробелы. Вы сможете познакомиться с интерфейсом платформы, на которой мы будем работать, а также понять, подхожу ли я вам и вашему ребенку в качестве “Того самого” преподавателя. До встречи!